Слово вчителя.

- У результаті такого заселення сучасне населення Південної Америки є вельми строкатим. За століття спільного існування індіанські, європейські та африканські народи ніби потрапили в гігантський плавильний котел і змішалися між собою. Нині на материку переважає змішане населення, тобто нащадки від змішаних шлюбів європейців і негрів, європейців та індіанців, індіанців і негрів.

5. Робота з текстом підручника, бесіда.

- Прочитайте останній абзац на ст. 152 підручника і випишіть у зошит, хто такі мулати, метиси і самбо.

- А тепер скажіть, хто такі мулати?

- Кого називають метисами?

- Нащадками яких шлюбів є самбо?

6. Продовження складання схеми «Населення Південної Америки».

- Оскільки ми з вами з’ясували хто такі мулати, метиси і самбо, нащадками яких шлюбів вони є, то давайте продовжимо нашу схему «Населення Південної Америки».

- Намалюйте собі продовження цієї схеми у зошит.

7. Перегляд ілюстрацій.

- Дітки, а для того, щоб краще собі уявити як виглядають жителі Південної Америки розгляньте ці ілюстрації.

(Діти розглядають ілюстрації на слайдах № 3 і № 4)

8. Розповідь вчителя.

- Дітки, варто звернути увагу на те, що разом з расовими ознаками змішувалися мови, звичаї, обряди, традиції. У результаті чого у Південній Америці утворилися нові народи (наприклад, бразильці), в житті яких тісно переплітаються індіанська, європейська і африканська культури. Натомість самобутність Південної Америки зберігається в індіанських мовах, архітектурі, образотворчому мистецтві, одязі, музичних ритмах, традиціях і навіть кулінарних уподобаннях.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Слово вчителя.	\|	Слово вчителя.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.