УСРР в складі Радянського Союзу в 20-30-ті роки. Інші державні утворення в історично-українських землях в 1939,1941рр.

За результатами вивчення документів та історичної літератури проаналізуйте державотворчі процеси в Україні в радянський період. Визначте особливості певних періодів, закономірності наростання кризових явищ.

Можна виділити наступні етапи:

1. Становлення та розвиток Радянської України.

На 1920р. в Україні була сформована радянська державна система управління, спрямована на утвердження радянської влади та нещадне придушення ворожих їй політичних сил і класів.

Після розгрому в листопаді 1920р. білогвардійської армії Врангеля і звільнення
Кримського півострова на території Наддніпрянської України була остаточно встановлена
радянська влада на чолі з КП(б)У. _ф

Радянська Україна почала перехід до мирного життя.

Об'єднані в ході революції і громадянської війни розрізнені РРФСР, УСРР, БСРР та ЗРФСР, що утворилася на теренах колишньої Російської імперії, розгромивши своїх внутрішніх і зовнішніх противників під керівництвом більшовицької партії, продовжили державне будівництво. Визначаючи право народів на самовизначення та створення власних держав, партія більшовиків своєю головою метою ставила об'єднання всіх радянських республік в єдину державу з центром у Москві. Тому відразу ж після закінчення війни, в 1921р. на X з'їзді РКП(б) було розглянуто національне питання.

Соціальна комісія розробила такий проект, в якому пропонувалося здійснити об'єднання радянських республік в єдину державу шляхом входження їх до складу РРФСР на правах автономії. Однак сталінський проект "автономізації" викликав рішуче заперечення з боку Грузії та України. Українська сторона запропонувала свій варіант об'єднання радянських республік на принципах конфедерації. Тобто, пропонувалася модель типу

3. Центральна Рада починає розробку закону про автономічний устрій України, який має
бути затверджений установчим збором. До затвердження цього закону, УЦР
зобов'язується не здійснювати автономії України;

4. Формування українського війська здійснюється під контролем Тимчасового Уряду.
Умови III Універсалу

1. Україна проголошується Українською Народною Республікою, не відділяючись від
Росії;

2. До установчих зборів в Україні вся влада належить УЦР та Генеральному
Секретаріату;

3. Скасовується право приватної власності на землю;

4. УЦР починає мирні переговори з Німеччиною та її союзниками;Впроваджуються
демократичні свободи: свобода мови, свобода друку та ін.;

5. Запроваджується 8 годинний робочий день;

6. Встановлюється державний контроль над виробництвом;

7. На грудень призначаються вибори до всеукраїнських установчих зборів.
Умови IV Універсалу

1. УНР проголошується незалежною, вільною суверенною державою українського
народу;

2. З усіма сусідніми країнами УНР прагне жити у мирі та злагоді;

3. Влада в Україні належить народу України, від імені якого, допоки не зберуться
українські Установчі збори, буде правити ЦР;

4. Піддано жорстокій критиці політику більшовиків, яка веде до громадянської війни;

5. УЦР зобов'язується вести боротьбу проти прибічників більшовиків в Україні;

6. УЦР зобов'язувалась негайно почати мирні переговори з Німеччиною;

7. УЦР планує провести земельну реформу в інтересах селян;

8. Держава має встановити контроль над торгівлею та банками

Після здобуття незалежності перед Україною постала проблема формування та розвитку власної господарської системи:

о сформувати структуру економіки за галузями, народногосподарськими комплексами, сферами виробництва та обслуговування, оскільки після розпаду СРСР економіка України не була цілісним комплексом (до 1991 р. в Україні вироблялося лише 20 % кінцевого продукту);

о створити умови та визначити механізми первісного нагромадження капіталу;

о переформувати управлінські та регулятивні органи, що відповідають за розвиток
економічної системи суспільства; _ф

о створити сприятливі умови для формування ринкової інфраструктури, структури ринків відповідно до нових закономірностей функціонування економіки;

о визначити стратегічні напрями руху національної економіки - модель економічного розвитку;

о сформувати інституційну базу економічних реформ відповідно до стратегії економічного розвитку;

о закласти підвалини для формування та ефективного функціонування валютної, грошово-кредитної, фінансової, бюджетної, фіскальної та інших підсистем національної економіки;

о створити умови для переходу національної економіки від системи закритого до системи відкритого типу;

о реформувати відносини власності;

о переорієнтувати економіку з аграрно-промислової на промислово-аграрну країну;

о створити умови для активізації розвитку підприємництва;

0 провести повну інвентаризацію господарських одиниць за галузевими,
функціональними, організаційними та іншими ознаками, щоб формувати реєстри суб'єктів
господарювання та економічних ресурсів, та ін.

Пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти є:

• особистісна орієнтація вищої освіти;

• формування національних і загальнолюдських цінностей;

• створення для громадян рівних можливостей у здобутті вищої освіти;

• постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації
навчально-виховного процесу;

• запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій;

• формування в системі освіти нормативно-правових і організаційно-
економічних механізмів залучення і використання позабюджетних коштів;

• підвищення соціального статусу і професіоналізму
працівників освіти, посилення їх державної і суспільної підтримки;

• розвиток освіти, як відкритої державно-суспільної системи;

• інтеграція вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітніх
просторів.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Умови II Універсалу	\|	Охарактеризуйте плани і політику сусідніх держав щодо України напередодні та на початку Другої світової війни.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.