• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Підсумкова оцінка успішності студента з навчальної дисципліни

Підсумкова оцінка успішності студента з навчальної дисципліни враховує всі бали, що отримані ним протягом семестру з усіх видів занять. Переведення оцінки за 100-бальною шкалою в оцінку за національною шкалою та шкалою ECTS можна зробити за табл. 6.

Таблиця 6

Переведення підсумкової оцінки успішності студента з навчальної

Дисципліни в оцінку за національною шкалою та шкалою ECTS

Примітки: * – з можливістю повторного складання;

** – з обов’язковим повторним вивченням дисципліни.

Оцінка «F» може бути виставлена тільки при складанні екзамену комісії.

Якщо у відомість виставляється позначка «не допущений», то за шкалою ECTS – «FX».

Сумарний бал розраховується як сума балів при оцінці навчальної діяльності студента під час двох модульних контролів – МК 1іМК 2. Оцінка успішності студента при засвоєнні навчального матеріалу кожного модулю проводиться у балах: 0 – 50 балів. Вважається, що студент позитивно склав відповідний модуль, якщо сума балів за цей модуль складає 30 – 50 балів.

Позитивна семестрова екзаменаційна оцінка проставляється студентам, які позитивно склали МК 1 і МК 2 та виконали і захистили завдання, передбачені робочою навчальною програмою дисципліни (індивідуальні завдання).

Оцінка знань студентів у разі проведення іспиту

Завдання екзаменаційного білету можуть включати:

– завдання з теоретичного матеріалу;

– тестові питання у відкритій або у закритій формах;

– питання на роздум.

Послідовність визначення успішності студента із складання відповідей на завдання екзаменаційного білету відповідна визначенню оцінки з відповідей на завдання модульного контролю.

У зв’язку з тим, що у разі складання студентом іспиту підсумкова оцінка його успішності з навчальної дисципліни складається тільки з оцінки відповідей на завдання екзаменаційного білету, необхідно підсумкову оцінку відповідей, що визначена 100-бальною шкалою перевести за національною шкалою та шкалою ECTS.

Переведення оцінки за 100-бальною шкалою в оцінку за національною шкалою та шкалою ECTS можна зробити за табл. 6.

Читайте також:

1. I. ПРЕДМЕТ, МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
2. II. Мотивація навчальної діяльності
3. II. Мотивація навчальної діяльності
4. II. Мотивація навчальної діяльності
5. II. Мотивація навчальної діяльності
6. II. Мотивація навчальної діяльності
7. II. Мотивація навчальної діяльності. Визначення теми і мети уроку
8. III. Мотивація навчальної діяльності
9. III. Мотивація навчальної діяльності
10. IV. Загальна оцінка діяльності вчителя
11. IV. Оцінка вигідності залучення короткотермінових кредитів
12. IV. Оцінка привабливості стратегічних зон господарювання підприємства на ринку.

Переглядів: 465