• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Звітна документація

По завершенню педагогічної практики студент-практикант має подати для розгляду комісії по захисту педпрактики такі матеріали:

Ø характеристика діяльності студента-практиканта, підписана всіма керівниками від бази практики і завірена директором навчального закладу;

Ø індивідуальний план роботи практиканта;

Ø звіт про проведену роботу (схему звіту див. Додаток 12);

Ø щоденник педагогічної практики;

Ø конспекти всіх проведених уроків;

Ø один конспект виховного заходу з кожного фаху і один конспект виховного заходу, проведеного студентом як класним керівником;

Ø три протоколи обговорення проведених уроків

Ø психолого-педагогічна характеристика класу;

Ø прилади, наочні посібники, виготовлені студентами-практикантами під час практики.

Ø матеріали для банку передового педагогічного досвіду.

7.2. Оцінювання і аналіз навчально-виховної
діяльності студента-практиканта

Оцінювання і аналіз роботи студентів під час педагогічної практики здійснюється вчителями, методистами, викладачами кафедр педагогіки і психології освіти, праці і управління, іншими студентами-практикантами.

Критерії оцінювання:

– ступінь сформованості професійно-педагогічних умінь;

– рівень теоретичного осмислення студентами своєї практичної діяльності;

– рівень професійної спрямованості та соціальної активності майбутніх вчителів.

Методи оцінювання:

– спостереження за діяльністю студентів у процесі практики;

– бесіди з адміністрацією школи, вчителями, класними керівниками, студентами;

– аналіз характеристик студентів, написаних учителями-предметниками і класними керівниками та завірених дирекцією навчального закладу;

– аналіз якості роботи студентів під час методичних занять, консультацій в період практики;

– аналіз результатів творчої роботи;

– самооцінка і взаємооцінка студентами рівня своєї підготовленості до практичної роботи і її якості;

– аналіз документації студентів: індивідуальних планів роботи, педагогічних щоденників, конспектів різних видів роботи, протоколів;

– обговорення уроків, звітів про роботу, матеріалів психолого-педагогічного вивчення школярів.

Всі звітні матеріали оцінюються у п'ятибальній шкалі оцінок.

Читайте також:

1. Банківська документація
2. Бухгалтерська документація та документування в державному секторі економіки.
3. Документація в рекламній та видавничої діяльності
4. Документація видавничої діяльності .
5. Документація господарсько-фінансової діяльності як основа бухгалтерської інформації
6. ДОКУМЕНТАЦІЯ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПСИХОЛОГА
7. Документація із землеустрою та її зміст
8. Документація пов’язана з переливанням гемотрансфузійних рідин.
9. Документація судово-медичної експертизи
10. Документація судово-медичної експертизи.
11. Документація та її значення
12. Документація, документообіг та облік прибуткових касових операцій

Переглядів: 802