Для нотаток

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата уроку _________________

Конспект уроку

Тема: Папороті, хвощі, плауни. Лабораторна робота № 13 “Будова папоротей”.
Мета:
Освітня: ознайомити з представниками папоротеподібних, плауноподібних та хвощеподібних, циклами їх розвитку, поширенням, зовнішньою будовою та процесами життєдіяльності; розкрити їх індивідуальність у порівнянні з іншими рослинами.
Розвиваюча:розвивати вміння аналізувати, порівнювати, робити логічні висновки; вміння проводити спостереження; удосконалювати навички самостійної роботи з підручником, з роздатковим гербарним матеріалом.
Виховна:виховувати бережливе ставлення до вищих спорових рослин та відповідальність за рослин, що зникають.
Матеріали та обладнання:схеми, малюнки, гербарій, таблиці.
Основні поняття та терміни: спороносний колосок, стробіл, весняний та літній пагін, вайї, соруси, заросток, лепідодендрон, лікоподієла.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Конспект уроку	\|

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.002 сек.