• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Історичні умови виникнення і загальна характеристика класичної школи політичної економії

Теорія і політика меркантилізму, що віддавали перевагу сфері обігу і грошам, як головній формі багатства, поступово себе вичерпали. Накопичений капітал все активніше спрямовувався в сферу виробництва, де наочно проявлялось зростання багатства. Тому наукові дослідження сутності, форм і способів накопичення багатства перемістилися з аналізу сфери обігу в аналіз сфери виробництва. Сформувався новий напрям економічної науки – класична школа політичної економії.

Історичні умови виникнення і загальна характеристика класичної школи політичної економії

Класичною (від лат. classicus – зразковий, загальновизнаний, найвідповідніший дійсності) називають політичну економію періоду становлення капіталізму і нерозвинутої класової боротьби.

Критерії класичної школи:

На відміну від меркантилістів класики:

- перенесли дослідження зі сфери обігу в сферу виробництва;

- вартість товарів визначали кількістю витраченої на їх виробництво праці;

- визнали об’єктивний характер економічних законів;

- досліджували різні форми додаткового продукту – прибуток (промисловий і торговельний, банківський відсоток, земельну ренту.

Науковий характер класичної школи визначається наступними чинниками:

- прагненням буржуазії завоювати політичне панування в боротьбі проти феодалів;

- співпадінням її інтересів з інтересами суспільного виробництва, з процесом розвитку продуктивних сил;

- нерозвиненістю суперечностей капіталізму і класової боротьби.

Разом з тим класична школа не могла дати достатньої глибини науковості. Це пояснюється, передусім, нерозвиненістю самого капіталізму, його продуктивних сил, а також нерозвиненістю методів наукового пізнання.

Читайте також:

1. I. Загальна характеристика політичної та правової думки античної Греції.
2. I. ІСТОРИЧНІ ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
3. II. ВИРОБНИЧА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕСІЇ
4. II. Морфофункціональна характеристика відділів головного мозку
5. IV. Загальна оцінка діяльності вчителя
6. IV. Загальна схема поточного і підсумкового контролю та оцінювання знань студентів
7. Ni - загальна кількість періодів, протягом яких діє процентна ставка ri.
8. XVII ст.). Виникнення козацтва.
9. А .Маршалл - основоположник неокласичної теорії.
10. А)нові школи
11. Або зі зберігання інформації та забезпечення доступу до неї, за умови, що ця особа не могла знати про незаконність розповсюдження інформації.
12. Аварії на хімічно-небезпечних об’єктах та характеристика зон хімічного зараження.

Переглядів: 549