• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ТУ на контроль і ремонт

Дані для цього розділу беруться з ТУ. Причому, із карт на контроль-сортування потрібно вибрати всі дані тільки для тих дефектів деталі, що зазначені в завданні на курсове проектування. Тут повинні бути відбиті запитання:

- причини появи дефектів;

- способи виявлення;

- номінальний і припустимий розміри;

- можливі способи ремонту.

формулювання можуть бути приблизно такими:

"Тріщина відбувається від ударів (утоми металу, внутрішніх напруг). виявляється зовнішнім оглядом або гідропресуванням під тиском 4 кгс/см. При довжині тріщини більш 100 мм деталь необхідно бракувати, а при меншій довжині тріщину заварити (2,ст...)"

Зрив різьби відбувається від неправильного затягування болта (від утоми, тривалої експлуатації), виявляється оглядом або сполученою деталлю (пробкою різьбовою М 12 ). При зриві двох ниток різьба відновляється прогонкою мітчиком, а при зриві трьох і більш ниток різьбу зварювати (ставити вкрут) (2,стр... ...)".

"Зношення шийки під ... .... . відбувається від тертя (від прокручування обойми підшипника. від послаблення посадки шківа ... ). Виявляється дефект мікрометром 25-50 мм або скобою 39+0,015 мм. Номінальний Ø 39,5 +0,015 мм, припустимий без ремонту Ø 39+0,015 мм. При великому зношенні шийку відновлювати хромуванням, сталюванням, постановкою втулки або вібродугового наплавлення (2,стр...)".

"Згин ... .... відбувається від ударів (утоми металу, внутрішніх напруг, перевантаження...) і виявляється зовнішнім оглядом або

на призмах з індикатором. При згині більш 0,05 мм необхідна правка деталі (3, стор. ...... .)”.

Читайте також:

1. I. Аналіз контрольної роботи.
2. I. Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
3. I. Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания.
4. I. Контроль і закріплення знань учнів
5. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
6. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
7. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
8. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
9. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
10. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
11. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
12. III. Контроль знань

Переглядів: 527