• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Практичне заняття №4.

Тести.

Практичне заняття №4.

Тести.

Практичне заняття №4.

Визначення показників продуктивності праці та чисельності персоналу.

Варіант 1.

1. Сукупність фізичних та інтелектуальних здібностей людини, необхідних для здійснення трудових процесів, називають:

а) робочою силою;

б) трудовими ресурсами;

в) трудовим потенціалом.

2. Виробіток – це один з показників:

а) виміру продуктивності суспільної праці;

б) виміру продуктивності живої та минулої праці;

в) виміру продуктивності індивідуальної праці.

3. Залежно від способів виміру обсягів продукції розрізняють такі методи виміру продуктивності праці:

а) натуральний, вартісний, умовно-натуральний;

б) трудовий, натуральний, вартісний;

в) умовно-натуральний, вартісний, відносний.

4. Під резервами підвищення продуктивності праці розуміють:

а) сукупність об’єктивних та суб’єктивних причин, під впливом яких змінюється продуктивність праці;

б) невикористані можливості економії затрат живої та уречевленої праці;

в) матеріально-технічні, організаційні, економічні умови, які можуть вплинути на рівень продуктивності праці.

5. Такий показник продуктивності праці у енергетиці як штатний коефіцієнт, визначається як відношення:

а) чисельності персоналу підприємства до встановленої потужності електростанції;

б) повної трудомісткості виробітку енергії за рік до чисельності персоналу котельні;

в) кількості енергії, виробленої за рік, до чисельності персоналу підприємства.

Визначення показників продуктивності праці та чисельності персоналу.

Варіант 2.

1. Такий показник, як питомий виробіток електроенергії, визначається як відношення:

а) чисельності персоналу підприємства до встановленої потужності електростанції;

б) відношення чисельності персоналу підприємства до номінальної продуктивності котельні;

в) кількості енергії, виробленої за рік, до чисельності персоналу підприємства.

2. Продуктивність суспільної праці визначається затратами:

а) живої праці у конкретних умовах виробництва;

б) сукупної праці;

в) минулої праці.

3. Усі чинники впливу на продуктивність праці можна об’єднати у такі групи:

а) природні умови та географічне розміщення підприємств, матеріально-технічні, економічні, організаційні, соціальні;

б) матеріально-технічні, економічні, організаційні, демографічні, політичні;

в) матеріально-технічні, організаційні, природно-географічні, соціальні, демографічні.

4. Якщо на підприємстві виробляється однорідна продукція, то для виміру продуктивності праці може застосовується такий метод:

а) вартісний;

б) натуральний;

в) трудовий.

5. Економічно активне, працездатне населення, що має необхідний фізичний розвиток, розумові здібності і знання для роботи у виробничій сфері, є:

а) трудовим потенціалом;

б) робочою силою;

в) трудовими ресурсами.

Визначення показників продуктивності праці та чисельності персоналу.

Варіант 1.

Задача №1.

Визначити чисельність основних робітників за наведеними даними:

Річна виробнича програма: 140000 виробів А, 66000 виробів Б, 1500000 виробів В. Норма часу на виготовлення одного виробу А – 2,2 н-год., одного виробу Б – 3,5 н-год., одного виробу В – 0,2 н-год. Перевиконання норм передбачається на 12%. Протягом року буде відпрацьовано 229 днів. Тривалість зміни – 7,96 годин.

Задача №2.

Скласти баланс робочого часу на плановий рік, виходячи з балансу робочого часу звітного року та додаткових даних:

Задача №3.

У механічному цеху 1250 верстатів та 5 кранів. Цех працює у 2 зміни. Номінальний фонд часу 251 день, ефективний фонд часу одного робітника – 219 днів. Норма обслуговування 50 верстатів для одного слюсаря та 1 кран для одного кранівника. Визначити необхідну чисельність слюсарів та кранівників.

Задача №4.

На обробку деталі затрати часу складали 15 хвилин, а після перегляду норм часу була встановлена норма часу 12 хвилин. На скільки відсотків знизилася трудомісткість роботи та зросла продуктивність праці?

Читайте також:

1. II. Основна частина ЗАНЯТТЯ
2. IV ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ.
3. VІ. План та організаційна структура заняття
4. Алергія та анафілаксія, їх практичне значення .
5. Бактеріофаг, його природа і практичне застосування. Вплив бактеріофага на мінливість мікроорганізмів.
6. Вид заняття: лекція
7. Вид заняття: лекція
8. Вид заняття: лекція
9. Вид заняття: лекція
10. Вид заняття: лекція
11. Відповідь на практичне завдання.
12. Вступне заняття

Переглядів: 417