Розповідь учителя.

Земельне право — це галузь права, що регулює земельні відносини з метою раціонального використання земель, створення умов для підвищення ефективності цього процесу, охорони прав організацій і громадян.

Головними джерелами земельного права є Конституція України і Земельний кодекс України.

Подальший розгляд цього питання проводжу за одним із варіантів.

ВАРІАНТ І

Робота з документом.

Опрацюйте текст ст. 14 Конституції України і витяг із Земельного Кодексу України, визначте існуючі форми власності на землю.

Конституція України

Стаття 14. Земля є основним національним багатством, що перебуває під особливою охороною держави.

Право власності на землю гарантується. Це право набувається і реалізується громадянами, юридичними особами та державою виключно відповідно до закону.

Земельний кодекс України

Стаття 78. Зміст права власності на землю

1. Право власності на землю — це право володіти, користуватися і розпоряджатися земельними ділянками.

2. Право власності на землю набувається та реалізується на підставі Конституції України, цього Кодексу, а також інших законів, що видаються відповідно до них.

3. Земля в Україні може перебувати у приватній, комунальній та державній власності.

4. Особам (їх спадкоємцям), які мали у власності земельні ділянки до 15 травня 1992 року (з дня набрання чинності Земельним кодексом України), земельні ділянки не повертаються.

Коментую відповіді учнів і визначаю, що право на землю громадянами і юридичними особами здійснюється шляхом передачі земельних ділянок у власність або надання їх у користування.

ВАРІАНТ II

Повідомлення.

Запрошую на урок представника сільради, сільського землевпорядника та ін., які розкажуть про земельні проблеми своєї місцевості.

IV. ПІДСУМКИ УРОКУ

Аналізую навчальну діяльність учнів на уроці; підводжу підсумки роботи.

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1) Опрацювати текст підручника [§§ 205-214].

2) Визначити випадки, у яких приватизація житла є доцільною, а в яких — ні.

УРОК № 42

Тема.Основи сімейного права України.

Мета:ознайомити учнів з основами сімейного права України; виховувати повагу до людей старшого покоління.

Основні поняття:шлюб, аліменти, подружжя.

Тип уроку:вивчення нового матеріалу.

Структура уроку

I. Організаційний момент

II. Вивчення нового матеріалу

1. Поняття шлюбу.

2. Права та обов'язки подружжя.

3. Права та обов'язки батьків та дітей.

III. Закріплення нових знань і вмінь учнів

IV.Підсумки уроку

V. Домашнє завдання

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Проміжний висновок учителя.	\|	Поняття шлюбу.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.015 сек.