МІКРОЕКОНОМІКА

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

План

Тема: Морально-етична проблематика новел Галини Пагутяк та вічна проблема Авеля і Каїна в жіночому варіанті твору О.Забужко у «Казці про калинову сопілку» – 1 год.

Самостійна робота 8

План

Тема: Романний епос Павла Загребельного – 2 год.

1. Жанровий діапазон романів.

2. Історичний роман «Диво».

3. Хронологія зображених подій у романах П.Загребельного, які входять до триптиху про Київську Русь,— «Диво», «Смерть у Києві», «Первоміст».

Завдання для студентів

Дослідіть співвідношення вимислу та реальності в романі «Диво». Пригадайте, що ви знаєте про епоху Ярослава Мудрого з курсу історії.

Напишіть твір на тему: «Роман «Диво» в контексті історичної романістики П. Загребельного».

Питання для самоконтролю

1. Кому з видатних українських поетів присвячена лірична повість П.Загребельного «Кларнети ніжності»?

2. Який роман був першим історичним твором П. Загребельного?

3. Який історичний роман П. Загребельного має підзаголовок «Сповідь у славі»?

4. Кому з героїв роману «Диво» належало «найпалкіше серце землі Київської», яке «спочило» у Софіївському соборі?

5. Як називається книга літературно-критичних праць П. Загребельного?

Рекомендована література

1. Українська література, 11кл.:Підручник для серед. загальноосвіт. шк./ Р.В.Мовчан, Ю.І. Ковалів, В.Ф. Погребенник, В.Є. Панченко; За загал. ред. Р.В.Мовчан. — Київ; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2000.—496с.

2.Срібний птах: Хрестоматія з української літератури для 11кл. загальноосвіт. навч. закл .—Част. ІІ. / Упоряд. Г.Ф.Семенюк, М.П.Ткачук, А.Б.Гуляк.—2-ге вид.—К.: Освіта, 2006.—576с.

3. Семенюк Григорій. Українська література: Підруч. для 11кл. загальноосв. навч. закл./ Г.Ф.Семенюк, М.П. Ткачук, О.Г. Ковальчук; За заг. ред. Г.Ф.Семенюка.—3-тє вид.—К.: Освіта, 2006.—512с.

4. Дончик В. Істина—особистість: (Проза Павла Загребельного).—К., 1984.

5. Слабошпицький М. Історія сучасності й сучасність історії// Літературні профілі.—К., 1984.

1. Узагальнююча візія сучасного світу в новелах Г.Пагутяк.

2. Своєрідність творення образів у новелі «Потрапити в сад».

3. Психологізм, поєднання романтизму та реалізму у зображенні образів О.Забужко у «Казці про калинову сопілку».

Завдання для студентів

Зачитайте та проаналізуйте уривки з твору, які є свідченням філософії часу, миті вічності, самотності у творчості О.Забужко.

Питання для самоконтролю

1. Чи спричинена ворожнеча між сестрами ставленням до них батьків? Доведіть свою точку зору.

2. В чому полягає особливість змісту та художньої форми твору? Чи можна вважати цю казку узагальнюючою візією сучасного світу?

3. Назвіть основні проблеми, порушені автором у творі. Чому вони непокоїли людей століття тому і хвилюють сьогодні?

4. Зорові і слухові образи, кольорова гамма творів «Потрапити в сад», «Душа метелика».

5. В чому полягає «виверт долі» і чому поломана лінія життя Місяцевої, Зоряної, Надзвичайної героїні казки?

Рекомендована література

4. Боровська Н. Феміністичні роздуми на карнавалі мертвих поцілунків.—Львів, 1999.

5. Покоління постепохи. Проза// Дивослово.—1998.— №1.

6. Жулинський М. Подих третього тисячоліття.—Луцьк,2000.

ФАКУЛЬТЕТ ЕКОНОМІКИ ТА БІЗНЕСУ

Кафедра економічної теорії

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ

для студентів ОКР “Бакалавр” з напрямів підготовки 6.030504 – “Економіка підприємства” 6.030507 – “Маркетинг”, 6.030509 – “Облік і аудит” та 6.030508 – “Фінанси і кредит”денної форми навчання

(Частина І)

Мелітополь, 2011

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Самостійна робота 7	\|	Предмет мікроекономіки

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.014 сек.