• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Ежить від зорієнтованості світлових отворів за сторонами світу (азимут, град),

для південного напрямку с = 0,65 – 0,75, для північного – с = 0,9 –1,0).

При проектуванні природного освітлення враховують, що освітле1

Ність в середині приміщення залежить від світла, яке створюється

Небом і безпосередньо потрапляє на робочу поверхню, а також світла,

Яке відбивається від поверхонь в середині приміщення та прилеглих

Будівель.

Попередній розрахунок природного освітлення полягає у визна1

Ченні площі світлових отворів, що мають забезпечити в приміщенні

Нормативні значення КПОн. При боковому освітленні розрахунок

проводиться за формулою:

100(Sв/Sп) = (КПОн · kз · hв · kбуд)/(tзаг · r), (2.15)

де Sв, Sп – площі вікон і підлоги у приміщенні;

КПОн – нормативний коефіцієнт природного освітлення;

Kз – коефіцієнт запасу, враховує зниження світлопропускання вікон і середо1

вища у приміщенні, kз = 1,2 – 1,5;

Hв – світлова характеристика вікон, залежить від відношення розмірів приміщен1

Ня у (довжини до глибини та глибини до висоти від рівня робочої поверхні до

верхнього краю вікна), hв = 6,5 – 66,0;

Kбуд – коефіцієнт, що враховує затінення вікон будівлями, які розташовані

Напроти (залежить від відношення відстані між будівлями до висоти карнизу

протилежного будинку над підвіконником), kбуд = 1,0 – 1,7;

tзаг – загальний коефіцієнт світлопропускання, tзаг = t1t2t3t4t5, де

t1 – коефіцієнт світлопропускання матеріалу, t1 = 0,5 – 0,9;

t2 – коефіцієнт, що враховує втрати світла у віконній рамі, t2 = 0, – 0,8;

T3 – коефіцієнт, що враховує втрати світла у несучих конструкціях (при боково1

му освітленні t3 = 1,0);

t4 – коефіцієнт, що враховує втрати світла у сонцезахисних пристроях, t4 = 0,6–1;

T5 – коефіцієнт, що враховує втрати світла у захисній сітці, яка встановлюєть1

ся під ліхтарями, t5 = 0,9;

R – коефіцієнт, що враховує підвищення КПО при боковому освітленні завдя1

Ки світлу, яке відбивається від поверхонь приміщення та прилеглих будівель,

r = 1,0 – 10.

Розрахунок природного освітлення у приміщеннях, які експлуату1

Ються, здійснюють по графіками А. М. Данилюка графоаналітичним

Методом, якій приводиться у СНиП ІІ14179/85.

Штучне освітлення

Штучне освітлення передбачається у всіх приміщеннях будівель, а

Також на відкритих робочих ділянках, місцях проходу людей та руху

Транспорту.

Штучне освітлення проектується для двох систем: загальне (рівномір1

Не або локалізоване) та комбіноване (до загального додається місцеве).

При штучному освітленні нормативною виличиною є абсолютне зна1

Чення освітленості, яке залежить від характеристики зорової праці та

Системи освітлення (загальне, комбіноване). Всього визначено вісім роз1

Рядів (в залежності від розміру об’єкта розпізнавання), в свою чергу роз1

Читайте також:

1. БАГАТСТВО ОРГАНІЧНОГО СВІТУ ТА ҐРУНТОВИЙ ПОКРИВ.
2. Більш повну практику ціноутворення в сучасних умовах у розвинутих країнах світу допоможе з’ясувати короткий виклад розвитку теорії ціни.
3. Болонський процесс як засіб інтеграції у вищу освіту європейських країн.
4. Боротьба українського народу за національну освіту й рідну мову
5. БУТТЯ У СУЧАСНІЙ НАУКОВІЙ КАРТИНІ СВІТУ
6. В орбіті кочового світу. Полтавщина, як частина Дешт-і-Кипчака.
7. В основi ефективності iнформацiйних технологій лежить концепцiї системи.
8. В основі зон гіпералгезії лежить вісцеросенсорний рефлекс,
9. В українському інформаційному просторі аналітична журналістика також повинна відіграти вже зараз видатну роль: збудувати духовну будівлю українського національного світу.
10. Взаємовідносини особистості і світу в українському експресіонізмі
11. Видатки бюджетів на загальну освіту
12. Виділяють класичну наукову картину світу, і некласичну (сучасну) наукову картину світу.

Переглядів: 584