Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Теми Рефератів (індивідуально-дослідних завдань) до Змістового модуля ІІІ

 

1. Риторика в античному світі.

2. Риторичний ідеал Аристотеля.

3. Риторичний ідеал Платона.

4. Риторичний ідеал Цицерона.

5. Модель ораторської діяльності за Аристотелем.

6. Ораторське мистецтво в середньовічній Європі.

7. Визначні постаті в ораторському мистецтві України.

8. Традиції давньоруського красномовства.

9. Риторика в Києво-Могилянській академії.

10. Особливості риторичної концепції Феофана Прокоповича.

11. Мовна спадщина Григорія Сковороди.

12. Роль Івана Франка у розвитку риторичної культури політичних промов.

13. Розвиток української риторики у ХХІ ст.

14. Категорії риторики “етос”, “пафос”, “логос”.

15. Риторичні школи.

16. Закони риторики.

17. Ораторські стилі. Фактори, від яких залежить вибір ораторського стилю.

18. Риторика і софістика.

19. Тропи риторики. Приклади десяти тропів риторики.

20. Фігури риторики. Приклади п’яти фігур риторики.

21. Фази інвенції: вибір, орієнтація, занурення.

22. Публічне мовлення: жанри, етапи підготовки, фактори досягнення успіху.

23. Психологічні особливості публічного виступу.

24. Прийоми увиразнення усного слова.

25. Якісні характеристики публічного мовлення.

26. Основні етапи публічного мовлення.

27. Основні функції вступу: привернути увагу слухачів, налаштувати аудиторію на позитивне сприйняття промови, підготувати ґрунт для розробки теми.

28. Етичні засади успішного взаєморозуміння оратора й аудиторії.

29. Прийоми активізації уваги слухачів.

30. Прийоми формування позитивних емоцій у слухачів.

31. Типи матеріалу у складі повідомлення: емпіричний, енцикло­педичний, компаративний.

32. Види епідейктичних промов.

33. Типи (види) діалогічних промов.

34. Пояснювальний монолог (пояснювальна промова).

35. Засоби активізації уваги слухачів.

36. Доповідь (повідомлення) як різновид інформаційної промови.

37. Інформаційна промова менеджера та її особливості.

38. Аргументаційна промова менеджера та її особливості.

39. Дискусійна промова менеджера та її особливості.

40. Створення презентації-доповіді (за фахом студента).

41. Створення презентації-реклами (за фахом студента).

42. Створення мультимедійної презентації (за фахом студента).

43. Спілкувальний етикет у сперечанні.

44. Мистецтво аргументації. Мовні засоби переконування.

45. Правила ведення суперечки.

46. Види суперечок.

47. Психологічні прийоми маніпулювання у суперечках.

48. Невербальні прийоми маніпулювання у суперечках.

49. Прийоми мовного маніпулювання.

50. Використання інтерактивних методів у процесі навчання.

51. Розвиток української термінології.

52. Роль Наукового товариства ім.. Т. Шевченка у формуванні української термінології.

53. Питання термінології на сторінках журналу «Рідна мова».

54. Способи творення українських термінів (за фахом студента).

55. Становлення лісівничої термінології.

56. Формування економічної термінології.

57. Терміни і професіоналізми у професійній діяльності (за фахом студента).

58. Укладіть словник термінів грецького походження (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

59. Укладіть словник термінів латинського походження (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

60. Укладіть словник термінів німецького походження (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

61. Укладіть словник термінів англійського походження (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

62. Укладіть словник термінів французького походження (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

63. Укладіть словник термінів італійського походження (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

64. Укладіть словник термінів-словосполучень (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

65. Укладіть словник термінів-синонімів (за фахом студента) (не менше двохсот позицій).

66. Укладіть словник професіоналізмів деревообробки (не менше ста позицій).

67. Укладіть словник комп’ютерних професіоналізмів (не менше ста позицій).

68. Укладіть словник лісівничих професіоналізмів (не менше ста позицій).

69. Укладіть словник зоофразеологізмів (не менше двохсот позицій).

70. Укладіть словник рослинних фразеологізмів (не менше двохсот позицій).

71. Фразеологізми у науковому мовленні.

72. Реферат як жанр академічного письма.

73. Анотування і реферування наукових текстів.

74. Наукова доповідь.

75. Науковий етикет.

76. Особливості використання самостійних частин мови у текстах наукового стилю.

77. Використання морфологічних засобів української мови у діловому стилі.

78. Особливості оформлення різних жанрів наукового тексту.

79. Загальні принципи редагування наукового тексту.

80. Загальні принципи редагування тексту офіційно-ділового стилю.


Читайте також:

  1. АМПЛИТУДНАЯ МОДУЛЯЦИЯ
  2. Балансная и однополосная модуляция.
  3. Биття та модуляція коливань
  4. Визначення модуля та напряму векторів і .
  5. ВИСНОВКИ ДО МОДУЛЯ II
  6. ВИСНОВКИ ДО МОДУЛЯ III
  7. ВИСНОВКИ ДО МОДУЛЯ IV
  8. ВИСНОВКИ ДО МОДУЛЯ І
  9. Висновки до модуля ІІ
  10. Відповіді на тести модуля ІІ.
  11. ГЛАВА 23. ИМПУЛЬСНАЯ МОДУЛЯЦИЯ
  12. Глосарій модуля 2




Переглядів: 460

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Теми Рефератів (індивідуально-дослідних завдань) до Змістових модулів І та ІІ | Основні етапи роботи над індивідуально-дослідним завданням (рефератом)

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.031 сек.