Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Українська музична культура другої половини ХХст.

Друга половина XX ст. стала для української музики водночас і трагічною, і оптимістичною. Одновимірні ідеологічні норми, які прийшли на зміну сталінському тоталітаризму, вульгарність і не­уцтво чиновників «від культури» — усе це зрештою призводило до тяжких наслідків у музичному житті України. Нереалізовані заду­ми, неможливість їхнього здійснення, музиканти, які не відбули­ся, — це відображають трагічні сторінки української музики.

Через це багато хто, особливо молоді талановиті композитори 60-х рр., здобули визнання не в Україні, а за кордоном. Так, Леонід Грабовськийвиступив з «Чотирма українськими піснями» на кон­курсі в Москві, Валентин Сильвестровстав лауреатом премії С.Кусевицького (США) та міжнародного конкурсу композиторів у Нідер­ландах. За кордоном звучала музика Б.Лятошинського, Є.Станковича, В.Губи, В.Годзяцького.

Водночас поява низки творчих колективів Державного україн­ського народного хору ім. Г.Верьовки, ансамблю народного танцю (нині — ім. П.Вірського), капели бандуристів, симфонічного орке­стру тощо знаменували початок культурного піднесення в Україні. Поступово утверджується стильове розмаїття, право на авторську думку. Показовим є і жанрове багатство українського музичного мистецтва, багатогранність тем і образів.

У центрі пошуків у сфері великих форм — симфонії — перебу­ває Третя симфонія Бориса Лятошинського (1951). Вона зазнала жорсткої критики за «формалізм» музичної мови, який різко виріз­нявся на тлі «зрозумілої» усім мови масових пісень. Симфонія го­стро конфліктна, має складний розвиток тем та образів, широко використовує новації музичної мови XX ст. Симфонія суперечила нав'язаній громадськості «теорії безконфліктності» радянського мистецтва.

«Теорія безконфліктності» радянського мистецтва— заборона на трагічні теми та образи, які нібито суперечать радянському оптим­ізму й гуманізму. Ґрунтувалася на твердженні, що в радянській дійсності відсутні непримиренні протиріччя.

60-ті роки прийнято вважати періодом великого стильового пе­релому. Це насамперед виявилося у підвищеній увазі до душі люди­ни, її неоднозначності й тендітності. Інша тенденція — проблеми сучасності, які осмислюються сміливіше та глибше. Фольклорні джерела, народні образи набувають творчого, «непрямого» відоб­раження в музиці Л.Дичко, М.Скорика, І.Карабицята ін.

У 60—80-ті рр. симфонія стає більш інтимною, камерною, інди­відуальною є кількість частин. Крім конфліктних, епічних сим­фоній, з'являються такі оригінальні симфонічні здобутки, як «Гу­цульський триптих», «Карпатський концерт» Мирослава Скорика з яскравою тембровою та мелодійною палітрою, що близька закар­патській народній музиці. Органічне поєднання фольклорного зву­чання з новими техніками композиції — провідний напрям україн­ської музики другої половини XX ст.

Збагачення засобів виразності простежується в музиці В.Бібіка, наприклад, у 4-й симфонії пам'яті Д. Шостаковича, де автор звер­тається до музичної медитації, техніки алеаторики.

У симфоніях Євгена Станковича приваблює розмаїття творчого пошуку: так, знаменита Третя симфонія «Я утверждаюсь» написа­на на вірші П.Тичини (ЮНЕСКО занесла її до десятки найкращих симфоній світу). У симфоніетті (невеликій за розміром симфонії) — один із перших прикладів звернення до полістилістики.

Євген Станкович(1942) — український композитор, суспільний діяч. Народився в м. Свалява Закарпатської області, один із послідовників неофольклоризму. Навчався в Б.Лятошинського та М.Скорика. Творчість Є. Станковича пов 'язана з різними жанрами: 5 симфоній, балети «Ольга», «Вікінги», фолк-опера «Коли цвіте папороть» тощо. Особливості стилю: масштабність мислення, конфліктність і драма­тизм, технічна «оснащеність».

Новий цикл симфоній Є.Станкович створив у 80-ті роки. Серед них — «Героїчна», з гостросучасним психологічним рішенням об­разу героя. А в симфонії № 4 «Лірична» достатньо лише однієї частини, щоб розкрити напружений світ нашого сучасника. Не ви­падково її називають симфонією-роздумом, симфонією-сповіддю.

Ще в одній великій музичній формі — опері — також активі­зується жанровий пошук, відновлення образів і засобів виразності. Історичні та соціальні сюжети в операх «Загибель ескадри» В.Губаренка і «Ярослав Мудрий» Ю.Мейтуса сприяють появі нових, масштабніших рішень оперних форм — арій, хорів, симфонічних епізодів. З'являється комічна опера («Сват мимохідь» В.Губаренка), дитяча опера, моноопера («Ніжність», «Листи кохання» В Губаренка).

Камерні жанри — інструментальні ансамблі, пісні та романси — визначальні для XX ст. Часте звернення до них пояснюється їх гнучкістю, можливістю експерименту й імпровізації. Наприклад, Іван Карабиць блискуче представляє пісенний стиль в українській камерній ліриці (вокальні цикли на вірші Б.Олійника «На березі вічності» і «Мати», 1980). Народно-пісенні жанри майстерно вико­ристовує Юрій Іщенко (цикл «Календарні пісні»). У його «народ­них картинках» чути відгомін ритмів, гармоній, інтонацій народ­них пісень, а головне — в них утілене народне світовідчуття, сприй­няте сучасним композиторським слухом.

У квартеті Валентина Сильвестрова (1974) органічно поєдну­ються різні стильові течії. Це називається полістилістикою яка поширена, зокрема, в му­зиці постмодерну. У квартеті наче змагаються вільний, імпровіза­ційний та звичний, мелодійний виклад матеріалу. Сильвестров уті­лює процес людського мислення, його напруженого проникнення в музику минулого й сьогодення.

Валентин Сильвестров (1937) — український композитор. Почав навчатися музики з 15 років. Закінчив Київську консерваторію за кла­сом Б.Лятошинського. Ранні твори пов 'язані з неокласицизмом («Сона-тіна», «Музика в стародавньому стилі»). У 60-ті роки опановує аван­гардні техніки композиції («Містерія для альтової флейти й ударних інструментів», третя симфонія «Есхатофонія» тощо). Особливості стилю — ліричність,романтична образність, у 70-ті рр. — медитативність. Сильвестров — один з яскравих мелодистів сучасності (4, 5 симфонії, «Прості пісні»). Активно працює з вокальними жанрами (звертається до поезії О.Пушкіна, М.Лермонтова, Ф. Тютчева, Є.Баратинського та ін.) Творчість композитора якийсь час вважали «ворожою народу». В. Сильвестрова виключили зі складу Союзу композиторів СРСР.

У попередніх параграфах ішлося про те, що однією з проблем сучасної культури є проблема творчої індивідуальності. Прикла­дом невтримного вияву таланту, інтересу до людей, свого народу, його духу стала Леся Дичко.

Леся Дичко(1939) — першовідкривач в українській хоровій музиці. Дивовижна композиторська обдарованість, активна суспільна діяльність допомогли учениці українських композиторів К. Данькевича і Б.Лятошинського сприйняти їхній широкий погляд на світ, а згодом розвинути у спілкуванні з московськими музикантами в аспірантурі Московської консерваторії. Творчою пристрастю Дичко став фольк­лор — українські народні пісні, за якими вона їздила до Західної Украї­ни, слухала їх у справді народній виконавській манері. Музична еруди­ція Лесі стала необхідною умовою для її творчого злету, національного забарвлення музики, пізнання своїх витоків.

Л.Дичко любить музику естонського авангардиста Арво Пярта, натхненні медитації Г.Канчелі. Для Дичко шлях сучасної музики — це шлях поєднання народного та професійного, європейсько-слов'янського художнього мислення. Вона не використовує народ­них мелодій, але створює музику в їхньому дусі, інтонаційному світі. Імовірно, тому хорова музика як вираження колективного, народного музиціювання — провідний напрям її творчості (канта­та «Карпатська» (1975), фортепіанні варіації «Писанки» (1982), хоро­вий цикл «Пори року»). Композитор захоплена живописом, архі­тектурою, і ці «немузичні- враження також відчутні в її музиці (наприклад, цикл «Французькі фрески» — образи французьких го­тичних соборів). Дичко звертається й до релігійних жанрів — дві Літургії насичені прийомами музичного середньовіччя, незвичай­ним прочитанням релігійної лірики. Барвиста гармонія, велич і ясність у творах — характерні риси стилю Дичко.

З інтерв 'ю з Лесею Дичко:

Як ви уявляєте собі майбутнє на нашій планеті?

— Думаю, що техніка буде настільки розвиненою, що люди літати­муть на різні планети, а старенька Земля все одно буде улюбленою і неповторною. Згадую завжди Гегеля: «Дві речі мене дивуютьзоряне небо наді мною і моральний закон у мені». Це геніальна фразабез мрійників і фантазерів, Жуль Вернів і Корольових не було б поступу».

Особливий напрям в українській музиці другої половини XX ст.

— відродження народних інструментів, народного музиціювання. Унікальний феномен української культури — кобзарство, яке нині переживає своє відродження. Його джерела — в культурі тих істо­ричних періодів, коли українці вели визвольну боротьбу, коли фор­мувалась особлива ментальність України. Саме в українських ду­мах, які виконували кобзарі, втілилися глибокі роздуми про людські цінності, про долю народу. Можливо, саме тому, що кобзарі несли своїм мистецтвом глибоку традицію духовного відродження, у 30-ті роки їх спіткала страшна доля: майже всі учасники з'їзду кобзарів були розстріляні.

У 90-ті роки було утворено Всеукраїнське товариство кобзарів, метою якого стало створення кобзарських братств у різних регіо­нах України, навчання дітей, популяризація кобзарського мистец­тва.

Українська музика другої половини XX століття позначена яск­равими новаціями у сфері великих і малих жанрів, жанрового син­тезу. Це пов'язане з кількома поколіннями українських компози­торів, зокрема й творчою молоддю. Помітна багатоплановість тем і образів, вільне володіння митців різноманітними композиторсь­кими техніками. Одним із головних досягнень українського музичного мистецтва й українських виконавців став синтез своєї музичної інтонації, активна переробка світової спадщини й народних традицій.

 


Читайте також:

  1. Антиукраїнська політика російського царизму. Посилення централізаторсько-шовіністичних тенденцій
  2. АНТИЧНА КУЛЬТУРА
  3. Античні міста – поліси, їх культура в українських землях.
  4. Архаїчні культури на території України. Трипільська культура та її здобутки.
  5. Архівна справа в Україні в роки другої світової війни
  6. Близький Схід під час Другої світової війни.
  7. Бондарихінська культура
  8. Варіанти акультураційних стратегій
  9. Визначення поняття «інноваційна культура» в літературних першоджерелах
  10. Витоки сучасної української музики. Українська музика масових жанрів
  11. Витоки української культури. Культура Київської Русі.
  12. Віденська музична школа




Переглядів: 1339

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Витоки сучасної української музики. Українська музика масових жанрів | 

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.004 сек.