• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Структура тренінгового процесу

В загальному вигляді структура тренінгу налічує три основних елементи [3,39]:

· Початок

· Основна частина

· Заключна частина

Початок тренінгу включає наступні компоненти:

· Привітання / Вступ:

1. Визначення умов проведення тренінгу: необхідно наголосити чому присвячене заняття, які питання в ньому розглядатимуться.

2. Визначення актуальності проблеми. Пояснення причин проведення даного тренінгу, його переваги перед іншими.

3. Зацікавити учасників. Люди охоче вчаться, коли вони зацікавлені. Слід продемонструвати наскільки програма тренінгового заняття цікава, інформація змістовна, корисна і необхідна.

4. Представити програму тренінгових занять. Частіш за все тренери використовують при представленні програми поняття регламенту – де чітко зафіксовані основні ключові моменти тренінгових занять: час проведення та основні елементи.

· Знайомство:

5. Само презентація (Розповісти про себе).

6. Познайомити учасників тренінгового курсу. Дана процедура може відбуватись з використанням різноманітних технік знайомства.

· Очікування:

7. Зменшити хвилювання учасників групи. Слід надати групі можливість обговорити своє хвилювання, визначити їх очікування, тим самим завоювати їх прихильність.

· Правила:

8. Прийняти правила роботи. Дана частина введення надзвичайно важлива, оскільки зорієнтована на майбутнє і значною мірою визначає ефективність усього тренінгового процесу.

Основна частина обумовлена завданнями та змістом тренінгового курсу. Однак є декілька правил характерних для основної частини тренінгу.

· Оцінка рівня інформованості / Актуальність проблеми:

1. Дослідження предмету. Необхідно зібрати усі матеріали та інформацію, яка стосується теми тренінгу. Це надає впевненості тренеру.

2. Розподілення зібраної інформації по темам, яку :

- учасники повинні знати;

- учасникам потрібно знати;

- учасники можуть знати.

3. Розподіл часу. Важливий компонент тренінгового курсу. В залежності від основних завдань слід чітко визначити час на висвітлення тих питань які учасники повинні знати.

· Інформаційний блок / Надання практичних навичок:

4. Організація матеріалу (див. Характеристику основних методів тренінгу).

Заключна частина – це можливість:

· Зворотній зв’язок:

1. дати відповіді на питання, які в ході основної частини були не достатньо висвітлені;

2. визначити як справдились очікування учасників групи;

· Рефлексія:

3. визначити наскільки учасники групи результативно засвоїли запропонований матеріал та інформацію (теоретичний матеріал, практичні навички);

4. визначити перспективи застосування отриманих знань та вмінь в реальному житті учасників.

· Емоційна крапка:

Важливо, щоб учасники групи, які пройшли навчання за програмою тренінгу, закінчили роботу з високою мотивацією до подальшої діяльності та почуттям впевненості в собі.

Читайте також:

1. A) правові і процесуальні основи судово-медичної експертизи
2. H) інноваційний менеджмент – це сукупність організаційно-економічних методів управління всіма стадіями інноваційного процесу.
3. II. Поняття соціального процесу.
4. III. Географічна структура світового ринку позичкового капіталу
5. IV. План навчального процесу.
6. VІ. План та організаційна структура заняття
7. А. Особливості диференціації навчального процесу в школах США
8. Автоматизація процесу призначення IP-адрес
9. Адміністративний примус застосовують на основі адміністративно-процесуальних норм.
10. Адміністративно – територіальний устрій і соціальна структура Слобожанщини у половині XVII – кінці XVIII століття
11. Акти з охорони праці, що діють в організації, їх склад і структура.
12. Активний та пасивний типи адаптаційного процесу.

Переглядів: 791