• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Розповідь учителя

— Ще одним новатором у музичній культурі є український композитор-авангардист Валентин Васильович Сильвестров (нар. 1937). Його творчість оспівує світ високої краси. Уже перші твори молодого митця викликали сенсацію через свою виняткову самостійність — відвертий прояв творчої індивідуальності. Часом самі назви його творів провокують слухача на паралелі з точними науками: «Проекції на клавесин, вібрафон і дзвони», «Спектри», «Медитація» — це назви його симфоній. Основні галузі творчості композитора — симфонічна, камерно-інструментальна, фортепіанна, хорова та вокальна музика.

Композитор як ніхто інший відчуває пульс епохи. Він — автор багатьох естрадних пісень, музики для дітей, плідно співпрацює із кінематографом.

Валентин Сильвестров — лауреат багатьох міжнародних премій та конкурсів.

Початкову музичну освіту композитор отримав в київській вечірній музичній школі, а продовжив у Київській консерваторії в класі професора Бориса Лятошинського.

Після отримання диплому багато років викладав у різних музичних школах Києва. «...Я зробив спроби будувати форму як мелодію, сповнити весь її шлях не тільки логічною, але й мелодичною напругою»,— писав В. Сильвестров.

Одна з найхарактерніших ознак творчого стилю композитора — наскрізна мелодія. Його надзвичайно яскравий та ні на що не схожий стиль не міг не викликати визнання, проте воно прийшло до композитора не одразу і поширювалося поступово. Спочатку ним зацікавилися за кордоном, потім все частіше з великим схваленням починають писати і вітчизняні професійні критики. Розширюється професійне коло митця. Витонченість музичної мови, краса втіле-них композитором найпростіших, але значущих музичних думок поставили Валентина Сильвестрова на п'єдестал лірика сучасної української класики.

Слухання музики

Учитель. Послухайте «Елегію» В. Сильвестрова та дайте відповідь на запитання

· Що спільного, а що відмінного в «Елегіях» М. Лисенка та В. Сильвестрова?

Слухання «Елегії» В. Сильвестрова

Вокально-хорова робота

· Чи можна визначити настрій пісні Л. Бражникової «Мрії збуваються» як елегійний?

Розспівування

Продовження розучування пісні «Мріїзбуваються» Л. Бражникової

ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Читайте також:

1. Виконання пісень за вибором учителя та учнів
2. Виявлення рівня сформованості уявлень про урок як творчу діяльність учителя
3. Діяльність учителя й учня у різних видах навчання.
4. Моделювання педагогічної ситуації: розповідь учителя
5. ОСНОВНА ЧАСТИНА . Розповідь учителя
6. ОСНОВНА ЧАСТИНА Розповідь учителя
7. ОСНОВНА ЧАСТИНА Розповідь учителя
8. ОСНОВНА ЧАСТИНА. Розповідь учителя
9. ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ|учителя| ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
10. Послух Богові, батькам, учителям – надійний спосіб уникнути помилок
11. Права та обов’язки поручителя і боржника
12. Проміжний висновок учителя.

Переглядів: 978