• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Задачі на знаходження невідомого за двома різницями

Задачу на знаходження невідомих за двома різницями можна вводити, як і попередню, поетапно.

а) Перший покупець купив 5 м тканини, а другий – 3 м такої самої тканини. Котрий із покупців заплатив більше грошей і чому?

б) Перший покупець купив на 2 м тканини більше і заплатив на 18 гривень більше, ніж другий. Яка ціна тканини?

в) Перший покупець купив 5 м тканини, а другий – 3 м такої самої тканини. Перший покупець заплатив на 18 гривень більше, ніж другий. Яка ціна тканини?

г) (задача на знаходження невідомих за двома різницями) Перший покупець купив 5 м тканини, а другий – 3 м такої самої тканини. Перший покупець заплатив на 18 гривень більше, ніж другий. Скільки грошей заплатив кожний покупець за свою тканину?

Вказівка: Ключовим мають бути у цьому випадку питання «Чому перший покупець заплатив більше грошей?» і «Як знайти вартість кожного куска тканини?». А тоді, використовуючи досвід розв’язування трьох попередніх задач, складаємо план розв’язування задачі

План розв’язування

1) На скільки метрів тканини більше купив перший покупець?

2) Яка ціна тканини?

3) Скільки грошей заплатив перший покупець?

4) Скільки грошей заплатив другий покупець?

Розв’язання

1) 5 – 3 = 2 (м) –

2) 18 : 2 = 9 (грн.) –

3) 9 · 5 = 45 (грн.) –

4) 9 · 3 = 27 (грн.) –

Перевірка(співставлення відповіді і числових даних задачі): 45 – 27 = 18 (грн.) – на стільки більше грошей заплатив перший покупець, як і в умові задачі

Відповідь: Перший покупець заплатив 45 гривень, другий – 27 гривень.

Задачі на знаходження середнього арифметичного

М. 4 кл. № 879, №888.

Задачі на рух

Різні задачі, що сприяють засвоєнню зв’язків між трьома взаємопов’язаними величинами: швидкість, час руху, пройдена відстань

Велосипедист за 3 години проїхав 36 км. На зворотному шляху його швидкість була на 3 км/год менша. Скільки часу затратив велосипедист на зворотний шлях?

Задачі на рух у протилежних напрямках

З одного автовокзалу одночасно вирушили у протилежних напрямках 2 автобуси. Швидкість першого 65 км/год, а другого – 75 км/год. Яка відстань буде між автобусами через 5 годин?

За виразами поясни два способи розв’язування задачі.

65 · 5 + 75 · 5 (65 + 75) · 5.

Читайте також:

1. А) Задачі, що розкривають зміст дій
2. Алгоритм знаходження ДДНФ (ДКНФ) для даної булевої функції
3. Алгоритм знаходження найбільшого та найменшого
4. Алгоритм знаходження оптимального плану
5. Алгоритм знаходження початкового опорного плану
6. Алгоритм розв’язання задачі
7. Алгоритм розв’язання задачі
8. Алгоритм розв’язання розподільної задачі
9. Алгоритм розв’язування задачі
10. Алгоритм розв’язування задачі
11. Алгоритм розв’язування задачі
12. Алгоритм розв’язування задачі

Переглядів: 11686