• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Оцінка виконання кожним студентом вивчених практичних навичок.

Студент повинен вміти:

- визначати етіологічні та патогенетичні фактори гломерулонефриту та ХНН у дітей;

- збирати скарги, анамнез хвороби та життя у дітей з захворюваннями нирок;

- збирати сімейний анамнез у родичів хворої дитини;

- вміти провести загальний огляд, пальпацію, перкусію та аускультацію органів і систем дитини з захворюваннями нирок з урахуванням вікових особливостей дитячого організму;

- вміти на підставі даних анамнезу та об׳єктивного обстеження обґрунтувати та поставити діагноз;

- вміти за уніфікованими протоколами призначити лабораторне та/або інструментальне обстеження хворої дитини та інтерпретувати отримані дані;

- вміти трактувати та обґрунтовувати загальні принципи лікування, реабілітації та профілактики гломерулонефриту та ХНН у дітей.

Інформаційна частина методичної розробки

6.1. Мінімальний базовий рівень знань, необхідний для засвоєння теми.

Шифр за МКХ-10:

N00 Гострий нефритичний синдром

N01 Швидкопрогресуючий нефритичний синдром

N02 Рецидивуюча та стійка гематурія

N03 Хронічний нефритичний синдром

N06 Ізольована протеїнурія

N18 Хронічна ниркова недостатність

Гломерулонефрити (ГН) -гетерогенна група набутих захворювань, в основі яких лежить імунне запалення нирок з ініціальним і переважним ураженням клубочкового апарату нирок і залученням у патологічний процес інших структур ниркової тканини. Проявляеться ренальними та екстраренальними симптомами.

Читайте також:

1. A) Оцінка захисних споруд за ємністю – визначення коефіцієнта Квм.
2. B) Оцінка ЗС за захисними властивостями
3. I. ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
4. II. Вимоги безпеки під час проведення практичних занять у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу
5. III. Виконання бюджету
6. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
7. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
8. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
9. III. ПИТАННЯ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
10. IV. Загальна оцінка діяльності вчителя
11. IV. Оцінка вигідності залучення короткотермінових кредитів
12. IV. Оцінка привабливості стратегічних зон господарювання підприємства на ринку.

Переглядів: 439