СУБТЕСТ 8. Ключі

Це завдання дає можливість сильним, розвиненим дітям виявити свої здібності. Оскільки цей субтест досить складний, його можуть виконати далеко не всі діти. Він спрямований на діагностику сформованості в дитини уміння виявляти закономірності і використовувати їх. До того ж за результатами виконання цього субтесту педагог може зробити висновок про розвиток тонкої моторики в дитини і про можливу лівшість.

Як стимульний матеріал використовується картка з зображенням на ній предметів (ключ)в), що змінюються за чотирма ознаками: формою головки ключа (трикутна, квадратна, кругла), формою борідки (прямокутна, із двома зубчиками, із трьома зубчиками), за кількістю смужок на борідці (одна, дві, три) і за кількістю трикутників на борідці (один, два і три) (додаток).

Інструкція

Педагог демонструє майбутньому школяреві картку з намальованими на ній ключами і говорить при цьому: «Подивися, які тут намальовані ключики. Бачиш, вони різні, але при цьому все-таки повторюються. Поміркуй і спробуй відгадати, який ключик не домальований, якого ключика тут не вистачає. Тобі потрібно буде домалювати його ось тут (дати Анкету-протокол з недомальованим шаблоном — див. Анкету для дитини, «Місце для малюнків дитини»).

Критерії оцінювання

v Якщо на тестовому малюнку дитина правильно позначила 3 чи 4 ознаки, що змінюються, то її результат оцінюється в 2 бали.

v Якщо малюк правильно позначив 1 чи 2 ознаки, що змінюються, то його результат оцінюється в 1 бал.

v Якщо не позначено правильно жодної з ознак, що змінюються а ключах, то результат оцінюється в 0 балів.

СУБТЕСТ 9. Питання

Педагоги початкової школи вважають за необхідне знати початковий рівень володіння грамотою в дітей, що йдуть до школи. Для цього субтесту стимульний матеріал може бути двох видів: у вигляді простих текстів — для дітей, що вміють читати, и у вигляді букв — для дітей, що не вміють читати.

Інструкція

Педагог запитує в дитини, чи вміє вона читати. Якщо та відповідає ствердно, то має сенс запропонувати їй текст із проханням прочитати його, якщо ні, то варто показати картку з буквами і попросити їх назвати.

Критерії оцінювання

v Дитина отримує 3 бали, якщо вона читав швидко, словами.

v 2 бали — якщо вона читає по складах, розуміючи прочитане.

v 1 бал — якщо знає хоча б 10 з показаних букв.

v 0 балів — якщо знає менше 10 з показаних букв. Це єдиний субтест, що оцінюється за чотирибальною шкалою.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Критерії оцінювання	\|	СУБТЕСТ 10. Малюнок людини

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.