• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Природна (фізіологічна) система самозахисту людини

Напишіть, як ви інтерпретуєте поняття „самозахист”?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заповніть таблицю, в якій вкажіть, в яких випадках самозахист дає позитивний результат, а в яких може бути некорисним і навіть шкідливим.

Отже, якщо ви змогли проаналізувати зміст самозахисту, визначити його позитивні і негативні сторони, то ви зможете дати відповідь на таке питання „Від чого залежить ефективність самозахисту?”

Можливо, хтось з вас, друзі, у відповіді вказав залежність результативності самозахисту від типу нервової системи людини, тобто від фізіологічних і психічних особливостей окремого індивіда.

Попрацюйте зі словником;

Нервова система -________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дійсно, тип нервової системи людини визначає його поведінкові реакції на різні жит­тєві події.

Вчення великого російського вченого І.П. Павлова про вплив центральної нервової системи на особливості поведінки виділяє три основні властивості нервової системи:

- силу;

- врівноваженість;

- рухливість.

Поєднання цих властивостей нервової системи дає її 4 основні типи (тобто фізіологічних особливостей людини), а також визначає 4 типи темпераменту (тобто психічних особливостей людини), що представлено на схемі.

Попрацюйте із словником:

Темперамент - _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Безумовний рефлекс - ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умовний рефлекс - ______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Читайте також:

1. Active-HDL як сучасна система автоматизованого проектування ВІС.
2. D. СОЦИОИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ВЕЩЕЙ И ПОТРЕБЛЕНИЯ
3. II. Бреттон-Вудська система (створена в 1944 р.)
4. II. МЕХАНІЗМИ ФІЗІОЛОГІЧНОЇ ДІЇ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ.
5. III. центральная нервная система
6. ISO9000. Як працює система управління якістю
7. IV. НС у природному середовищі та інших сферах життєдіяльності людини
8. IV. Система зв’язків всередині центральної нервової системи
9. IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО
10. The educational system of Great Britain (Система освіти Великобританії)
11. V Такі негативні особистісні утворення, як самовпевненість і нерозвиненість автономії та ініціативи, обумовлюють неадаптивне старіння людини.
12. V. СИСТЕМА ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Переглядів: 2188