• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

УСВІДОМЛЕНА І НЕУСВІДОМЛЕНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ І НЕКОМПЕТЕНТНІСТЬ

На навчання можна також дивитись з погляду гештальту. Психологи гештальту вважають, що люди володіють світоглядом, в якому щось на передньому плані, а щось — на задньому.

Приклад. Припустимо, я — досвідчений водій, багаті прийомів водіння для мене лежать у сфері неусвідомленого. Сподіваюся, і компетентний у всіх цих аспектах. Отже, я спокійно проїжджаю безлі кілометрів трасою, знаючи, що дію практично на автоматі. Можна сказати, що я володію неусвідомленою компетентністю. Але, опинившись в незнайомі ситуації, за кермом нової машини, розумію, що більше не можу так само добре виконувати дії, які легко давалися мені раніше. Я усвідомлюю свою некомпетентність. Методом проб і помилок, практикуючись і накопичуючі досвід, я знову стаю компетентним — вже абсолютно усвідомлено. Але цьому потрібно було приділити увагу. Останні задачі були на першому плані світу і свідомості. Тільки через якийсь час вони перемістяться на задній і я знову володітиму неусвідомленою компетентністю (рис.3).

Рис. 3. Еволюція компетентності

Читайте також:

1. Збутовий потенціал: кількість зайнятих працівників, їхня кваліфікація, компетентність, індивідуальні рейтинги.
2. ІІ. Компетентність
3. Майстерність і компетентність аудитора
4. Мовна компетентність особистості.
5. Професійна компетентність вчителя. Професійний розвиток вчителя. Поняття про професіограму вчителя. Складові педагогічної майстерності.
6. Професійна компетентність, педагогічні здібності, та педагогічна техніка.
7. Професійна компетентність.

Переглядів: 2158