Складіть схему підготовки та проведення виховного заходу.

Розглянувши методичні розробки, з’ясуйте загальну структуру і вимоги до її оформлення.

Виділіть спільне та відмінне у змісті представлених методичних розробок.

Аналіз виховних програм передового педагогічного досвіду

Мета: навчити аналізувати і послуговуватися передовим педагогічним досвідом у плануванні виховної роботи з учнівським колективом

1) Розгляньте уважно описані виховні програми і оберіть з них ту, яка найбільш відповідає Вашому образу учнівського колективу:

Ø «Пізнай себе» – теоретичні і тренінгові заняття з прикладної психології, бесіди про закономірності психіки і поведінки людини.

Ø «Найди себе» – бесіди з профорієнтації.

Ø «Спілкування і етикет» – цикл виховних ситуацій, рольових ігор де розкриваються секрети про те, як спілкуватися з людини.

Ø «Права громадянина і людини» – відомості із Декларації про права людини, Конвенції про права дитини та інші.

Ø «Ази ринкової економіки» – основи підприємницької діяльності: як почати власну справу? Як складати бізнес-план? Як розрахувати бюджет сім’ї? та ін.

Ø «Основи сімейного світу» – як створити щасливу сім’ю?

Ø «Навчись управляти собою» – знання про методи, способи, прийоми саморегуляції і самоуправління.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Ознайомтеся з текстом	\|	Виокремте з обраної програми концептуальну ідею, мету, наведіть 1-2 приклади форм і методів її реалізації.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.041 сек.