• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Автоматизація в словах.

а) Вирушила мишка на прогулянку, але не може знайти доріжку. Допоможи їй. Потрібно вибрати тільки ті картинки, в назві яких є звук Ш, та викласти з картинок

доріжку.

б) вирішила мишка по дорозі зайти в магазин. Мишка побачила багато різних предметів.

(Перед дитиною викладають картинки: шуба, машина, шафа, подушка та ін).

Проводиться гра «Один - багато»:

шуба - шуби, машина - шафа - шапка - подушка-

Ну ось тепер пора мишці і додому.

г) Прийшла мишка додому і стала складати вірші. А щоб мишці було легше, підкажи їй останні слівця.

Носить яскравий гребінець Мишка миється під душем,

наш веселий ... миє хвостик, миє...

Ось біжить дівчинка Зашуршали тихо шини -

Сіренька ... Це їде до нас ....

9. Підсумок заняття.Нам пора прощатися з мишкою. Ти сьогодні дуже добре їй допомагав! А який звук допомагав тобі на занятті?

Тема: Автоматизація звука [р] у складах

Гінжелюк О.В., Дідусенко О.В., Федорович Л.О.

Мета: формувати правильну вимову звука [р] у складах; розвивати фонематичний слух, логічне мислення, зорову та слухову пам´ять, увагу; виховувати бажання говорити правильно.

Обладнання: набір предметних малюнків, схеми, фішки, набір ігор, різноманітний мовленнєвий матеріал.

Хід заняття:

І.Організаційний момент.

ІІ.Основна частина.

Повідомлення мети заняття. Бесіда логопеда.

Логопедична зарядка.

Дихальні вправи

Тренування мовленнєвого дихання

Вправи "Здування легких предметів",

"Хто вище?",

"Фокус",

"Хто більше скаже слів без зупинки ´

Виконання:з вихідних позицій: стоячи, сидячи, у русі.

Вироблення цілеспрямованого струменя видихуваного повітря

Вправа "Подути на широкий язик"

Вправа "Подути по середній лінії язика"

Спрямувати струмінь видихуваного повітря по середній лінії язика; якщо не виходить, то великим і вказівним пальцем притиснути до піднебіння бокові краї язика й залишивши середину язика вільною, зробити глибокий вдих і видихнути повітря на піднесений до рота вказівний палець на відстані 10-15 см.

Вправа "Подути на зонд"

Для спрямування видиху покласти на середню лінію язика зонд або дерев´яну зубочистку.

Вправа "Здування з кінчика язика"

Для спрямування видиху можна покласти на кінчик язика шматочок серветки, маленьку паперову кульку чи паперову сніжинку тощо й намагатися їх здути.

Вправа "Здування паперових смужок"

Паперові смужки чи "дощик" піднести на відстані 10-15 см до рота й намагатися їх здути

Читайте також:

1. Автоматизація банківської діяльності в Україні
2. Автоматизація вводу
3. Автоматизація виробництва
4. Автоматизація виробництва як вищий етап технологічного розвитку підприємств
5. Автоматизація виробничих процесів
6. Автоматизація водорозподілу з комбінованим регулюванням
7. Автоматизація водорозподілу на відкритих зрошувальних системах. Методи керування водорозподілом. Вимірювання рівня води. Вимірювання витрати.
8. Автоматизація водорозподілу регулювання зі сталими перепадами
9. Автоматизація водорозподілу регулюванням з перетікаючими об’ємами
10. Автоматизація водорозподілу регулюванням за верхнім б'єфом
11. Автоматизація водорозподілу регулюванням за нижнім б'єфом

Переглядів: 842