• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

З вищої математики

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Запорізький національний технічний університет

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

з вищої математики

для студентів

технічних спеціальностей

денної форми навчання

(2-й семестр)

1 частина

Індивідуальні завдання з вищої математикидля студентів технічних спеціальностей денної форми навчання (2-й семестр, 1частина) / Укл.: Скуйбіда Л. Г., Слюсарова Т. І. - Запоріжжя: ЗНТУ, 2011 - 70 с.

Укладачі:

Розділ «Невизначений інтеграл» - Т. І. Слюсарова, ас.

Розділ «Визначений інтеграл» - Л. Г. Скуйбіда, ст. викл.; Т. І. Слюсарова, ас.

Рецензент: І. М. Килимник, доц., к.т.н.

Відповідальний за випуск: Т. І. Слюсарова, ас.

Комп’ютерна верстка: С. І. Давиденко С. І., Т. І. Слюсарова

Затверджено на засіданні

кафедри вищої математики ЗНТУ

Протокол № 7 від 25.05.11

ЗМІСТ

Читайте також:

1. I. Застосування похідної та інтеграла до роз’язування задач елементарної математики.
2. Болонська конвенція як засіб створення зони європейської вищої освіти.
3. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти
4. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи.
5. В системі вищої освіти і науки України
6. Величини, що вивчаються в курсі математики І – ІV класів
7. Взаємозв’язок з освітніми системами інших країн, відповідність вищої освіти України світовому рівню.
8. Видатки бюджету на фінансування вищої освіти
9. Вимоги до усного і писемного мовлення учнів з математики
10. ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
11. Віра — це почуття і усвідомлення певного ідеалу як вищої сутності, до якої у вічному потязі перебуває людина. Тому віра — це беззастережне прийняття людиною обраного нею ідеалу.
12. Входження України в європейський простір вищої освіти

Переглядів: 377