Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Потенціал дії

За допомогою електричних нервових імпульсів (потенціалів дії) у живому організмі передається інформація від рецепторів до нейронів мозку і від нейронів мозку до м'язів. Живий організм є цілком електрифікованою системою. Без електрики немає життя.

Потенціал дії був відкритий раніш потенціалу спокою. Тваринна електрика відома давно. Розряди електричного вугра ( що відбуваються при напрузі до 600 В, зі струмом близько 60 А и тривалістю порядку мілісекунди) використовувалися медициною ще в Древньому Римі для лікування подагри, головного болю, епілепсії. Електричний нервовий імпульс відкрив Луїджі Гальвані, професор анатомії в м. Болонья. Результати його електрофізіологічних досвідів викладені в книзі "Трактат про сили електрики при м'язовому русі" (1791 р.). Гальвані відкрив, що м'язові скорочення кінцівок препарованої жаби можуть викликатися електричним імпульсом і що сама живаючи система є джерелом електричного імпульсу. Велике відкриття Гальвані зіграло видатну роль у розвитку фізики, електротехніки, електрохімії, фізіології, біофізики, медицини. Однак величезна популярність ідей Гальвані привела до їхніх профанацій, сліди яких залишилися до нашого часу (гальванізація трупів, гальванізм доторкань і поглядів і т.д.), що викликало недовіру до експериментів Гальвані вчених-фізиків. Молодший сучасник Гальвані професор фізики Алессандро Вольта був супротивником ідеї тваринної електрики (за винятком особливих випадків електричних риб: електричного вугра й електричного ската). У своїх експериментах він виключив біологічний об'єкт і показав, що електричний струм може бути отриманий при контакті набору металів, розділених електролітом (вольтів стовп). Так було відкрите хімічне джерело струму (названий, однак, пізніше, на честь його наукового супротивника гальванічним елементом).

У XIX столітті затвердилося примітивне представлення про поширення електричних струмів по нервах, як по проводах. Однак Гельмгольцем (друга половина XIX століття) було показано, що швидкість поширення нервового імпульсу складає лише 1 - 100 м/с, це значно менше, ніж швидкість поширення електричного імпульсу по проводах до
3 × 108 м/с. Тому до кінця XIX століття гіпотеза електричної природи нервового імпульсу було відкинуто більшістю фізіологів. Було висунуте припущення про поширення по нервових волокнах хімічної реакції. Насправді, як було показано пізніше, повільне поширення електричного нервового імпульсу зв'язано з повільним перезарядженням конденсаторів, що являють собою клітинні мембрани, через великі опори. Постійна часу перезарядження мембрани τ = RС велика, тому що великі ємність мембрани (З) і опір R нервового волокна.

Те, що нервовий імпульс являє собою імпульс електричного струму, було доведено лише до середини 20-го століття, основному в роботах англійського фізіолога А. Ходжкіна і його співробітників. У1963 році Ходжкіну, Хакслі і Іклсу була присуджена Нобелівська премія по медицині "за оперування нервових кліток".

Потенціалом дії (ПД) називається електричний імпульс, обумовлений зміною іонної проникності мембрани і зв'язаний з поширенням по нервах і м'язам хвилі порушення.

Досвіди по дослідженню потенціалу дії проведені (в основному Ходжкіним і його співробітниками) на гігантських аксона кальмара методом мікроелектродів з використанням високоомних вимірників напруги, а також методом мічених атів. На мал. 3.2, я показані схема досвідів і результати досліджень.

 
 

У досвідах по дослідженню потенціалу дії використовували два мікроелектроди, введених в аксон. На перший мікроелектрод подається імпульс з амплітудою V від генератора Г прямокутних імпульсів, що змінює мембранний потенціал. Мембранний потенціал виміряється за допомогою другого мікроелектрода високоомним реєстратором напруги Р.

Збудливий імпульс викликає лише на короткий час зсув мембранного потенціалу, що швидко пропадає і відновлюється потенціал спокою, У тому випадку, коли збудливий імпульс зміщається ще далі в негативну сторону, він супроводжується гіперполяризацією мембрани. Також не формується потенціал дії, коли збудливий імпульс позитивний (деполяризуючий), але його амплітуда менше граничного значення Vпор. Однак, якщо амплітуда позитивного, деполяризуючого імпульсу виявиться більше значення Vпоp, jМ стає більше й у мембрані розвивається процес, у результаті якого відбувається різке підвищення мембранного потенціалу і мембранний потенціал jМ навіть змінює свій знак - стає позитивним (jвн > jнар), (мал. 3.2 б).

Досягши деякого позитивного значення - потенціалу реверсії, мембранний потенціал повертається до значення потенціалу спокою , зробивши щось начебто загасаючого коливання. У нервових волокнах і кістякових м'язах тривалість потенціалу дії близько 1 мс (а в серцевому м'язі близько 300 мс (див. § 14). Після зняття порушення ще протягом 1 - 3 мс у мембрані спостерігаються деякі залишкові явища, під час яких мембрана рефрактерна (незбудлива).

Новий деполяризуючий потенціал V > Vпоp може викликати утворення нового потенціалу дії тільки після повного повернення мембрани в стан спокою. Причому амплітуда потенціалу дії

не залежить від амплітуди деполяризуючого потенціалу (якщо тільки V > Vпор). Якщо в спокої мембрана поляризована (потенціал цитоплазми негативний стосовно позаклітинного середовища), то при порушенні відбувається деполяризація мембрани (потенціал усередині клітки позитивний) і після зняття порушення відбувається реполяризація мембрани. Характерні властивості потенціалу дії:

1) наявність граничного значення деполяризуючого потенціалу;

2) закон "всі або нічого", тобто, якщо деполяризуючий потенціал більше граничного, розвивається потенціал дії, амплітуда якого не залежить від амплітуди збудливого імпульсу і немає потенціалу дії, якщо амплітуда деполяризуючого потенціалу менше граничної;

3) є період рефрактерності, незбудливості мембрани під час розвитку потенціалу дії і залишкових явищ після зняття порушення;

4) у момент порушення різко зменшується опір мембрани (в аксона кальмара від 0,1 Ом × м2 у спокої до 0,0025 Ом × м2 при порушенні).

Якщо звернутися до даних для значень рівноважних нернстовских потенціалів, створених різними іонами (табл. 3.1), природно припустити, що позитивний потенціал реверсії має натрієву природу, оскільки саме дифузія натрію створює позитивну різницю потенціалів між внутрішньою і зовнішньою поверхнями мембрани.

Можна змінювати амплітуду імпульсу потенціалу дії, змінюючи концентрацію натрію в зовнішнім середовищі. При зменшенні зовнішньої концентрації натрію амплітуда потенціалу дії зменшується, тому що міняється потенціал реверсії. Якщо з навколишню клітку середовища цілком видалити натрій, потенціал дії взагалі не виникає.

Досвіди, проведені з радіоактивним ізотопом натрію, дозволили установити, що при порушенні проникність для натрію різко зростає. Якщо в стані спокою співвідношення коефіцієнтів проникності мембрани аксона кальмара для різних іонів:

РК : РNa : РCl = 1:0,04:0,45,

те в стані порушення:

РК : РNa : РCl = 1:20:0,45,

тобто, у порівнянні з незбудженим станом, при порушенні коефіцієнт проникності для натрію зростає в 500 разів.

Розрахунки мембранного потенціалу реверсії по рівнянню Гольдмана, якщо в нього підставити значення проникностей мембрани для збудженого стану, збігаються з експериментальними даними.

Порушення мембрани описується рівняннями Ходжкіна-Хакслі. Одне з рівнянь Ходжкіна-Хакслі має вигляд:

, (3.5)

де - струм через мембрану, - ємність мембрани, - сума іонних струмів через мембрану.

Електричний струм через мембрану складається з іонних струмів: іонів калію – IK+, натрію - INa+ і інших іонів, у тому числі Сl, так називаного струму витоку Iут, а також ємнісного струму. Ємнісної струм обумовлений перезарядженням конденсатора, що являє собою мембрана, перетіканням зарядів з однієї її поверхні на іншу. Його величина визначається кількістю заряду, що перетікає з однієї обкладки на іншу за одиницю часу dq/dt, а оскільки заряд конденсатора q = СМΔφ = СМφМ, те ємнісної струм .

Повний мембранний струм

(3.6)

 
 

На мал. 3.3 представлена еквівалентна електрична схема елемента збудливої мембрани.

 

Кожен іонний струм визначається різницею мембранного потенціалу (φМ і рівноважного нернстовского потенціалу, створюваного дифузією іонів даного типу :

(3.7)

де – провідність (величина, зворотна опорові елемента мембрани для іонів даного типу).

На еквівалентній електричній схемі елемента мембрани рівноважні потенціали Нернста моделюються джерелами напруг з електрорушійними силами: , , , а провідності елемента мембрани для різних іонів моделюються резисторами RK, RNa, Rут.

Скориставшись (3.7), запишемо (3.6) у виді:

(3.8)

Відповідно до теорії Ходжкіна-Хакслі, порушення елемента мембрани зв'язано зі змінами провідності мембрани для іонів Na+ і ДО+: g і gNa.

Провідності мембрани складним образом залежать від мембранного потенціалу і часу (див. § 13).

Досвіди з фіксацією напруги. Для доказу вирішальної ролі іонних струмів у генерації нервового імпульсу були поставлені знамениті досвіди з фіксацією мембранного потенціалу φM = φвн – φнар (Ходжкін, Хакслі й ін.).

Підтримка постійної напруги φМ при дослідженні струмів через збуджену мембрану дозволяло:

1) позбутися від ємнісних струмів СМ dφM /dt;

2) виключити зміна іонних пpoвідноcтeй gNa і gК при зміні φМ і вивчити їхня зміна в різні фази розвитку порушення: gi = f (t).

Постійна різниця потенціалів між внутрішньою і зовнішньою поверхнями мембрани підтримується за допомогою спеціальної електронної схеми (мал. 3.4), ключовий елемент якого - операційний підсилювач (ОП). (В основному ОП являють собою підсилювачі постійного струму, охоплені глибоким негативним зворотним зв'язком по напрузі.)

 
 

Між входами в ОП - різницю потенціалів мікроелектрода, поміщеного усередину аксона кальмара (1), і електрода порівняння (2), тобто мембранний потенціал φM = φвн – φнар. На виході операційного підсилювача створюється напруга, що компенсує зміна трансмембранного потенціалу. Ця напруга подається на срібний провідник (3), розташований уздовж аксона, щоб по усьому волокну була та сама мембранна різниця потенціалів. Електронна схема утримує на виході (усередині аксона) той же потенціал, що і на вході ОП, у такий спосіб утримується постійний мембранний потенціал: φМ = const. За допомогою генератора постійної напруги (4) можна "сходинкою" змінити вхідна напруга ОП, наприклад, підняти його вище граничного. Електронна схема буде утримувати цю задану напругу під час досвіду. Амперметр (5) вимірює струм, що протікає при цьому через мембрану, (між електродом порівняння (2) і вихідним електродом ОП (3) (мал. 3.4). У досвідах з фіксацією напруги можна досліджувати зміна мембранного струму в часі, при розвитку порушення, задаючи різні постійні значення мембранного потенціалу φМ.

 

Будемо вважати струм, спрямований із клітки назовні в навколишній розчин позитивним, а усередину клітки з навколишнього розчину - негативним.

Виявлено, що, якщо підняти мембранний потенціал φМ вище граничного (мал. 3.5а), спочатку тече струм усередину клітки, а потім із клітки назовні (мал. 3.5б). В експериментах, проведених Ходжкіним, Хакслі, Бейкером, Шоу, було доведено, що фаза 1 мембранного струму зв'язана з потоком іонів натрію з навколишнього середовища (де концентрація натрію більше) у клітку (де вона менше), а фаза два порозумівається витіканням іонів калію з клітки назовні. У своїх досвідах Ходжкін і Хакслі змінювали іонна сполука навколишнього розчину. Було виявлено, що, якщо зовні забирали натрій, перша фаза мембранного струму (струм усередину клітки) пропадала. Отже, насправді, перша фаза розвитку потенціалу дії зв'язана зі збільшенням проникності мембрани для іонів натрію. Потік позитивних часток у клітку приводить до деполяризації мембрани - внутрішня її поверхня заряджається

 
 

позитивно стосовно зовнішнього.

 

В другій фазі різко збільшується проникність мембрани для калію і з клітки назовні виходять позитивно заряджені іони калію, у той час як натрієвий струм зменшується.

Іонний механізм розвитку потенціалу дії був остаточно доведений у вирішальному експерименті Ходжкина, Бейкера і Шоу, у якому аксоплазму препарованого аксона замінили на зовнішній розчин, а іонна сполука зовнішнього розчину з робили таким же, як у нормальної аксоплазми. При такій заміні іонних сполук змінила знак різниця потенціалів на мембрані. Тепер у спокої внутрішня її поверхня була заряджена позитивно стосовно зовнішнього. А потенціал дії виявився негативним.

Висунуто гіпотезу, що селективне (виборче) зміна іонної проникності збудженої мембрани: спочатку для Na+, а потім для ДО+ - порозумівається тим, що в мембрані маються спеціальні іонні канали (приблизно, це пори, утворені білковими молекулами). Існують окремо натрієві і калієві канали, що відкриваються і закриваються під час проходження через дану ділянку мембрани нервового імпульсу. У першій фазі - відкриваються натрієві канали, у другій фазі - калієві. Відповідно, спочатку закриваються натрієві канали, а потім калієві. Відкривання і закривання іонних каналів викликається зміною мембранного потенціалу.

Один з доказів наявності в мембрані іонних каналів - існування речовин, що блокують іонні потоки через мембрану.

 
 

Так, що утримується в рибі фугу тетродотоксин блокує надходження усередину клітки натрію і, таким чином, порушує передачу нервового імпульсу, що може привести до летального результату. Доведено, що тетродотоксин не впливає на проникність клітки для калію, виходить, іони натрію і калію насправді проходять через різні канали.

Через свою специфічну будівлю молекули тетродотоксину, очевидно, застряють у натрієвих каналах. Підрахувавши число застряглих у мембрані молекул тетродотоксину, удалося визначити кількість натрієвих каналів. У різних нервових волокнах хребетних воно було різним - від 3 до 75 каналів на один квадратний мікрометр площі мембрани (для порівняння кількість молекул фосфоліпідів = 2×1061/мкм2).

Був виявлений і специфічний інгібітор калієвих каналів - тетраетиламмоній.

Якщо обробити мембрану тетродотоксином, що блокує натрієві канали, у досвідах з фіксацією мембранного потенціалу пропадає перша фаза (мал. 3.5), а тетраетиламмоній, що припиняє перенос через мембрану калію, викликає зникнення другої фази.

Таким чином, установлено, що формування потенціалу дії викликається іонними потоками через мембрану: спочатку іонів натрію усередину клітки, а потім - іонів калію з клітки в зовнішній розчин (мал. 3.5), що зв'язано зі зміною провідності мембрани для іонів калію і натрію (мал. 3.6).

 


Читайте також:

  1. IV. Критерій питомої потенціальної енергії деформації формозміни
  2. Алгоритм формування потенціалу Ф2
  3. Аналіз трудового потенціалу
  4. Барометрична формула. Розподіл Больцмана частинок у зовнішньому потенціальному полі
  5. БІОЕЛЕКТРИЧНІ ПОТЕНЦІАЛИ
  6. Біоелектричні явища в тканинах: будова мембран клітини, транспорт речовин через мембрану, потенціал дії та його розповсюдження.
  7. Будь – які зміни популяції є результатом порушення рівноваги між її біотичним потенціалом та опором довкілля.
  8. Бюджетний потенціал
  9. В чому полягає явище тунелювання через потенціальний бар’єр, наведіть приклади.
  10. Вимірювання величини виробничого потенціалу підприємства на базі поелементного підходу.
  11. Вимірювання електродних потенціалів.
  12. Виробничий і науково-технічний потенціал. Інформаційний потенціал




Переглядів: 2533

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Потенціал спокою в клітках | Поширення нервового імпульсу уздовж збудливого волокна

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.007 сек.