Та вищій школах

Фізичне виховання в початковій, середній

Вища Рада фізкультури ввів на 1923/24 навчальні роки загальне, обов'язкове викладання фізкультури в школах. Але цей процес йшов дуже повільно. Така ж картина була і зі шкільним спортом. Фізкультурні гуртки були тільки в школах великих міст. Таке критичне становище пояснювалося економічними труднощами, браком гімнастичних залів і фахівців, але самою основною трудністю була відсутність змісту і методів роботи радянської фізичної культури.

У зв'язку з цим виникло багато всіляких напрямків у питаннях визначення змісту і методів соціалістичної фізичної культури.

Промовці під знаком центризму дитячого фізичного виховання бачили розвиток фізичної культури в тому, щоб в школах займалися тільки сприятливою і корисною для учнів ігровою діяльністю, тим самим спрощувалися підходи до фізичного виховання.

Прихильники медичного спрямування бачили основи фізичного виховання в кондиційної гімнастики, вони вважали, що лікувальна гімнастика, ставши загальної в практиці шкіл і спортивних гуртків, може не тільки усунути можливість виробничих захворювань, але і створити зв'язки між процесом роботи і фізичним вихованням.

Гігієнічний напрямок і його наступники виходили з того, що експлуатація і нездоровий спосіб життя минулого покоління закономірно послабили організм робітників та їх дітей. Для них робота означала лише відчутну втома, і тому подальшу навантаження, пов'язане з гімнастичною і спортивною діяльністю, вони вважали тільки підривом здоров'я.

Спеціальну форму шляхи розвитку фізкультури представляв Комітет художнього фізичного виховання. За поданням Комітету, дійсне фізичне виховання повинне грунтуватися на художньому переживанні в процесі роботи. У пропонованих формах були відкинуті буржуазні системи вправ і замість них введені стилізовані форми робочих рухів (загрібання вугілля, пиляння, стругання та ін.) Основним змістом фізичної культури повинні стати - гімнастика, спорт, рухливі ігри.

У 1927 р. була випущена програма з фізичної культури, що стала вихідним рубежем для всіх наступних програм, в ній були сформульовані завдання фізичного виховання, засоби і методи уроку фізкультури, форми організації, також нею передбачалося проведення в початковій школі уроків фізичної культури три рази на тиждень . Схема уроку складалася з 6 серій (як в уроці у Ж. Демени) для початкової школи і 8 серій для середньої: 1) порядкові вправи; 2) підготовчі вправи; 3) метання; 4) опору; 5) стрибки; 6) спеціальні вправи профілактичного і коригуючого характеру для окремих груп м'язів; 7) ходьба; 8) заключна частина.

Недоліки цієї програми полягали в тому, що не було обліку фізкультурних досягнень, вона не давала конкретних нормативних вимог. В рамках програми здійснювалось також виховання санітарно-гігієнічних навичок - з вивченням явищ навколишнього середовища (виробництво, ринок, пекарня). Це скорочувало час на фізичні вправи.

У 1927 - 1928 рр.. фізичне виховання було включено в навчальні плани педагогічних і медичних вузів. У липні 1929 р. фізичне виховання стало обов'язковим предметом у вищих навчальних закладах Росії, а з 1930 р. воно стало обов'язковим предметом у всіх вузах СРСР. Для здійснення роботи в даному напрямку в вузах були створені кафедри фізичного виховання і спорту, запрошені на роботу відповідні фахівці. Студенти займалися лижним спортом, боксом, стрілецьким спортом, гімнастикою, баскетболом і волейболом. Серйозною перешкодою для здійснення фізичного виховання студентів була відсутність матеріальної бази, спортивних споруд та інвентарю.

В кінці 30-х рр.. фізичне виховання і спорт все міцніше займали своє місце в системі навчально-виховної роботи середніх і вищих навчальних закладів.

У 1939 р. були внесені зміни в шкільні програми фізичного виховання. Введена була початкова і допризовна військова підготовка школярів, якої передбачалися стройова підготовка, стрільба, правила протиповітряної оборони і протихімічного захисту. У нових програмах відводилося місце позакласної та позашкільної формам занять гімнастикою, спортом та іграми.

У країні регулярно проводилися змагання на першість шкіл, районів, міст, областей, республік і Радянського Союзу.

Вся робота з підростаючим поколінням і студентами будувалася за єдиними програмами на основі комплексу БГТО і ГТО, а також Єдиної Всесоюзної класифікації.

^ Спортивно-масова робота з населенням

Развернувшееся фізкультурний рух в країні вимагало значного поліпшення матеріально-технічної бази. Незважаючи на великі фінансові труднощі, в країні почалося будівництво великих спортивних споруд. У листопаді 1927 р. в Ленінграді відкрився перший в країні зимовий плавальний басейн, в 1928 р. став до ладу московський стадіон "Динамо".

Перша Всеросійська спартакіада була проведена в серпні 1928 р. На Красній площі пройшло урочисте її відкриття. Протягом року в містах, селах, областях і республіках проводилися відбіркові змагання з легкої атлетики, футболу, плавання, велоспорту, важкої атлетики, боротьби, стрільби, веслування та інших видів спорту. У фінальній частині змагань взяли участь 7225 осіб, з них 960 дівчат, 612 учасників - з капіталістичних країн (Чехословаччини, Німеччини, Англії, Франції, Норвегії, Фінляндії, Аргентини, Уругваю), які змагалися в 21 виді спорту (проходили в ці ж дні XI Олімпійські ігри в Амстердамі включали в програму 17 видів). Протягом двох тижнів йшли змагання з легкої атлетики, футболу, плавання, велосипедного спорту, баскетболу, волейболу, ручного м'яча, тенісу, важкої атлетики, боротьби, стрільби, містечкам, народної веслування, фехтування, національних танців.

У Москві побудували два стадіону "Динамо" і "Юних піонерів". В ході спартакіади було встановлено 80 нових всесоюзних рекорди. Але головне полягало не в рекордах, а в самій ідеї спартакіади - залучити до спорту якомога більше юнаків і дівчат, викликати підйом фізкультурного руху, виявити талановитих спортсменів, дати поштовх розвитку спорту в національних республіках.

Героєм спартакіади став молодий ленінградський плавець Олександр Шумін. Він брав участь у дев'яти запливах і у восьми з них переміг з рекордними результатами. У наступні роки Шумін 120 разів встановлював рекорди країни на різних дистанціях. Він був одним з організаторів першої в країні дитячо-юнацької спортивної школи плавання. У 1934 р. йому в числі перших було присвоєно звання "Заслужений майстер спорту".

У числі призерів гребний регати був заслужений майстер спорту П. Дементьєв.

В результаті I місце посіла команда РРФСР, II - України, III - Білорусії, IV - Узбекистану, V - Закавказзя, VI - Туркменістану.

Спартакіада розкрила ряд недоліків в організації фізкультурної роботи: 1) незважаючи на ріст масовості, рівень спортивної майстерності основної маси учасників був невисокий; 2) передовий досвід Москви і Ленінграда поширювався слабо; 3) як і раніше відчувався брак навчально-методичної літератури, спортивних споруд і інвентарю, кваліфікованих викладачів та тренерів.

Важливим внеском у створення радянської системи фізичного виховання з'явився комплекс ГТО (готовий до праці і оборони), введений в 1931 р., який допоміг усунути різнобій в засобах і методах фізкультурної роботи.

Норми ГТО, що враховують вікові та статеві особливості людини, були придатні для шкільної та позашкільної фізичного виховання молоді. Система ГТО вимагала щодо малої кількості фахівців і відігравала велику роль у залученні громадських організацій у спортивне життя. Стрижень норм ГТО становила гімнастика, легка атлетика, ігри, боротьба та національні види спорту.

З 1931 р. була введена здача норм ГТО I ступеня, в яку входили нормативи з бігу, стрибків і метань, підтягування (для чоловіків), лазіння по канату (для жінок), плавання, їзда на велосипеді, лижні переходи, веслування, пересування в протигазі. А також в цей комплекс входило знайомство з наданням першої медичної допомоги, з основами самоконтролю.

З січня 1933 р. введена здача норм ГТО II ступені, в яку входило 22 норми і 3 вимоги, а також військово-прикладні види: стрибки на лижах, стрибки у воду, фехтування на багнетах, подолання смуги перешкод та ін

У 1934 р. введено комплекс БГТО (будь готовий до праці і оборони), який носив прикладний, оздоровчий характер. Встановлення цього комплексу завершило оформлення всієї системи комплексу ГТО, в якому знайшли відображення основні принципи радянської системи фізичного виховання - прікладность, всебічність та оздоровча спрямованість. Завдяки комплексу ГТО радянські люди долучалися до систематичних занять фізичною культурою. Зі здачі норм ГТО почали свій шлях багато відомих спортсменів. Тільки за 1933 - 1937 рр.. норми ГТО I щабля здавали 4 млн. 458 тис. чоловік, II ступеня - 35 тис., БГТО - 759,5 тис. чоловік.

Ідеї та принципи ГТО отримали свій подальший розвиток в Єдиної спортивної класифікації (евской), створеної в 1935 - 1937 рр.. Це спричинило за собою введення розрядних норм, спортивних звань. Класифікація дала можливість встановити єдині принципи визначення спортивної підготовки на всій території СРСР.

У Конституції 1936 р. було закріплено право трудящих на створення різноманітних громадських організацій, у тому числі і спортивних товариств. Протягом 1935 - 1936 рр.. в СРСР створюється система ДЗГ.

21 червня 1936 починає функціонувати Всесоюзний Комітет у справах фізкультури і спорту при Раді Народних Комісарів, який працював аж до 1958 р.

У 1937 - 1940 рр.. фізкультурний рух розвивалося в усіх союзних республіках. У країні проводилося велика кількість змагань і спортивних свят. Оглядом досягнень фізкультурної роботи в країні стали Всесоюзні дні фізкультурника, що проводилися в 1939 і 1940 роках. У країні було побудовано 378 стадіонів, близько 70 тис. спортивних майданчиків, 6 тис. спортивних залів та інших споруд.

Але в теж час, згідно з даними, наведеними Колегією Комітету державної безпеки СРСР, "У 1930 - 39 рр.. за звинуваченням у контрреволюції, державних злочинах судовими і всякого роду несудовими органами винесені вироки і постанови щодо 3778234 чоловік, з них 786098 чоловік розстріляно ".

Трагічні події 1937 - 1938 рр.. разом з усією країною пережило і радянське фізкультурний рух, його керівники, педагоги та спортсмени. Так, незаконно піддалися репресіям - голова Всесоюзного ради фізичної культури при ЦВК СРСР Н.К. Антіпов, голова Всесоюзного комітету у справах фізкультури і спорту при РНК СРСР Н.І. Харченко, голова радянської секції виконкому КСІ М.С. Кедров, ректор ГЦІФК А.А. Зікмунд, директор ГЦОЛІФК С.М. Фрумін та ін Така ж доля спіткала творця і пропагандиста боротьби самбо В. Ощепкова і спортсмена з ЦДКА Н. Ковтуна. У 1937 р. Микола Ковтун показав видатний по тим часам результат у стрибках у висоту (201 см), що було не тільки всесоюзним рекордом, але і одним з кращих світових досягнень у цьому виді спорту. Згодом Н. Ковтун був необгрунтовано репресований, його досягнення викреслили зі списку рекордів нашої країни на 20 років. Його ім'я не згадувалося і в спортивній пресі. Лише через роки результат Н. Ковтуна був відновлений в історії спорту.

Більшість з цих людей загинуло у в'язницях і таборах.

^ 8.2. ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА В РОКИ

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
КУЛЬТУРИ І СПОРТУ В СРСР	\|	На фронтах Великої Вітчизняної війни

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.016 сек.