ТЕМИ ТА ПОГОДИННИЙ РОЗКЛАД ЛЕКЦІЙ І САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ВСТУП

ЗМІСТ

Вступ.............................................................................................................................4

Теми та погодинний розклад лекцій і самостійної роботи......................................6

Лекція 1.........................................................................................................................7

Лекція 2.......................................................................................................................14

Лекція 3.......................................................................................................................20

Лекція 4.......................................................................................................................28

Лекція 5.......................................................................................................................34

Лекція 6.......................................................................................................................44

Лекція 7.......................................................................................................................56

Лекція 8.......................................................................................................................67

Лекція 9.......................................................................................................................85

Лекція 10.....................................................................................................................90

Лекція 11.....................................................................................................................96

Лекція 12...................................................................................................................104

Список літератури...................................................................................................112

Навчальна дисципліна "Теоретична та практична фонетика англійскої мови" являє собою лекційний курс, який має на меті забезпечити оволодіння студентами-філологами основ теорій і практики фонетики англійської мови і спрямований на формування навичок володіння іноземною мовою, підготовки до практичної перекладацької діяльності з дотриманням орфоепічної норми сучасної англійської мови. Вона викладається студентам І курсу.

Кожна лекція, окрім восьмої, розрахована на дві години. Після кожної лекції подано питання для самопідготовки.

Мета курсу досягається через виконання таких завдань: ознайомлення студентів із сучасним станом науки про фонетичну систему англійської мови; узагальнення та поглиблення шкільних знань з фонетики; корекція вимови; застосування студентами практичних й теоретичних знань у майбутній практичній перекладацькій діяльності, а саме: самостійний вибір варіанту повідомлення з урахуванням норми вимови; застосування фонологічного аналізу під час аудіювання і читання англійських текстів; систематизація елементів фонетичної практики; отримання детальних знань про всі компоненти фонетичної системи сучасної англійської мови та її варіантів.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати: зміст фонетики як науки, її термінологічний апарат, основні етапи розвитку фонологічної системи англійської мови; принципи класифікації фонем; основні фонетичні процеси, артикуляційну структуру складу; роль сонорності та артикуляції у складотворі; суть і значення компоненту наголосу, структурні особливості інтонації; основні напрямки сучасних фонологічних досліджень та фонологічні школи; основні характеристики орфоепічної норми сучасної англійської мови, сучасні діалекти, розходження у британському та американському варіантах літературної мови, класифікації фонем, фонетичні феномени, асиміляцію, редукцію, елізію, інтонаційні моделі та їх модальні значення, варіанти англійської вимови;

уміти: розрізняти фонеми в ізольованому стані, а також у мовленнєвому потоці; робити фонетично-фонологічний аналіз; транскрибувати тексти з плівки, екрану та «з листа»; оволодіти навичками стандартної британської вимови; вільно висловлювати думки із дотриманням усіх правил фонетичного оформлення; приймати участь в усному спілкуванні іноземною мовою в об’ємі матеріалу, передбаченого програмою та її тематикою, використовуючи відповідні інтонаційні моделі; швидко визначати центр висловлювання; визначати значення кінетичних тонів.

№ пор.	Тема	Денна форма навчання
К-сть год. лекцій	К-сть год. СРС
	Предмет фонетики. Фонетична структура англійської мови. Органи мови. Артикуляційна база англійської мови.
	Фонетична транскрипція. Фонема та її варіанти.
	Класифікація приголосних. Англійські приголосні як одиниці фонологічної системи
	Класифікація голосних. Англійські голосні як одиниці фонологічної системи
5.1 5.2	Видозміна голосних і приголосних фонем у процесі мовлення. Редукція Асиміляція
	Наголос у словах Сильні та слабкі форми. Фразовий наголос.
	Склад. Теорії ділення на склади. Роль соборності
	Інтонація. Види ядерних тонів та їх модальне значення. Інтонація питальних речень. Функції інтонації. Інтонація функціональних слів. Логічний наголос.
	Види шкал.
	Ритм і темп. Паузація.
	Територіальна різноманітність англійської вимови. Стандарти англійської вимови
	Американська вимова. GA pronunciation and Received pronunciation. Основні відмінності між ними.
	Усього годин за семестр

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Людське життя можна охарактеризувати двома основними показниками - тривалістю та якістю.	\|

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.