• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Завдання.

1) Визначте порядок обрання і строк повноважень Верховної Ради України і Президента України.

2) Назвіть типи виборчих систем.

Робота з документом.

Опрацюйте текст ст. 141 Конституції України, порівняйте порядок обрання і строк повноважень Верховної Ради України і Президента України з порядком обрання і строком повноважень органів місцевого самоврядування.

Конституція України

Стаття 141. До складу сільської, селищної, міської районної, обласної ради входять депутати, які обираються жителями села, селища, міста району, області на основі загального, рівного, прямого виборчого права шляхом таємного голосування строком на п’ять років.

(Частина перша статті 141 в редакції Закону № 2222-IV (2222-15) від 08.12.2004 — набирає чинності з дня набуття повноважень Верховною Радою України, обраною у 2006 році.)

Територіальні громади на основі загального, рівного, прямого виборчого права шляхом таємного голосування обирають строком на чотири роки відповідно сільського, селищного та міського голову, який очолює виконавчий орган ради та головує на її засіданнях.

Статус голів, депутатів і виконавчих органів ради та їхні повноваження, порядок утворення, реорганізації, ліквідації визначаються законом.

Голова районної та голова обласної ради обираються відповідною радою і очолюють виконавчий апарат ради.

Повноваження органів місцевого самоврядування.

Робота в групах.

Об’єдную учнів у малі групи і пропонує їм уявити себе депутатами місцевої Ради або членами певної комісії місцевої ради, яка має розглядати питання своєї сфери компетенції. Під час обговорення в групах учні можуть користуватися текстом Конституції України.

Завдання групам.

1) Визначити коло питань, що потрібно вирішити на засіданні місцевої ради чи відповідної комісії.

2) Запропонувати заходи щодо вирішення цих проблем.

Під час роботи учнів нагадую, що пропоновані проблеми мають бути дійсними, а шляхи їх вирішення — реальними.

Після закінчення роботи представники кожної групи доповідають свої пропозиції. Інші учні оцінюють відповідність пропонованих рішень повноваженням Ради або профілю комісії, які їх обговорювали. У разі потреби доповнюю і коригую відповіді учнів.

За можливості на цей урок запрошую депутатів місцевої Ради, які повідомляють, як працюють комісії Ради, проходять сесії, які питання на них розглядаються, які рішення приймаються.

Читайте також:

1. V. Завдання.
2. VІ. Підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання.
3. Адаптація персоналу: цілі та завдання. Введення у посаду
4. Виконайте завдання.
5. Виконайте завдання.
6. Випереджальне завдання.
7. Випереджаюче завдання.
8. Відповідь на практичне завдання.
9. Встановлення нормованого завдання.
10. Грошово-кредитна політика центрального банку: типи, стратегічні цілі, проміжні й тактичні завдання. Інструменти реалізації грошово-кредитної політики.
11. Дидактика як наука, її предмет та завдання.
12. Домашнє завдання.

Переглядів: 548