МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів Контакти
Тлумачний словник |
|
|||||||
В системі вищої освіти і науки УкраїниЩодо реалізації положень Болонської декларації ПРОГРАМА ДІЙ ВСТУП Розвиток України визначається у загальному контексті Європейської інтеграції з орієнтацією на фундаментальні цінності загальносвітової культури: парламентаризм, права людини, права національних меншин, лібералізацію, свободу пересування, свободу здобуття освіти будь-якого рівня та інше, що є невід'ємним атрибутом громадянського демократичного суспільства. Інтеграційний процес полягає у впровадженні європейських норм і стандартів в освіті, науці і техніці, поширенні власних культурних і науково-технічних здобутків в ЄС. У кінцевому результаті такі кроки спрацьовуватимуть на підвищення в Україні європейської культурної ідентичності та Інтеграцію до загальноєвропейського інтелектуально-освітнього та науково-технічного простору. Здійснення даного завдання передбачає взаємне зняття будь-яких принципових, на відміну від технічних, обмежень на контакти і обміни та поширення інформації. Основними цілями реформ в Україні є підвищення життєвого рівня населення, передусім завдяки переходу до ринкової економіки, забезпечення захисту громадянських прав І розширення індивідуальних свобод особи. Ринок праці і соціальна політика є найважливішими компонентами досягнення цих цілей, тому що вони необхідні для забезпечення продуктивності сучасної економіки. У цьому контексті реформування вищої освіти і науки в Україні передбачає: · перехід до динамічної ступеневої системи підготовки фахівців, що дасть змогу задовільняти можливості особистості в здобутті певного освітнього та кваліфікаційного рівня за бажаним напрямом відповідно до її здібностей та забезпечити її мобільність на ринку праці; · формування мережі вищих навчальних закладів, яка за формами, програмами, термінами навчання і джерелами фінансування задовольняла б потреби кожної людини і держави в цілому; · підвищення освітнього і культурного рівня суспільства, створення умов для навчання впродовж усього життя; · запровадження в системі вищої освіти і науки України передового досвіду розвинутих країн світу та її інтеграція у міжнародне науково-освітнє співтовариство; · пошук рівноваги між масовою фундаментальною та елітарною освітою, з одного боку, та вузькою спеціалізацією і професіональною досконалістю, з іншого. МЕТА ТА ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ
Головною метою Програми дій є вжиття заходів для входження національної системи освіти і науки в європейський простір з реалізацією таких вимог, критеріїв і стандартів: - постійне навчання впродовж усього життя; - мотивоване залучення студентів до навчання; - сприяння привабливості та конкурентоспроможності Європейського простору вищої освіти і науки для інших регіонів світу. Для реалізації концептуальних засад Болонського процесу в Україні необхідно: - удосконалити двоступеневу структуру вищої освіти; - прийняти прозорі та зрозумілі градації дипломів, ступенів та кваліфікацій; - використати єдину систему кредитних одиниць і додатка до диплома; - врахувати європейську практику організації акредитації та контролю якості освіти; - підтримувати і розвивати європейські стандарти якості; - ліквідувати перепони для розширення мобільності студентів, викладачів і дослідників; - запровадити сучасні підходи інтеграції вищої освіти і науки у справі підготовки магістрів та аспірантів; - забезпечити подальший розвиток автономності та самоврядування вищої освіти та науки.
ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ЗАХОДІВ
Реалізація Програми дій надасть можливість: - провести системну модернізацію системи освіти в цілому; - наблизити якість освіти до вимог стандартів, що напрацьовані європейською спільнотою для впровадження до 2010 р.; - запровадити в Україні загальноєвропейську систему наукових ступенів; - запровадити систему кредитів сумісну із Європейською кредитно-трансферною системою навчання; - сприяти мобільності громадян України, які здобувають освіту або надають освітні послуги.
Читайте також:
|
||||||||
|