Порядок дій

1. Учасники розподіляються по парах і протягом 5 хвилин обмінюються думками про особисті цінності співіснування в сім'ї, колективі, життєве кредо, яке допомагає досягати різких цілей, що вважає неприйнятним в інших людях у спільній діяльності, їх поведінці. Завдання кожного учасника виявити систему цінностей учасника (напарника) і презентувати інформацію протягом однієї хвилини.

Приклад Корпоративні цінності холдингової компанії · Віра в себе і свої можливості. · Відповідальність за справу. · Ініціативність і творчий підхід. · Вміння працювати в команді.

2.Далі пари учасників об'єднуються у підгрупи по 6-8 осіб і формулюють систему корпоративних цінностей, яка є важливою для ефективного управління персоналом для конкретного підприємства. (Умови щодо виду діяльності підприємства, його розміру, стадії розвитку, загального стану успішності може бути визначено викладачем на окремих картках або визначено студентами у підгрупах самостійно).

3.Кожна підгрупа працює 10-15 хвилин. Сформульована «Азбука цінностей» визначеного підприємства не повинна бути громіздкою, (оптимально від 5 до 7-10 пунктів). Оригінальне оформлення заохочується.

4.Результати роботи підгруп заносяться на дошку і послідовно презентуються представниками підгруп з необхідними коментарями протягом 5-7 хвилин.

Завершення

Узагальнюючий виступ викладача - 5 хвилин. Може виникнути дискусія щодо того, наскільки спільні та відмінні цінності для персоналу у підгрупах і учасників зокрема, як вплинули особисті цінності учасників на виконання завдання у спільній груповій роботі.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Практичне завдання 3. Рольова вправа «Азбука цінностей»	\|

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.