• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Завдання.

Картка 5. Безпека.

Деякі люди особливо переймаються довгостроковою надійністю й стабільністю роботи. Вони готові робити те, що необхідно, щоб зберегти зайнятість, пристойний дохід і стійке майбутнє у вигляді гарних пенсійних програм і пільг. Для зацікавлених у безпеці підтримка стійкої кар’єри в знайомому середовищі більш важлива, ніж чудова перспективна кар’єра, що означала б виникнення нестабільності в їхньому житті внаслідок відриву від своїх коренів у вигляді переїзду до іншого міста.

Представники груп виступають із повідомленнями. Учитель підводить до висновків.

Висновки. Визначення особистого кар’єрного якоря істотно допомагає в плануванні кар’єри. У людини може виявитися кілька кар’єрних якорів, а також іноді ситуація складається так, що людина змінює свій кар’єрний якір. Але найчастіше це не приносить успіху в кар’єрі.

Які ситуації в навчальній діяльності, житті виступають як перевірні для визначення кар’єрного якоря? Наведіть приклади подій (ситуацій), коли людина опиняється перед важливим вибором, що визначає її життєві цінності й інтереси.

Завдання. Визначте ваш головний кар’єрний якір. Підтвердьте цей вибір ситуаціями зі свого життя.

Робота з визначення власного кар’єрного якоря може бути організована за допомогою таких запитань:

1. Якою є сфера ваших інтересів? Чому саме така?

2. Які перспективні цілі ви ставили перед собою рік тому? Чи змінилися вони? Коли? Чому?

3. Чи були у вашому житті кардинальні зміни в навчанні (зміна інтересів і т. ін.)? Чому вони виникали?

4. Згадайте про ті ситуації в навчанні, роботі, спілкуванні з однолітками й старшими, коли ви були особливо задоволені.

5. Згадайте про ті ситуації в навчанні, роботі, спілкуванні з однолітками й старшими, коли ви були особливо не задоволені.

6. Чи доводилося вам колись відмовлятися від якої-небудь роботи або навчального навантаження? Чому?

Висновки. Проаналізуйте відповіді, співвіднесіть їх з інформацією на картках з описом кар’єрних якорів (уміння управляти, функціонування, безпека, творчість, автономія). Виберіть свій головний кар’єрний якір. (Для більш предметного аналізу можна оцінити відповіді за 3-бальною системою.)

— Які переваги з’являються в людини, яка планує свою кар’єру?

Висновок. Людина чітко уявляє траєкторію своєї кар’єри, може цілеспрямовано контролювати етапи кар’єри, порівнювати свої зусилля з поставленими цілями й домогтися кар’єрного успіху економічними зусиллями.

Робота з картками (індивідуально)

1. Визначте тип фактора, що виникає в наведеній ситуації (зовнішній або внутрішній).

2. Проаналізуйте, стимулює чи гальмує він кар’єрне зростання.

3. Визначте оптимальний спосіб виходу із ситуації.

4. Визначте, який кар’єрний якір «спрацював» при прийнятті рішення.

Читайте також:

1. V. Завдання.
2. VІ. Підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання.
3. Адаптація персоналу: цілі та завдання. Введення у посаду
4. Виконайте завдання.
5. Виконайте завдання.
6. Випереджаюче завдання.
7. Відповідь на практичне завдання.
8. Встановлення нормованого завдання.
9. Грошово-кредитна політика центрального банку: типи, стратегічні цілі, проміжні й тактичні завдання. Інструменти реалізації грошово-кредитної політики.
10. Домашнє завдання.
11. Домашнє завдання.
12. Домашнє завдання.

Переглядів: 558