Передмова

ЗМІСТ

ХІМІЯ

ОСТЕРСЬКИЙ КОЛЕДЖ БУДІВНИЦТВА ТА ДИЗАЙНУ

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

(навчальний посібник)

Номінація: інноватика в організації самостійної роботи студентів

2010

Укладач: Савченко Віра Григорівна – викладач

загальноосвітніх дисциплін, спеціаліст

вищої категорії, «викладач-методист».

Рецензент: Скидан Світлана Іванівна – викладач

загальноосвітніх дисциплін, спеціаліст

вищої категорії, «викладач-методист».

Подано теоретичний матеріал по темам – тести, вправи, задачі.

Для студентів спеціальності 5.06010101 «Будівництво та експлуатація будівель і споруд».

Передмова………………………………………………………………...
І. Вступ…………………………………………………………………….
ІІ. Розділ 1. Хімічні поняття і закони…………………………………
1.1. Хімічний елемент…………………………………………………….
Закон збереження маси речовин
Закон збереження і перетворенн енергії в хімічних реакціях
1.2. Закон сталості складу………………………………………………..
Закон еквівалентів
Закон кратних відношень
1.3. Газові закони………………………………………………………….
а) закон об·ємних відношень Гей-Люссака;
б) закон Авогадро;
в) закон Бойля – Маріотта;
г) закон Гей-Люссака;
д) об’єднаний газовий закон Бойля – Маріотта і Гей-Люссака;
е) рівняння стану ідеального газу – рівняння Клапейрона –
Менделеєва.
1.4. Тести, задачі до розділу 1……………………………………………
Розділ 2. Періодичний закон і періодична система хімічних
елементів Д.І.Менделеєва……………………………………
2.1. Особливості розміщення електронів по орбіталях в
атомах малих і великих періодів…………………………………
s-, p-, f- електрони
Квантові числа та їх фізичний смисл
Розміщення електронів по орбіта лях
2.2. Положення в періодичній системі хімічних елементів
Д.І.Менделеєва:…………………………………………………….
а) гідрогену
б) лантаноїдів
в) актиноїдів
г) штучно добутих елементів
2.3. Валентність і валентні властивості атомів……………………...
2.4.Тести, задачі до розділу 2……………………………………………
Розділ 3. Будова речовин……………………………………………….
3.1. Основні типи хімічного зв’язку…………………………………….
Іонний зв’язок
Ковалентний зв’язок
Металічний зв’язок
Водневий зв’язок
3.2. Просторова будова молекул неорганічних і органічних
речовин………………………………………………………………
Типи кристалічних решіток і властивості речовин
3.3. Дисперсні системи………………………………………………….
Розчини
Способи вираження концентрації істинних розчинів
3.4. Тести, задачі до розділу 3……………………………………………
Розділ 4. Хімічні реакції………………………………………………..
4.1. Класифікація хімічних реакцій……………………………………..
4.2. Реакції йонного обміну..…………………………………………….
Окисно-відновні реакції
Електроліз
4.3. Швидкість хімічних реакцій……………………………………… ..
Каталіз
4.4.Тести, задачі, вправи до розділу 4………………………………......
Розділ 5. Метали…………………………………………………………
5.1. Загальні способи добування металів………………………………..
Огляд металічних елементів головних підгруп
Взаємодія металів з простими та складними речовинами
5.2. Загальний огляд металічних елементів побічних підгруп……….
Мідь. Цинк. Титан. Хром. Залізо. Нікол. Платина
5.3. Сплави металів……………………………………………………....
Оксиди і гідроксиди металів
Корозія металів
Захист металів від корозії
5.4. Тести, задачі, вправи до розділу 5…………………………………..
Розділ 6. Неметали………………………………………………………
6.1. Огляд неметалів……………………………………………………..
Оксиди неметалів і кисневмісні кислоти
6.2. Водневі сполуки неметалів………………………………………..
6.3. Використання сполук неметалів у створенні сучасних
будівельних матеріалів………………………………………………
6.4.Тести, задачі, вправи до розділу 6 ………………………………….
Розділ 7. Хімія у галузі будівництва………………………………….
7.1. Неорганічні речовини, які використовуються у
будівельній галузі для створення будівельних матеріалів……….
7.2. Кремнійорганічні сполуки, які використовуються в
будівництві для створення будівельних матеріалів………………..
7.3. Органічні полімерні матеріали, які використовуються у
будівельній галузі для створення будівельних матеріалів………..
7.4. Задачі виробничого змісту до розділу 7…………………………..
ІІІ. Довідково-інформаційний матеріал (таблиці)…………………
ІV. Висновки…………………………………………………………..
V. Список літератури……………………………………………………

Духовно-культурна, інтелектуальна сфера фахівця є домінуючою, тобто її сформованість, розвиненість і динамізм практично повністю визначають успішність професійної діяльності.

Хімія – це одна з фундаментальних наук, які покладені в основу сучасної освіти. Хімія належить до числа природничих наук, які вивчають світ, що оточує нас, з усією різноманітністю форм та явищ.

Хімія тісно пов’язана з багатьма іншими науками (фізикою, біологією, геологією і т.д.), хімічні явища лежать в основі багатьох природних та виробничих процесів. Ні металургія, ні будівництво, ні харчова промисловість або виробництво ліків не можуть обійтись без знань та досягнень в області хімії.

Хімія як фундаментальна наука бере участь у вирішенні величезного числа різноманітних професійних задач. Вона тісно пов’язана з усіма проявами людських контактів з матеріальним світом, і тому в сучасний період хімія перетворилася в невід’ємну частину загальнолюдської культури. Вона тісно пов’язана з організацією побуту людей. Її витвори у вигляді різноманітних речей, виробів, матеріалів використовуються у повсякденному житті.

Кожна людина, незалежно від її професії – пече вона хліб чи варить сталь, удобрює город мінеральними добривами чи виробляє аміак для добування цих добрив, приводить в дію двигун автомобіля чи добуває з нафти бензин, що заливається в бак автомобіля, – так чи інакше безпосередньо використовує у своєму житті продукти хімії та хімічні перетворення. Отже, людина повинна зрозуміти значення, яке має хімія в її житті і в житті суспільства, і правильно користуватися хімічними знаннями. Хімія розв’язує глобальні проблеми людства такі як сировинна, енергетична, екологічна і інші.

Щоб розуміти всі ці проблеми і використовувати блага, які дає хімізація всіх сфер життя суспільства, кожна людина мусить мати певний мінімум хімічних знань.

При вивченні дисципліни «Хімія» основне її завдання – повторити, систематизувати й узагальнити набуті знання з основ хімії, звернути особливу увагу на прикладний характер вивчення дисципліни, що зв’язано з майбутньою професією техніка-будівельника.

Знання з цієї дисципліни дасть можливість студентам успішно вивчати такі базові будівельні дисципліни як «Будівельне матеріалознавство», «Технологія і організація будівельного виробництва», «Екологія», ряд спецдисциплін по спеціалізації ГВК.

Курс лекцій з дисципліни «Хімія» дає можливість студентам одержати компактно навчальний матеріал в повному обсязі у відповідності з діючою навчальною програмою, затвердженою директором науково-методичного центру агаррної політики А.П.Хоменко 4 лютого 2010р. Відповідно підручники і навчальні посібники для вивчення цієї дисципліни ще не написані.

Для цієї дисципліни відведено 54 години, з них лекції – 44год. і 10год. на лабораторні роботи. Нумерація лекцій у відповідності з навчальною програмою: всього лекцій – 22 і 5 лабораторних робіт.

В навачльному посібнику викладено теоретичний матеріал – 22 лекції.

Для перевірки знань і умінь студентів по темах подані тести, вправи, задачі, які дають можливість студентам ґрунтовно засвоїти знання з хімії, підготуватись до самостійних, контрольних робіт та успішно здати залік.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Правила ведення нотаріального діловодства з окремих питань	\|	Предмет і завдання хімії, її значення у будівельній справі.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.087 сек.