Програма самостійної підготовки до практичного заняття

1. Базовий рівень підготовки.

Назва попередніх дисциплін	Необхідні навики
1.Нормальна анатомія	Описувати будову нирок і сечовивідної системи й уміти зобразити її схематично
2. Гістологія й ембріологія	Демонструвати особливості ембріологічної будови нирок у дітей
3. Патологічна анатомія	Визначити морфологічні зміни в тканинах нирок при пієлонефриті
4. Нормальна фізіологія	Визначити загальні механізми основних функцій нирок
5. Патологічна фізіологія	Визначити компенсаторні механізми сечової системи при запальних процесах
6. Біохімія	Визначати й інтерпретувати основні біохімічні показники функціонального стану нирок
7. Пропедевтика педіатрії	- Аналізувати анатомо-фізіологічні особливості сечовидільної системи в дітей залежно від віку і їхнє клінічне значення. - Пояснювати особливості ембріогенезу сечовидільної системи в дітей на походження вроджених аномалій розвитку нирок і сечоводів. - Зібрати анамнез у хворої дитини або його батьків з виділенням скарг екстраренального й ренального походження. - Проводити об'єктивне обстеження сечовидільної системи. - Трактувати зміни показників лабораторних методів дослідження (загального аналізу сечі, аналізу сечі за Нечипоренком, аналізу сечі за Зимницьким, аналізу сечі на бактеріурію в дітей різного віку, загального аналізу крові, біохімічного аналізу крові).
8. Фармакологія	Пояснити принцип призначення антибактеріальних препаратів і уросептиків виходячи з особливостей дитячого віку, їх нефротоксичності, антибіотикорезистентності.
9. Мікробіологія й вірусологія	Враховувати при виборі антимікробного препарату особливості циклу розвитку й розмноження збудників, мікробіоциноз кишечника.

2. Оволодіння представленим у методичній вказівці учбовим матеріалом, що містить мінімальний базовий рівень знань, необхідний для засвоєння теми.

3. Робота з рекомендованою літературою за темою заняття.

4. Ознайомлення з методикою виконання визначених практичних навичок.

5. Самоконтроль отриманих знань за допомогою контрольних питань до заняття, розв’язування ситуаційних завдань та тестового контролю.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Конкретна мета самостійної підготовки до практичного заняття	\|	Практичні навички.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.002 сек.