Тема 8. Школа і педагогіка Київської Русі

Тема 7. Розвиток сім’ї та етнопедагогіки з найдавніших часів до наших днів

Тема 6 Періодизація педагогічної думки в Україні

Семінарські модулі

1. Педагогічна думка в епоху Українського Відродження.

2. Педагогічна думка України ХІХ ст.

3. Проблеми розвитку школи і педагогіки України в 20-30-ті роки ХХ ст

Основні етапи розвитку освіти у другій половині ХІУ - першій половині ХУІІ ст. Їх зумовленість військово-політичною та економічною ситуацією на різних територіях України.

Перший етап – з кінця ХІУ до кінця ХУ ст. – період військових завоювань українських територій польськими та литовськими феодалами. Діяльність елементарних церковних шкіл.

Другий етап – кінець ХУ – середина ХУІІ ст. , період адміністративного облаштування завойованих територій. Діяльність елементарних церковних православних шкіл та латинських шкіл для підготовки канцеляристів.

Третій етап – друга половина ХУІІ – ХУІІІ ст. Утворення Речі Посполитої та уніатської церкви, наближення національно-визвольної війни українського народу, зростання агресивності в освітній політиці польської держави.

Педагогічна думка і школа козацької доби.

Четвертий етап – ХІХ століття - 1905 рік, педагогічне просвітництво в Україні; становлення модерної педагогічної думки.

П’ятий етап – 1905 –1920 рр. педагогічна думка і школа в період визвольних змагань українського народу.

Шостий етап – 1920 –1991 рр. Українська педагогічна думка і школа за радянських часів; експериментування і новаторство; українська педагогіка як складова “російсько-радянської” культури; українська педагогічна думка у змаганнях за демократичний розвиток; становлення сучасного етапу розвитку української педагогічної думки в рамках радянського дискурсу.

Сьомий етап – розвиток педагогіки і школи в Українській державі.

Народна педагогіка як багатотисячолітній емпіричний досвід народу. Зумовленість виховного ідеалу народу особливостями його релігійного культу та матеріальної культури.

Основні етапи української народної педагогіки, зумовлені особливостями соціально-політичного та духовного розвитку народу.

Основні принципи, методи, засоби народної педагогіки.

Педагогіка народного календаря.

Освіта та писемність у слов’ян у часи, що передували утворенню Київської Русі. Докази існування писемності у дохристиянські часи.

Причини та ініціатори розвитку освіти у Київській Русі. Хрещення Русі та його вплив на зміну виховного ідеалу, на зміни у вихованні та навчанні.

Типи шкіл у Київській Русі. Школа книжного вчення Володимира Святославовича.

Розвиток церковних шкіл. Майстри грамоти. Зміст та методи навчання у школах грамоти.

Педагогічні ідеї часів Київської Русі і пам’ятки давньоруської літератури. “Повчання” князя Володимира Мономаха.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Лекційні модулі	\|	На початку ХХ ст.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.