Міністрство охорони здоров’я України

Література

Питання до самоконтролю

Олімпійська атрибутика

Олімпійський символ складається з п'яти кілець, що переплітаються, однакового розміру (олімпійські кільця), і використовуються окремо, в одному або в п’яти різних кольорах, а саме, зліва направо, - синє, жовте, чорне, зелене й червоне. Кільця переплітаються зліва направо; синє, чорне та червоне кільця розташовані в верхній частині, жовте та зелене кільця — в нижній частині, згідно графічного зображення. Олімпійський символ відображає діяльність Олімпійського руху та являє собою єдність п’яти континентів і зустріч атлетів з усього світу на Олімпійських іграх.

Олімпійський прапор має білу основу без кантів. В його центрі розташований олімпійський символ з п’яти кольорів.

Олімпійське гасло „Citius – Altius – Fortius” (швидше, вище, сильніше) відтворює послання олімпійського руху.

Олімпійська емблема є неподільною композицією, яка поєднує олімпійські кільця з іншим характерним елементом.

Олімпійським гімном є музичний твір під назвою „Олімпійський гімн” написаний Спіро Самара.

Олімпійським вогнем є вогонь, який запалюють в Олімпії під егідою МОК.

Олімпійським факелом є переносний факел або його модель, затверджені МОК, в якому горить олімпійський вогонь.

Олімпійський знак - це будь-яке візуальне або аудіо відтворення якої-небудь асоціації або зв'язку з Олімпійськими іграми, олімпійським рухом або його складовою частиною.

1. Що спричинило виникнення спорту в Стародавній Греції?

2. Які особливості фізичного виховання в афінській системі освіти?

3. Які особливості фізичного виховання в спартанській системі освіти?

4. Спортивні споруди Стародавньої Греції.

5. Легенди пов’язані з проведенням ОІ.

6. Програма ОІ Стародавньої Греції її зміни.

7. Криза ОІ Стародавньої Греції.

8. Що спричинило занепад Олімпійських ігор Стародавньої Греції?

9. Історичні умови в суспільстві які сприяли налагодженню міжнародних зв’язків у 80-90 роках ХІХ століття?

10. Представники яких держав прийняли участь в першому конгресі по відродженню Олімпійських Ігор?

11. Яким чином виховання П’єра де Кубертена в родині вплинуло на його діяльність?

12. Хто з громадських діячів підтримував ідеї П’єра де Кубертена?

Основна:

1. Олимпийский спорт: в 2т. / В. Н. Платонов, М. М. Булатова, С. Н. Бубка [и др.]; под. общ. ред. В. Н. Платонова. – К. : Олимп. л-ра, 2009. – Т.1. – 736. : ил. – Библиогр.: С.730-735.

2. Платонов В. Н. Олимпийский спорт: Учебник (в 2 кн.) / В. Н. Платонов, С. И. Гуськов С. И. – К : Олимпийская литература, 1994. – 496 с.

Додаткова:

1. Суник О.В. Від Олімпії до Москви. – К.: Здоров’я, 1980. – 200с.

2. Хавин В.Н. Все об олимпийских играх. - 2 изд. , доп. - М. :Физкультура и спорт, 1979. - 607 с.

3. Шанин Ю.В. Герои античных стадионов. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 141с.

4. Шанин Ю.В. Олимпийские игры и поэзия эллинов. – К.: Вища школа. Изд-во при Киев. ун-те., 1980. – 184с.

5. Шишигин М.В. Путь к Олимпу. – М.: Физкультура и спорт, 1967. – 496с.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
	\|	Вражаючі фактори, що ними формуються, характер їхніх проявів та дії

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.