• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Визначення кількості машин в МТА.

Для виконання будь-якої технологічної операції встановлена єдина послідовність складання агрегату:

1. Згідно з агротехнічними вимогами обирають тип трактора, зчіпки і машини (з урахуванням їх експлуатаційних характеристик).

2.За умовами експлуатації, робочими параметрами підібраних тракторів і машин, а також рекомендованим діапазоном швидкостей руху (за показниками якості роботи) визначають кількість машин в агрегаті.

3.З урахуванням зазначених вимог регулюють трактор, зчіпку і машини, а потім формують агрегат.

Кількість машинв агрегаті визначають двома способами:

1. Досвідний;

2. Розрахунковий.

Досвідний спосіб ґрунтується на нагромадженому досвіді складання агрегатів. Коли використовують нові трактори і машини, агрегат комплектують на основі заводських інструкцій або довідкових рекомендацій.

Вибравши зчіпку агрегат провіряють у роботі.

При використанні досвідного способу втрачається дуже багато часу на експерименти. Тому вигідніше попередньо визначити кількість машин в агрегаті розрахунковим способом.

Розрахунковий спосіб – визначення кількості машин в агрегаті, що враховує конкретні умови, найбільш точний. При готових графіках, що відображають специфіку роботи, можливий графічний розрахунок агрегату. Якщо тяговий опір агрегату визначають розрахунковим методом, а інші дані беруть з графіка, то це вже графоаналітичний спосіб розрахунку МТА.

Читайте також:

1. A) Оцінка захисних споруд за ємністю – визначення коефіцієнта Квм.
2. CMM. Визначення моделі зрілості.
3. I визначення впливу окремих факторів
4. II. Визначення мети запровадження конкретної ВЕЗ з ураху­ванням її виду.
5. II. Мотивація навчальної діяльності. Визначення теми і мети уроку
6. II. Регламент переговоров и действий машиниста и помощника машиниста
7. L3: технологический детерминизм - R3: исследование машин и систем машин, влияния их изменения на трансформацию структуры и характера общества
8. Ocнoвнi визначення здоров'я
9. S Визначення оптимального темпу роботи з урахуванням динаміки наростання втоми.
10. VII. МАШИНОБУДІВНЕ КРЕСЛЕННЯ
11. VІІІ. Проблеми та перспективи розвитку машинобудування.
12. А) Визначення захисних властивостей, якими володіє сховище, за захисту від іонізуючого випромінювання.

Переглядів: 1368