ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ТАВРІЙСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет економіки та бізнесу

Кафедра „Організація виробництва та агробізнесу”

ПОТЕНЦІАЛ І РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВА

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ПРАКТИЧНИХ ТА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

для студентів ОКР «Бакалавр» напряму підготовки 6.030504

«Економіка підприємства» денної форми навчання

(ЧАСТИНА ІІ)

Мелітополь, 2011

Потенціал і розвиток підприємства.Методичні вказівки до практичних та семінарських занять студентів ОКР «Бакалавр» напряму підготовки - 6.030504 «Економіка підприємства» денної форми навчання. (ЧАСТИНА ІІ). – Мелітополь: ТДАТУ, 2011. – 92 с.

Розробники:

к.е.н., доцент кафедри організації виробництва та агробізнесу ТДАТУ Брагінець С.М.;

асистент кафедри організації виробництва та агробізнесу ТДАТУ Голубовська О.В.

Рецензенти:д.е.н., професор, директор МОП ЗІЕІТ Л.В. Синяєва;

к.е.н., доцент кафедри менеджменту та маркетингу О.Ю. Шевчук

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні кафедри організації виробництва та агробізнесу «03» лютого 2011 року, протокол № 7.

Затверджено методичною комісією факультету економіки та бізнесу ТДАТУ «26» травня 2011 р., протокол № 9.

Методичні вказівки до практичних та семінарських занять розроблено у відповідності із робочою програмою навчальної дисципліни «Потенціал і розвиток підприємства».

ЗМІСТ

Вступ
Тематичний план навчальної дисципліни «Потенціал і розвиток підприємства»
Змістовий модуль 2. Оцінка вартості складових потенціалу підприємства
Тема 6. Оцінка вартості нерухомого майна Практична робота №4 Тема: Методика експертної грошової оцінки земельних ділянок Практична робота №5 Тема: Методичні підходи до оцінки вартості будівель і споруд
Тема 7. Оцінка вартості машин і обладнання Практична робота №6 Тема: Методичні підходи до оцінки вартості машин та обладнання
Тема 8. Оцінка ринкової вартості нематеріальних активів Практична робота №7 Тема: Оцінка ринкової вартості нематеріальних активів
Тема 10. Трудовий потенціал підприємства та його оцінка Семінарське заняття №4 Тема: Трудовий потенціал підприємства та його оцінка
Тема 11. Оцінка сукупного потенціалу підприємства (вартості бізнесу) Практична робота №8 Тема: Методичні підходи до оцінки сукупного потенціалу підприємства (вартості бізнесу)
Додаток Г Індивідуальні завдання для виконання практичної роботи №4
Додаток Д Індивідуальні завдання для виконання практичної роботи №5
Додаток Ж Індивідуальні завдання для виконання практичної роботи №6
Додаток З Індивідуальні завдання для виконання практичної роботи №7
Додаток К Індивідуальні завдання для виконання практичної роботи №8
Розподіл балів, що присвоюються студентам
Критерії оцінювання знань
Рекомендована література

ВСТУП

Практичне заняття - це вид навчального заняття, на якому викладач організовує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентами відповідно до сформульованих завдань.

Основна дидактична мета практичного заняття — розширення, поглиблення й деталізація наукових знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи і спрямованих на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, прищеплення умінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів.

Семінарське заняття – форма навчального заняття, при якій викладач організовує дискусію навколо попередньо визначених тем, до котрих студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (рефератів).

Семінарське заняття є формою організації навчання, що дозволяє ефективно формувати вміння учнів самостійно працювати. При цьому студентам дається можливість активно оперувати знаннями, набутими на лекціях, а також у процесі самостійної роботи з рекомендованою літературою. На семінарському занятті припустимі дискусії, заперечення, обговорення, аргументація тощо, що дозволяє студентам більш осмислено й міцно засвоювати зміст теми. Семінар - це живий творчий процес, який не може бути запрограмований у всіх деталях.

Основна мета проведення практичних та семінарських занять з навчальної дисципліни «Потенціал і розвиток підприємства»: набуття студентами глибоких теоретичних знань з питань вивчення закономірностей, принципів і особливостей формування, розвитку та оцінки потенціалу підприємства; оволодіння практичними навичками щодо прийомів та процедур, які застосовуються в процесі оцінки вартості підприємства, як основної характеристики його потенціалу; ознайомлення з методичним інструментарієм оцінки окремих складових потенціалу підприємства.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ПОТЕНЦІАЛ І РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВА»

Теми	Розподіл часу, годин
лекції	практичні, семінарські заняття	СРС	ІНДЗ
Змістовий модуль І. Теоретично-методологічні основи формування, оцінювання та розвитку потенціалу підприємства
Тема 1. Сутність і структура потенціалу підприємства
Тема 2. Формування потенціалу підприємства
Тема 3. Теоретичні основи оцінки потенціалу підприємства
Тема 4. Методичний інструментарій оцінки потенціалу підприємства
Тема 5. Конкурентоспромож -ність потенціалу підприємства
Контроль модуля	-
Змістовий модуль 2.Оцінка вартості складових потенціалу підприємства
Тема 6. Оцінка вартості нерухомого майна
Тема 7. Оцінка вартості машин і обладнання
Тема 8.Оцінка нематеріальних активів
Тема 9. Розвиток підприємства та методичні підходи до визначення резервів розвитку підприємства та його потенціалу	-	-
Тема 10. Трудовий потенціал підприємства та його оцінка
Тема 11. Оцінка сукупного потенціалу підприємства (вартості бізнесу)
Контроль модуля	-
Всього годин

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Задача 5	\|	Оцінка вартості складових потенціалу підприємства

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.03 сек.