Критерії оцінювання результатів виконання та захисту курсової роботи

№ пор.	Критерії	Макс. кількість балів	Зміст критеріїв оцінювання	Оцінка в балах
1.	Якість наукового апарату дослідження (актуальність, об’єкт, предмет, мета, завда-ння, методи дослідження), відповідність темі дослідже-ння, науковість, правиль- ність, логічність викладу. Актуальність теми, її відпо-відність сучасним вимогам.		- відповідає повністю - відповідає неповністю - відповідає недостатньо - відповідність відсутня - науковий апарат не визначений	8 – 9 6 – 7 1 – 5
2.	Аналіз джерел і літератури з теми дослідження, критичне ставлення до них.		- повний, обґрунтований; - неповний; - недостатньо повний, критич-ний аналіз недостатній; - перелік наукових; досліджень з теми поданий без відповідного аналізу; - аналіз відсутній.	8 – 9 6 – 7 1 – 5
3.	Повнота, науковий рівень обґрунтування розробок і запропонованих рішень: - рівень самостійності робо-ти; - відповідність змісту назві, поставленій меті та завдан-ням; - адекватність методики дослідження заявленим завданням; - якість інтерпретації результатів дослідження, аргументованість висновків; наявність власних пропози-цій і рекомендацій з предмета дослідження.		- повно та обґрунтовано; - недостатньо; - неповно, непослідовно, необґрунтовано; - незадовільно; - відповідь відсутня.	15 – 19 10 – 14 1 – 9
4.	Практична цінність розро-бок і запропонованих рішень		- висока практична цінність; - практична цінність часткова; - окремі елементи мають практичну цінність; - практична цінність не доведена; - немає практичної цінності;	15 – 19 10 – 14 1 – 9
5.	Відповідність курсової ро-боти нормативним докумен- там України, державним стандартам: - грамотність, науковий стиль викладу; - відповідність структури, обсягу роботи вимогам, затвердженим певною кафедрою, на якій виконує-ться курсова робота; - якість оформлення роботи, якість бібліографічного списку; - культура посилань на використані джерела і літературу.		- повна відповідність, висока якість; - недостатньо повна відповід-ність, достатня якість; - неповна відповідність, недостатня якість; - невідповідність, якість низь-ка, багато мовних помилок; - якість оформлення незадо-вільна, робота подана з суттєвими порушеннями встановлених термінів.	8 – 9 6 – 7 1 – 5
6.	Змістовність доповіді, презентації та відповідей на запитання членів комісії та присутніх під час захисту.		- повні, послідовні, логічні, презентація здійснена з використанням мультимедіа; - недостатньо повні, послідовні, логічні; - непослідовно та нелогічно побудова доповідь, недостатньо повні й глибокі відповіді на запитання; - доповідь поверхова, незадовільні відповіді на запитання; - знання з теми дослідження незадовільні, відповіді на запитання відсутні.	23 – 29 14 – 22 1 – 13
	Разом

Результати захисту курсової роботи визначаються оцінками: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно» за національною шкалою оцінювання та кількістю балів за шкалою ЄКТС.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
З дисципліни «Електропривід сільськогосподарських машин»	\|	Шкала оцінювання: національна та ЄКТС

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.013 сек.