• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тема 2: Соціологія особистості

1. Поняття, що вживається для характеристики загальних, властивих всім людям якостей і особливостей:

А) особистість;

Б) індивід;

В) індивідуальність;

Г) людина.

2. Особистість – це:

А) один з багатьох представників людського роду;

Б) стійка система соціально значущих властивостей, ознак, рис, які набуваються індивідом у суспільстві під впливом інститутів соціалізації;

В) неповторна своєрідність людини;

Г) жива істота, яка проявляє той або інший ступень розумності.

3. Яке з понять характеризує суспільну сторону людини, що піднялась до певного рівня соціалізації:

А) індивід;

Б) індивідуальність;

В) особистість

4. Процес залучення індивіда в суспільство, засвоєння індивідом знань, колективного досвіду, норм і цінностей, включених у систему соціальних зв’язків і відносин, необхідних для його становлення і життєдіяльності в суспільстві, має назву:

А) соціалізація;

Б) персоналізація;

В) акомодація;

Г) акультурація.

5. Які фактори впливають на формування особистості:

А) виключно біологічні;

Б) лише соціальні;

В) сукупність різних факторів: соціальних, біологічних і т.п.;

Г) не впливає жоден фактор.

6. Результатом процесу соціалізації є:

А) формування особистості;

Б) формування темпераменту;

В) отримання освіти;

Г) професійна діяльність.

7. Соціалізація повинна починатися:

А) з народження;

Б) з дитячого садка;

В) зі школи;

Г) з початком трудової діяльності.

8. Фералами (феральними особами) називають:

А) девіантів;

Б) дітей, вихованих тваринами;

В) невихованих людей;

Г) кримінальних особистостей.

9. Девіантна поведінка – це:

А) зразкова поведінка:

Б) задовільна поведінка;

В) поведінка, що виходить за межі соціальних норм;

Г) поведінка, притаманна лише дітям.

10. Деліквентна поведінка потребує застосування:

А) заохочувальних санкцій (премії, нагороди, офіційні подяки);

Б) неформальних негативних санкцій (зауваження, докора);

В) формальних негативних санкцій (звільнення, штраф, догана);

11. Механізм, за допомогою якого суспільство регулює поведінку індивідів і підтримує соціальний порядок називається:

А) соціалізація;

Б) соціальний контроль;

В) навчання;

Г) ресоціалізація.

12. Головним агентом первинної соціалізації є:

А) сім’я;

Б) школа;

В) друзі;

Г) ЗМІ.

Читайте також:

1. III.Цілі розвитку особистості
2. III.Цілі розвитку особистості
3. III.Цілі розвитку особистості
4. Tип особистості й уявлення про самого себе.
5. VIІ. Соціалізація особистості у сучасній школі
6. А. В. Петровський виділяє три стадії розвитку особистості в процесі соціалізації: адаптацію, індивідуалізацію і інтеграцію.
7. Активність особистості та її джерела, спрямованість особистості
8. Активність особистості та самоуправління
9. АКЦЕНТУЙОВАНІ РИСИ ОСОБИСТОСТІ
10. Благополуччя як позитивний саногенний потенціал особистості
11. Буттєві прояви особистості
12. Взаємовідносини особистості і світу в українському експресіонізмі

Переглядів: 631