Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Лекція 2. Взаємодія факторів спадковості і середовища як основна передумова індивідуальних відмінностей

Мета:ознайомлення студентів з біологічними і соціальними чинниками індивідуальних відмінностей.

Професійна спрямованість:уміння визначати місце властивостей нервової системи у формуванні типологічних відмінностей.

План:

1. Фактор спадковості як обмежуюча умова розвитку організму.

2. Поняття оточуючого середовища.

3. Взаємовплив спадковості і середовища.

4. Найбільш поширені помилкові стереотипи щодо впливу спадковості і середовища.

5. Поведінка, що не є результатом научіння.

6. Тілобудова і поведінка.

7. Історико-психологічний аналіз поняття темперамент.

8. Типологія темпераменту.

9. Властивості нервової системи як передумова темпераменту.

10. Розвиток темпераменту в контексті психогенетичних і лонгітюдних досліджень.

Основні поняття спадковість, генотип, фенотип, середовище, пренатальне середовище, соціальне середовище, темперамент, властивості нервової системи, типологічні відмінності, ригідність нервових процесів, сила нервових процесів, баланс нервових процесів

Читайте також:

  1. I визначення впливу окремих факторів
  2. II Основна частина
  3. II Основна частина
  4. II Основна частина
  5. II. Основна частина
  6. II. Основна частина
  7. II. Основна частина ЗАНЯТТЯ
  8. III етап. Аналіз факторів, що визначають цінову політику підприємства.
  9. IІI розділ. Аналіз стану маркетингового середовища підприємства
  10. А. Заходи, які направлені на охорону навколишнього середовища та здоров’я населення.
  11. Адаптація до абіотичних факторів середовища.
  12. Адаптація організму до змін чинників зовнішнього середовища




Переглядів: 780

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Ендофактори та екзофактори у детермінації міжіндивідуальної варіативності | Фактор спадковості як обмежуюча умова розвитку організму

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.004 сек.