Новини освіти і науки:

G+

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Вступне слово вчителя.

УРОК 15

V. Висновок.

Тестове завдання 2

Закінчіть речення : «Визнання до співачки Софії Ротару прийшло відразу ж після показу на телебаченні у 1971 poцi музичного фільму...» «Червона рута»

«Пісня буде поміж нас» «Я піду в далекі гори» «Водограй»

Тестове завдання3

Які гурти є представниками української рок – музики?

«ВВ»

«Океан Ельзи»

«Смерічка»

«Бітлз»

«Квін»

Тестове завдання4

Хто єавтором пісні , слів та музики пісні «Пісня буде поміж нас»?

Володимир Івасюк

Софія Ротару

Нзарій Яремчук

Святослав Вакарчук

Олег Скрипка

IV. Виконання пісні В. Івасюка «Червона рута»

Вч. Виконайте пісню В, Івасюка «Червона рута» весело, грайливо. Співайте м’яким заокругленим звуком. Не виділяйтесь із загального хору . Стежте за ритмом.

Виконання пісні «Червона рута»

«Коли закінчуються розмови , починається пісня. Володя був її творцем . Я бачив у піснях його душу, вона здається мені блакитноокою. Такою, як сам Володя. Його пісня - душа . А для співака пісня – це крила» . Назарій Яремчук

ТЕМА :Відлуння епох у музичному мистецтві.

Мета уроку :

Навчальні :інтерпретація образного змісту музичних творів ;

- засвоєння закріплення поняття легка (розважальна), популярна музика.

Виховні:Виховувати інтерес та любов до музики

Розвиваючі:Розвиток вокально – хорових навичок.

Наочні посібники:Г. М. Макаренка «Музичне мис –

тецтво» 8 клас.

Музичний матеріал :твори , які прослуховувалися на протязі першого семестру.

Т. Н. З :магнітофон.

ХІД УРОКУ :

І. організація учнів до уроку .

Музичне вітання.

Англійський письменник Оскар Уайльд сказав: «Благо, що дарує нам мистеитво, не в тому, чогоми від нього навчаємося, а в тому,якими завдяки йому ми стаємо». За останні півроку спілкування з музичним мистецтвом ми навчились від нього, i дещо змінились. Ми пізнали музику різних епох та стилів. Отож, давайте перевіримо, чого сааме ми з вами навчилися. Для цього пропоную влаштувати вікторини: теоретичну та музичну.

Асоціативннй ряд

Назввіть композитора або виконавця за таким асоціативним рядом.

Орган, фуга, поліфонія, токата, бароко – Йоганн Бах. XVIII столптя.

Вальс, полька, Відень, свято, романтизм - Йоганн Штраус. XIX століття.

Стилізація, сюїта, авангард - Альфред Шнітке. XX столггтя.

Бразилія, apiя, Й. Бах - Ейтор Віла - Лобос. XX століття

Джем - сешн, труба, імпровізація, джаз – Лyї Армстронг. XX століття.

Хабанера, тореадор, опера, Франція - Жорж Бізе. XIX століття.

Рок-н-рол, король, Америка - Елвіс Преслі XX століття

Шансон, пристрасність, «горобчик», Франція - Едіт Піаф. XX столггтя.

Квартет, .Ліверпуль, 6iг-6iт, «жуки» - «Бітлз». XX століття.

Пісня, «український соловейко», тенор, опера – Анатолій Солов'яненко. XX століття.

Естрада, Буковина, «Червона рута» - Володимир Івасюк. XX століття.

Перший відеокліп, рок, Фарух Булсара - «Квін». XX столгітя.

Відлуння мистецтва...

Протягом першого піріччя ми вивчали найрізноманітнішу музику. «Одна музика йде до нас без усіляких зусиль. Інша - вимагае, шоб ми до неї прийшли». Ці слова належать видатному угорському композитору, піаністу Ференцу Лісту. Поясніть, як ви розумієте цей вислів.

Слухання музики. Завдання 1

Завдання музичної вікторини :

Назвіть композитора та його твіip, що прозвучить.

Й. Бах. Токата ре мінор

Слухання музики. Завдання 2

Ж. Бізе. Опера «Кармен». Хабанера

Слухання музики. Завдання 3

Е. Віла-Лобос. Арія з Бразильської бахіани №5

Слухання музики. Завдання 4

A. Шнітке. «Сюїта в старовинному стилі». «Менует»

Слухання музики. Завдання 5

Ш. Дюмон. «Non Je Ne Regrette Rien» («Hi , я нi за чим не жалкую») у вик. Е. Піаф .

Слухання музики. Завдання 6

B. Івасюк. «Пісня буде поміж нас»

Тестове завдання 1

Позначте правильне твердження

Полістилістика - навмисне сполучення в одному творі несумісних стилістичних елементів

Полістилістика - імітація художнього стилю, характерного для будь-якого автора, жанру, народності епохи тощо

Полістилістика - поєднання художніх стилів, характерних для будь-якого композитора

Тестове завдання 2

Стиль музичного мистецтва XVII - XVIII століть, в якому на зразок архітектури i живопису втілювались монументальні та величні образи

Бароко

Класицизм

Романтизм

Модернізм

Тестове завдання 3

Нескладна за змістом музика, переважно проста за формою, доступна для сприйняття найширшими колами слухачів

Естрадна

Академічна

Духовна

Тестове завдання 4

Стиль музичного мистецтва XIX століття, який характеризується інтересом до внутршнього світу людини, любовної лірики

Класицизм

Імиресіонізм

Романтизм

Бароко

Тестове завдання 3

Стиль розважальної музики, що з'явився у Великобританії та США на межі 50-60-х років, i має свої виражальні особливості - використання блюзових мелодичних зворотів, перебільшене значения метро-ритму, застосування тембрів електричних музичних інструментів, підсилювачів звуку, особлива - експресивна - манера виконання.

Рок

Джаз

Симфоджаз

Реп

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Слухання музики.	\|	Слово вчителя.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.005 сек.