• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Задача 2

До лікаря звернулась мати, яка спостерігала у своєї дитини 8 років такі симптоми: роздратованість, зниження апетиту, болі в животі, нудоту, іноді пронос. При мікроскопії фекалій виявлені яйця овальної форми, прозорі, всередині знаходиться онкосфера і ниткоподібні придатки – філаменти, що відходять по шість від кожного полюса онкосфери.

а) Поставте дитині діагноз;

б) Яким чином могло відбутися зараження хворого і якою стадією паразита?

в) Вкажіть особливості життєвого циклу паразита і пов’яжіть їх із заходами профілактики даного захворювання.

Еталон відповіді:

а) Гіменолепідоз;

б) Інвазивною стадією паразита для людини є яйце. Людина заражається, проковтнувши яйця карликового ціп’яка з онкосферою;

В) У тонкій кишці з яєць вивільняються онкосфери, які заглиблюються в товщу ворсинок кишки і перетворюються у фіни. Через 6 – 8 діб ворсинки руйнуються, цистицеркоїди попадають в просвіт кишки, прикріплюються за допомогою гачків і присосок до слизової оболонки і починається ріст стробіли. Статевозрілі особини виділяють яйця, які знову починають новий цикл розвитку (аутоінвазія). Ті яйця, які виділяються з фекаліями, є вже інвазивними, тому при недотриманні правил особистої гігієни можливе повторне зараження паразитом, який є в організмі (аутореінвазія). Гіменолепідоз є контактним гельмінтозом, тому для профілактики важливим є обстеження контактних у сім’ях чи колективах, а також дотримання правил особистої гігієни.

VII. Короткі методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті:

А) Методика проведення заняття

На початку заняття проводиться перевірка вихідного рівня знань студентів у вигляді тестового контролю та письмової відповіді на питання. Розглядаються теоретичні питання даної теми, в обговоренні якої беруть участь всі студенти під керівництвом викладача. Після чого студенти виконують самостійну навчально-дослідницьку роботу і вирішують індивідуальні ситуаційні задачі.

В кінці заняття проводиться перевірка кінцевого рівня знань студентів, аналіз результатів роботи з перевіркою протоколів і виставленням відповідної оцінки і балів.

Читайте також:

1. Б. Задача
2. Взаємне положення площин. Перша позиційна задача
3. Взаємне положення прямої і площини. Друга позиційна задача.
4. Вторая задача анализа на чувствительность
5. Головна задача м/н фінансового менеджменту полягає у оцінці короткострокових і довгострокових активів і зобов’язань фірми у часовому і просторовому використанні м/н ринків.
6. Двоїста задача
7. Двухмерная задача Коши
8. З праці В. Леніна «О задачах пролетариата в данной революции»
9. Загальна задача лінійного програмування (ЗЛТ)
10. Задача # 12 (з тих, що вона скидувала)
11. Задача 1
12. Задача 1

Переглядів: 704