І. Організація виховної діяльності школи

1. Визначення конкретних завдань виховної роботи школи, виходячи з нормативних документів Міністерства освіти і науки України з питань виховання учнівської молоді.

2. Реалізація основних принципів національного виховання: єдності національного і загальнолюдського; природо відповідності; культуровідповідності; демократизації; гуманізації; безперервності і наступності; єдності навчання і вихованні; диференціації та індивідуалізації виховного процесу; гармонізації родинного і суспільного виховання.

3. Планування виховної діяльності школи. Річний план виховної роботи школи, план роботи заступника директора з виховної роботи, педагога-організатора, класних керівників:

Ø врахування при плануванні матеріалів діагностичних досліджень, рівня вихованості учнів, специфіки діяльності навчального закладу, актуальності поставлених завдань для даного навчального закладу;

Ø чіткість та конкретність визначених завдань та шляхів їх реалізації;

Ø спрямованість запланованих видів діяльності на розвиток організаторських умінь, ініціативності, творчості, самостійності мислення, дій учня;

Ø оптимальність поєднання словесно-інформаційних та практичних видів діяльності;

Ø забезпечення взаємодії всіх учасників навчально-виховного процесу;

Ø координованість і єдність дій школи, сім’ї та громадськості, соціальних інститутів щодо виховання підростаючого покоління;

Ø координованість всіх планів роботи.

ІІ. Рівень вихованості учнів:

Ø свідоме ставлення учнів до навчання;

Ø рівень сформованості моральних принципів;

Ø гуманістичний характер відносин між учнями;

Ø рівень духовної культури учнів та вільне формування ними власної світоглядної позиції (відповідно до вікових особливостей);

Ø почуття поваги до батьків, свого родоводу, старших, історії рідного народу, краю;

Ø етична культура учнів;

Ø оптимально можливий для даного віку учнів рівень національної свідомості;

Ø знання та дотримання учнями законів України;

Ø рівень сформованості правової культури;

Ø готовність учнів до господарської та трудової діяльності в умовах ринкових відносин;

Ø фізичний розвиток та загартування юнаків і дівчат;

Ø усвідомлення основних екологічних проблем регіону, сформованість особистої відповідальності за збереження і примноження природних багатств рідного краю;

Ø участь учнів у естетичному оформленні шкільних приміщень;

Ø зовнішній вигляд школи, порядок та чистота, дбайливе ставлення учнів до шкільного майна.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
	\|	ІІІ. Забезпечення функціонування системи виховної роботи школи

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.