• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Напрями розвитку системи економічної освіти

· Оптимізація мережі вищих навчальних закладів;

· Удосконалення управління вищою фінансово-економічною освітою;

· Запровадження економічної підготовки у середній освіті.

Основні принципи підготовки фахівців для економічної системи:

> урахування інтересів держави і особистості;

> органічне поєднання фундаментальної академічної освіти з практичною підготовкою;

> оновлення змісту і якості освіти відповідно до вимог часу;

> поступальність та безперервність навчально-виховного процесу;

> варіантність освіти, диференціація та індивідуалізація змісту, методів та форм навчально-виховної роботи.

Випускники університетів (спеціальність «Фінанси»)

– це фахівці, які володіють методами вирішення проблему сфері фінансів, оподаткування, інвестицій, кредиту, грошового обігу, банківської діяльності, досконало знають практику фінансових, банківських операцій, що виконуються з використанням новітніх інформаційних технологій.

Система підготовки економічних кадрів

Практична

діяльність

Концепція комп'ютерної підготовки фінансиста

Рівень підготовки бакалавра (магістра)

Наскрізна комп'ютерна підготовка

Система спеціальних

дисциплін комп'ютерного

спрямування

Автоматизовані контролюючі системи

Комп'ютерний супровід

практичних

та спеціальних розрахунків

Інформаційні системи

і технології в фінансово-кредитних

установах

Інформаційні системи і технології в обліку

Читайте також:

1. I. Органи і системи, що забезпечують функцію виділення
2. I. Особливості аферентних і еферентних шляхів вегетативного і соматичного відділів нервової системи
3. II. Анатомічний склад лімфатичної системи
4. III.Цілі розвитку особистості
5. III.Цілі розвитку особистості
6. III.Цілі розвитку особистості
7. IV. Розподіл нервової системи
8. IV. Система зв’язків всередині центральної нервової системи
9. IV. Філогенез кровоносної системи
10. Iсторiя розвитку геодезичного приладознавства
11. POS-системи
12. V Потреби та мотиви стимулюють пізнання себе та прагнення до саморозвитку.

Переглядів: 548