• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ПЕРЕДМОВА

ЗМІСТ

Библиографический список

Контрольные вопросы

Предисловие

Содержание

Тема 1. ХРИСТИАНСТВО НА РУСИ ДО СВЯТОГО КНЯЗЯ

ВЛАДИМИРА

Тема 2. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В

юрисдикции константинопольского патриархата

(от крещения Руси до татаро-монгольского нашествия) (988-1237 гг.)

Тема 3. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В

юрисдикции константинопольского патриархата

(от татаро-монгольского нашествия до принятия автокефалии)

(1237-1448 гг.)

Тема 4. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ в период

автокефалии (1448-1589 гг.)

Тема 5. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В ПАТРИАРШИЙ

ПЕРИОД (1589-1700)

Тема 6. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В

СИНОДАЛЬНЫЙ ПЕРИОД (1700-1917).

Тема 7. Монашество и монастыри на Руси.

Тема 8. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В СОВЕТСКИЙ

ПЕРИОД.

Тема 9. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ В НОВЕЙШИЙ

ПЕРИОД.

Передмова............................................................................................ 4

Тема 1... Методологічні основи наукового дослідження................... 7

Тема 2... Технологія та організація наукової діяльності.................... 24

Тема 3... Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження.......... 34

Тема 4... Оформлення і захист магістерської роботи......................... 43

Тема 5... Економічна освіта й економічна культура суспільства....... 54

Тема 6... Методика підготовки та проведення лекцій......................... 74

Тема 7. Практичні й семінарські заняття з економічних
дисциплін................................................................ 103

Тема 8... Організація самостійної роботи при вивченні
економічних дисциплін......................................................... 115

Тема 9... Контроль і оцінювання результатів економічного
навчання................................................................................ 127

Література............................................................................................ 140

В умовах інтенсивного зростання обсягів наукової і науково-технічної інформації, швидкозмінності й оновлення системи наукових знань виникає потреба в якісно новій теоретичній підготовці висококваліфікованих спеціалістів, здатних до самостійної творчої роботи, впровадження у виробництво наукомістких технологій і пристосування до умов ринкових відносин.

Суть вищої освіти не тільки у підготовці спеціалістів певної галузі знань, а й у набутті студентами навиків самоосвіти, вмінь аналізувати процеси і явища незалежно від того, в якій галузі вони будуть працювати — в сфері науки чи виробництва.

Знання методології, теорії, техніки, методів і організації науково-дослідної діяльності допоможе магістрам легко включатися у професійну діяльність, втілювати наукові знання у практичну площину, сприятиме розвитку раціонального творчого мислення.

Отже, широке залучення студентів до науково-дослідної роботи, збагачення їхніх знань новими науковими даними, розвиток здібностей до творчого мислення, наукового аналізу явищ, процесів є принципово важливим. У зв’язку з цим до навчальних і планів вищих навчальних закладів в Україні включено спеціальні дисципліни з основ науково-дослідної діяльності, введено елементи наукової творчості у фундаментальні, професійно-орієнтовані та спеціальні дисципліни.

Вивчаючи курс «Методика наукових досліджень та викладання економічних дисциплін», студенти одержать інформацію про науку, її роль у розвитку природи, суспільства, набудуть навиків і умінь проведення досліджень, роботи з літературними джерелами, відбору і аналізу інформації, формулювання цілей і завдань дослідження, узагальнення наукової інформації, написання курсових, дипломних і магістерських робіт, статей та робити певні висновки і рекомендації.

Конспект лекцій включає 9 тем. В конспекті лекцій висвітлені особливості економіки, як навчальної дисципліни і їх вплив на методику викладання, реалізацію дидактичних принципів, характеристику елементів навчання по темах, принципів і методику викладу теоретичного матеріалу, методологічну направленість лекцій, методику проведення практичних занять, індивідуальної і самостійної роботи, методи контролю знань, умінь і навиків.

Основними завданнями дисципліни є дослідження закономірностей проблеми підготовки спеціалістів з економіки і розробка системи найбільш ефективних принципів і засобів навчання, методичних прийомів для досягнення міцних професійних знань та вмінь, розвитку інтелектуальних здібностей студентів для роботи в умовах ринкових відносин.

У результаті вивчення даного курсу лекцій студенти будуть

знати:

- закономірності розвитку науки;

- методологію проведення наукових досліджень;

- основні методологічні засади наукового дослідження, системного аналізу, організації наукового дослідження та оформлення його результатів;

- основні тенденції та перспективи розвитку вищої освіти в Україні;

- вимоги до організаційно-правового забезпечення вищої освіти;

- місце і роль методів та інноваційних технологій навчання;

- основні принципи комп’ютерної підтримки навчального процесу;

- теоретичні основи формування професійної культури сучасних спеціалістів;

- принципи педагогічної майстерності викладача: питання теорії і практики;

- зміст самостійної роботи студентів: сутність, організація, питання контролю.

вміти:

- характеризувати основні елементи системи та змісту вищої освіти в Україні;

- оформляти результати наукових досліджень;

- проводити аналіз теоретико-експериментальних даних;

- формулювати висновки та пропозиції;

- працювати з джерелами інформації;

- аналізувати та приймати рішення щодо критеріїв якості навчання та діагностики знань;

- визначати основні параметри інформаційних ресурсів навчального процесу;

- ставити і вирішувати завдання з проблем самоактуалізації особистості;

- обґрунтовувати основні аспекти педагогічного спілкування.

- розробляти методичну концепцію лекційних та семінарських занять;

- організовувати лекційні та семінарські заняття враховуючи структуру окремих дисциплін спеціальності «Облік і аудит», «Фінанси і кредит»;

- організовувати самостійну роботу студентів та контролювати її виконання;

- самостійно працювати з методичною літературою.

Конспект лекцій «Методика наукових досліджень та викладання економічних дисциплін» рекомендується для студентів-магістрів які займаються науковою роботою.

Читайте також:

1. ПЕРЕДМОВА
2. Передмова
3. ПЕРЕДМОВА
4. ПЕРЕДМОВА
5. ПЕРЕДМОВА
6. ПЕРЕДМОВА
7. ПЕРЕДМОВА
8. Передмова
9. Передмова
10. Передмова
11. ПЕРЕДМОВА
12. ПЕРЕДМОВА

Переглядів: 480