МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
||||||||||||
Звітна документаціяСтудента-практиканта V курсу 1. Індивідуальний план навчально-виховної роботи студента-практиканта. 2. Щоденник студента-практиканта, до якого під час педагогічної практики записуються результати спостереження за окремими що учнями і колективом класу, аналіз відвіданих уроків, висновки, зауваження керівників пед. практики і т.п. 3. Звіт з педпрактики. 4. Конспекти уроків за фахом. 5. Конспект залікового виховного заходу. 6. Завдання з психології. 7. Аналіз уроку. 8. Характеристика на студента з оцінкою, виставленою на педраді. IV. В допомогу студенту-практиканту Методичні рекомендації З оформлення звітної документації ПЛАНУВАННЯ І ОБЛІК РОБОТИ ПРАКТИКАНТА Студент-практикант на основі календарного плану учителя-предметника, роботи класного керівника закріпленого класу, плану керівника предметного гуртка, рекомендацій методиста, складає індивідуальний план навчально-виховної роботи до кінця І тижня і здає його на затвердження методисту. До плану включаються тільки основні види роботи. Поточні доручення не плануються.
1. Методичні поради з ведення індивідуального плану навчально-виховної роботи Студента-практиканта Титульна сторінка індивідуального плану студента виглядає так: Індивідуальний план навчально-виховної роботи студента IV курсу фізико-математичного факультету Криворізького державного педагогічного університету Сидоренка Миколи Івановича. на час педагогічної практики з 01.02.1998 року по 30.03.1998 року в СШ № 16. м. Кривого Рогу закріплений за 8 “А” класом. Класний керівник – ЗАХАРЕНКО Марія Павлівна Вчитель фізики – СЕМЕНЧЕНКО Катерина Павлівна Вчитель математики – ГРІНЬ Зінаїда Йосипівна Приблизна форма індивідуального плану "ЗАТВЕРДЖУЮ" керівник-методист ___________ (підпис)
І. Підготовка до практики 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________
ІІ. Навчально-виховна робота 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________
ІІІ. Позакласна робота з предмету 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________
IV. Виховна робота 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________ V. Виконання завдань з психології 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________
VI. Методична робота 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________
VII. Громадська робота 1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________
Підпис студента ___________________________ (підпис) Вчитель ______________________________ (підпис) ПОГОДЖУЮСЬ:
Класний керівник___________________________ (підпис) Методист кафедри педагогіки _________________(підпис) Методист кафедри психології ________________(підпис)
Читайте також:
|
|||||||||||||
|