Підведення підсумків педпрактики

Керівники педагогічної практики перевіряють звітну документацію студента-практиканта і оцінюють її. Розпорядженням декана факультету створюються комісії для захисту педпрактики і визначається дата захисту. На комісії студент захищає свій звіт з педагогічної практики. Враховуючи оцінки методистів і оцінку захисту звіту студентом, комісія виставляє оцінку студенту-практиканту за педпрактику.

Після захисту педпрактики студенти-практиканти беруть участь в науково-практичній конференції, на якій обмінюються досвідом, набутим під час проходження педагогічної практики.

8. Методичні поради по організації практики
і виконання студентами їх завдань

Підготовка до уроків

Студент, готуючись до уроку, повинен:

– розуміти місце уроку в системі уроків даної теми, чітко передбачати мету уроку;

– ознайомитись зі змістом навчального матеріалу даного уроку за підручником;

– аналізувати методичну та іншу педагогічну літературу;

– скласти розгорнутий план уроку;

– погодити план уроку з вчителем і методистом;

– написати розгорнутий конспект уроку (схему конспекту див. Додатку 2);

– за два дні до уроку погодити конспект з вчителем і дати на затвердження методисту.

Студент, у якого конспект уроку не затверджений методистом, не може бути допущений до уроку.

Студенти повинні також відвідувати уроки інших студентів, робити аналіз цих уроків і оцінювати їх (схему аналізу уроку і критерії оцінки уроків студентів див. Додаток 3).

Відвідані уроки слід обговорювати і вести протоколи такого обговорення.

Студент повинен самостійно виготовляти наочні посібники до уроків, в тому числі прилади, установки, моделі. На виставку до підсумкової конференції він подає ці вироби.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Звітна документація	\|	Проведення позакласної роботи з фаху

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.012 сек.