• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

С.В. 23. Карта змазування мех. пересування портального крана. (6) стор. 31.

Можуть| входити в склад| РММ?; - яке призначення|| відчинених| і зачинених| складських| майданів?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 2. Основи проектування ремонтних майстерень. (1), §61,стр.195. Питання для вивчення: - вимоги НД до проектування портових ремонтних майстерень; - загальна пояснювальна записка, і сходні данні для проектування; - організація будови майстерень; - смітна документація на будову майстерень; - паспорт робочого проекту на будову майстерень; - укрупненні показники річних ремонтних витрат на одну перевантажувальну машину; - визначення кількості верстатного парку майстерень порту; - календарні, номінальні (режимні) і ефективні (розрахункові) фонди; - розрахунки обслуговуючого (МОП) і інженерного (ІТП) персоналу майстерень; Контрольні питання: - які передбачаються вимоги що до проектування портових ремонтних майстерень? - що містить загальна пояснювальна записка, які і сходні данні для проектування майстерень вона передбачає? - пояснити організацію будови портових майстерень; - що містить смітна документація на будову майстерень? - що містить паспорт робочого проекту на будову майстерень? - перерахувати укрупненні показники річних ремонтних витрат на одну перевантажувальну машину; - як відбувається визначення кількості верстатного парку майстерень порту? - що містять календарні, номінальні (режимні) і ефективні (розрахункові) фонди?; - на підставі чого проводять розрахунки обслуговуючого (МОП) і інженерного (ІТП) персоналу майстерень; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 3. Бази безрейкової портової механізації. (1), §62,стр.201. Питання для вивчення: - складові гаражу навантажувачів; - збереження машин безрейкового транспорту; - проектування гаражів для машин безрейкового транспорту; - дільниці зарядних тягових акумуляторних батарей; - розрахунки кількості міст для зарядки акумуляторних батарей; Контрольні питання: - перерахувати складові гаражу навантажувачів; - як відбувається збереження машин безрейкового транспорту?; - як відбувається проектування гаражів для машин безрейкового транспорту?; - пояснити склад і обладнання дільниці зарядних тягових акумуляторних батарей; - провести розрахунки кількості міст для зарядки акумуляторних батарей; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. ПФ.С.07.ПР.О.02.01. 3-4. Основні поняття про планово-попереджувальні ремонти. ПФ.С.07.ПР.О.03.01. 5-6.Категорії технічних обслуговувань та ремонтів. ПФ.С.07.ПР.О.04.01. 7-8.Планування ремонтів. Міжремонтні цикли та періоди. Ресурси перевантажувальних машин. С.В. 4. Надійність перевантажувальних машин. (3), §2.2.,стр.23. Питання для вивчення: - складові надійності перевантажувальних машин; - безотказність перевантажувальних машин; - ремонтопригодність перевантажувальних машин; - долговічність перевантажувальних машин; - сохраноздатність перевантажувальних машин; - коефіцієнт надійності перевантажувальних машин; - необхідність прорахунків статистичних даних по роботі машин; Контрольні питання: - перерахувати та пояснити складові надійності перевантажувальних машин; - дати визначення безотказністі перевантажувальних машин; - дати визначення ремонтопригодністі перевантажувальних машин; - дати визначення долговічністі перевантажувальних машин; - дати визначення сохраноздатністі перевантажувальних машин; - пояснити значення коефіцієнту надійності перевантажувальних машин; - пояснити необхідність прорахунків статистичних даних по роботі машин; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. ПФ.С.07.ПР.О.05.01. 9-10.Основи планових технічних обслуговувань та ремонтів. С.В. 5. Структура системи планових технічних обслуговувань та ремонтів перевантажувальних машин. . (1), §55,стр.184. Питання для вивчення: - схема структури системи ППР; - структурна схема організації робот по технічним обслуговуванням і ремонтам перевантажувальних машин; Контрольні питання: - накреслити схему структури системи ППР; - накреслити та проаналізувати структурну схему організації робот по технічним обслуговуванням і ремонтам перевантажувальних машин в порту;   Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 6. Планування ТО и ремонту перевантажувальних машин. . (1),§63,стр.186. Питання для вивчення: - коефіцієнт економічної ефективності, його розрахунки та обґрунтування; - критерії економічної обґрунтованості ремонту перевантажувальної машини; Контрольні питання: - як перевірити коефіцієнт економічної ефективності, виконати розрахунки та обґрунтування?; - які критерії економічної обґрунтованості ремонту перевантажувальної машини, пояснити та перелічити?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. ПФ.С.07.ПР.О.06.01. 11-12.Організаційні, технічні та технологічні вимоги що до проведення ремонтів. С.В. 7. Основні поняття та ознаки надійності перевантажувальних машин. (3),§2.2.,стор.20. (1),§6,стр.20. Питання для вивчення: -середьній ресурс крана до першого капітального ремонту; - вимір середнього ресурсу під час його підрахунку; - коефіцієнт готовності перевантажувальної машини; - кількість значень критеріїв надійності перевантажувальної машини; - значення статистичних даних про роботу портальних кранів; Контрольні питання: -як визначити середні ресурси крана до першого капітального ремонту?; - формула виміру середнього ресурсу під час його підрахунку, пояснити значення кожної складової; - що визначає коефіцієнт готовності перевантажувальної машини?; - яке значення має кількість критеріїв надійності перевантажувальної машини?; - яке значення має кількість статистичних даних про роботу портальних кранів?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 8. Відмови перевантажувальних машин під час роботи (1),§7,стор.24. Питання для вивчення: - поступові відмови перевантажувальних машин; - несподівані відмови перевантажувальних машин; - незалежні відмови перевантажувальних машин; - експлуатаційні відмови перевантажувальних машин; - -виробничи відмови перевантажувальних машин; - конструктивні відмови перевантажувальних машин; - типові відмови перевантажувальних машин; Контрольні питання: - визначити, що таке поступові відмови перевантажувальних машин?; - визначити, що таке несподівані відмови перевантажувальних машин?; - визначити, що таке незалежні відмови перевантажувальних машин?; - визначити, що таке експлуатаційні відмови перевантажувальних машин?; - визначити, що таке виробничі відмови перевантажувальних машин?; - визначити, що таке конструктивні відмови перевантажувальних машин?; - визначити, що таке типові відмови перевантажувальних машин?;   Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 9. Накопичення та обробка інформації про надійність машин (1),§8,стор.26. Питання для вивчення: - доцільність збору та обробки інформації про надійність машин; - основні положення системи збору і обробки інформації о надійності машин; - розробка і будова опитних зразків машин; - стендові випробування окремих вузлів та агрегатів; - отримання результатів експлуатації при типових режимах в умовах використання машин; - підконтрольна експлуатація, що відбувається на експлуатаційних підприємствах; - основні види планових спостережень за машинами; Контрольні питання: - пояснити доцільність збору та обробки інформації про надійність машин; - перелічити та пояснити основні положення системи збору і обробки інформації о надійності машин; - як відбувається розробка і будова опитних зразків машин?; - як відбувається стендові випробування окремих вузлів та агрегатів машин?; - як відбувається отримання результатів експлуатації при типових режимах в умовах використання машин?; - для чого використовують підконтрольну експлуатацію, що відбувається на експлуатаційних підприємствах?; - які основні види планових спостережень за машинами?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 10. Віроятностні закони показників надійності машин. (1),§9,стор.29. Питання для вивчення: -багатокутник розподілу дискретної випадкової величини; - функція надійності; - гістограма, полігон щільності розподілу відказів перевантажувальних машин; - табульовані функції - єкспоненційний закон розподілу; - Закон Вейбулла; Контрольні питання: - накреслити та пояснити багатокутник розподілу дискретної випадкової величини; - дати визначення та пояснити функцію надійності; - накреслити та пояснити гістограму, полігон щільності розподілу відказів перевантажувальних машин; - дати відповідь та пояснити, що таке табульовані функції?; - дати відповідь та пояснити, що таке єкспоненційний закон розподілу?; - дати відповідь та пояснити, що таке Закон Вейбулла?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   ПФ.С.07.ПР.О.07.01. 13-14. Виконання ремонтів портальних кранів силами ремонтних майстерень порту. С.В. 11. Визначення показників якості надійності машин. (1),§10,стор.34. Питання для вивчення: -одиничні та комплексні показники надійності машин; - приблизна статистична оцінка вірогідності безодмовної роботи машини; - безумовна та умовна вірогідність розподілу безвідмовної роботи машини; - інтенсивність відмов машини; - період приробки машини; - період нормальної роботи машини; - стаціонарний режим роботи машини; - показники безвідмовності ремонтуемих обектів; - функція відродження – головна функція потоку відмов машини; - строк служби перевантажувальної машини, та її граничний стан; Контрольні питання: - дати визначення, що таке одиничні та комплексні показники надійності машин?; - дати визначення, що таке приблизна статистична оцінка вірогідності безодмовної роботи машини?; - дати визначення, що таке безумовна та умовна вірогідність розподілу безвідмовної роботи машини?; - дати визначення, що таке інтенсивність відмов машини?; - дати визначення, що таке період приробки машини?; - дати визначення, що таке період нормальної роботи машини?; - дати визначення, що таке стаціонарний режим роботи машини?; - дати визначення, що таке показники безвідмовності ремонтуемих обектів?; - дати визначення, чому функція відродження – головна функція потоку відмов машини?; - дати визначення, що таке строк служби перевантажувальної машини, та її граничний стан?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 12. Нормування показників надійності машин. (1),§11,стор.49. Питання для вивчення:- нормування вірогідності безвідмовної роботи машини; - граничне значення кошторису ремонтів перевантажувальних машин; - методика оптимізації показників надійності машин; контрольні питання: - як відбувається нормування вірогідності безвідмовної роботи машини?; - як визначається граничне значення кошторису ремонтів перевантажувальних машин?; - пояснити методику оптимізації показників надійності машин; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 13. Забезпечення надійності машин в умовах роботи. (1),§12,стор.52. Питання для вивчення:-визначеня надійності машини під час її проектування; - гарантії високого рівня надійності на етапі проектування машини; - путі забезпечення і підвищення рівня надійності машин під час їх використання; - уточнення правил використання і режиму технічного обслуговування згідно даним умовам роботи машини; - удосконалення структури і утримання служб технічного обслуговування і нагляду на усіх етапах експлуатації перевантажувальних машин; Контрольні питання: дати визначення надійності машини під час її проектування; - за яких умов можливо дати гарантії високого рівня надійності на етапі проектування машини?; - які путі забезпечення і підвищення рівня надійності машин під час їх використання?; - визначити які уточнені правила використання і режиму технічного обслуговування згідно даним умовам роботи машини?; - визначити шляхи удосконалення структури і утримання служб технічного обслуговування і нагляду на усіх етапах експлуатації перевантажувальних машин; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 14. Облік та аналіз використання перевантажувальних машин. (1),§15,стор.59. Питання для вивчення: - облік роботи перевантажувальних машин по статистичній звітності за формою №8 «Звіт про роботу перевантажувальних машин в морському порту»; - зміст звіту про роботу перевантажувальних машин в морському порту; - основні показники звіту про роботу перевантажувальних машин в морському порту; - коефіцієнт ефективності роботи перевантажувальних машин, його визначення та зміст; - первинний облік і аналіз роботи перевантажувальних машин в порту; - надійне джерело інформації для складання звіту про використання перевантажувальної техніки у порту; Контрольні питання: - як складається облік роботи перевантажувальних машин по статистичній звітності за формою №8 «Звіт про роботу перевантажувальних машин в морському порту»?; - пояснити зміст звіту про роботу перевантажувальних машин в морському порту; - як визначаються основні показники звіту про роботу перевантажувальних машин в морському порту?; - пояснити що таке коефіцієнт ефективності роботи перевантажувальних машин, його визначення та зміст?; - як відбувається первинний облік і аналіз роботи перевантажувальних машин в порту?; - яке саме надійне джерело інформації для складання звіту про використання перевантажувальної техніки у порту?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   ПФ.С.07.ПР.О.08.01. 15-16.Вимоги до проведення реконструкцій (модернізацій) П.М. С.В. 15. Оптимальні строки використання перевантажувальних машин (1),§56,стор. 186. Питання для вивчення: -обгрунтовання ремонту складної перевантажувальної техніки; - коефіцієнт економічної ефєктивністі ремонту перевантажувальних машин; - економічна доцільність ремонту перевантажувальних машин; - визначення оптимального строку використання перевантажувальних машин; Контрольні питання: - яким чином відбувається обгрунтовування ремонту складної перевантажувальної техніки?; - яким чином відбувається розрахунки коефіцієнту економічної ефєктивністі ремонту перевантажувальних машин?; - яким чином визначається економічна доцільність ремонту перевантажувальних машин?; - яким чином відбувається визначення оптимального строку використання перевантажувальних машин?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 16. Графіки ТО і ремонту. Основні етапи ремонту П.М. (1),§58,стор. 190. Питання для вивчення: складові частини та перелік робіт для ТО-1, ТО-2, ТО-3; - складання річного план-графіка ремонту перевантажувальних машин; - умовні етапи які виконуються під час проведення планового ремонту перевантажувального крану; Контрольні питання:- перелічити складові частини та перелік робіт для ТО-1, ТО-2, ТО-3; - яким чином відбувається складання річного план-графіка ремонту перевантажувальних машин?; - перелічити та дати визначення умовним етапам які виконуються під час проведення планового ремонту перевантажувального крану (10 етапів); Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 17. Планування використання змінних частин. (1),§63,стор. 204. Питання для вивчення: -постачання запасними частинами морського порту під час планових ремонтів складної перевантажувальної техніки; - норми використання запасних частин під час планового ремонту кранів; - складання річних заявок на постачання запасними частинами підприємства; - засоби полібшеня планування запасних частин на планові ремонти кранів; Контрольні питання: яким чином відбувається постачання запасними частинами морського порту під час планових ремонтів складної перевантажувальної техніки?; - яким чином визначається норми використання запасних частин під час планового ремонту кранів?; - яким чином відбувається складання річних заявок на постачання запасними частинами підприємства?; - якими засобом можливо добитися полібшеня планування запасних частин на планові ремонти кранів?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. ПФ.С.07.ПР.О.09.01. 17-18.Технічна документація на ремонт, реконструкцію, модернізацію портових кранів. ЛПЗ. 1-2.Розрахунок дати слідуючого планового ремонту перевантажувального портального крана. 19-20. Тематичне оцінювання ПП.02. Виробничий процес ремонту машин. ПФ.С.08.ПР.О.01.01. 21-22.Вивід крана в ремонт. Вимоги Правил що до виводу крана в ремонт ПФ.С.08.ПР.О.02.01. 23-24.Виконання планового ремонту перевантажувальних машин. Розборка та зборка механізмів портальних кранів. ПФ.С.08.ПР.О.03.01. 25-26.Об’їм робіт для виконання ТО-1, ТО-2, ТО-3, та профілактичних обслуговувань. С.В. 18. ПО і ТО для механізмів портальних кранів. (3),§2.2.,стор. 20-23. Питання для вивчення:-перелік комплексу робіт що складають ТО механізмів крана у плановому порядку; - щозмінні ТО механізмів портальних кранів; - щодобові ТО механізмів портальних кранів; - виконання ТО-3. Зміст робіт; Контрольні питання: -визначити перелік комплексу робіт що складають ТО механізмів крана у плановому порядку; - яким чином відбуваються щозмінні ТО механізмів портальних кранів?; - яким чином відбуваються щодобові ТО механізмів портальних кранів?; - яким чином відбуваються виконання ТО-3? Визначити зміст робіт; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   ПФ.С.09.ПР.О.01.01. ПФ.С.09.ПП.О.02.01. ПФ.С.09.ПР.О.03.01. 27-28.Класифікація та вимоги до мастильних речовин. 29-30. Рідкі мастильні речовини. 31-32. Пластичні та тверді мастильні речовини. 33-34.Вибір мастильних речовин. 35-36. Засоби змазування та мастильні пристрої. С.В. 19 Миття і очистка деталей. Карти змазування механізмів. (1), стор. 317. Питання для вивчення: виконання очистки та миття деталей механізмів портальних кранів; - технічна документація на проведення мастильних робіт та вибору мастильних речовин; - складові частини карт змазування механізмів портальних кранів; - розробка карт змазування механізмі портальних кранів; - уточнення карт змазування механізмів залежно від їх використання; Контрольні питання: -яким чином відбувається виконання очистки та миття деталей механізмів портальних кранів?; - Хто і на який підставі розробляє технічну документацію на проведення мастильних робіт та вибору мастильних речовин?; - перелічити складові частини карт змазування механізмів портальних кранів; - Хто і на який підставі проводить розробку карт змазування механізмі портальних кранів; - Хто і на який підставі проводить уточнення карт змазування механізмів залежно від їх використання?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 20. Карта змазування механізму підйому портального крана. (6), стор. 24. Питання для вивчення:-складання кінематичної схеми механізму підйому портального крана; - заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.); - двигун механізму підйому крана; - втулочно-пальцева муфта; - редуктор механізму підйому крана; - зубчаста муфта механізму підйому крана; - підшипники вантажного барабану механізму підйому крана; - катки канатного укладача механізму підйому крана; - обмежувача вантажної підємністі портального крана; - кінцеві вимикачі механізму підйому крана; Контрольні питання: виконати креслення кінематичної схеми механізму підйому портального крана; - визначити засоби заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.); - чим і яким чином відбувається змазування двигуна механізму підйому крана?; - чим і яким чином відбувається змазування втулочно-пальцевої муфти?; - чим і яким чином відбувається змазування редуктора механізму підйому крана?; - чим і яким чином відбувається змазування зубчастої муфти механізму підйому крана?; - чим і яким чином відбувається змазування підшипників вантажного барабану механізму підйому крана?; - чим і яким чином відбувається змазування катків канатного укладача механізму підйому крана?; - чим і яким чином відбувається змазування обмежувача вантажної підємністі портального крана?; - чим і яким чином відбувається змазування кінцевих вимикачів механізму підйому крана?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми. С.В. 21. Карта змазування мех. вильоту стріли портального крана. (6) стор. 28. Питання для вивчення:- складання кінематичної схеми механізму вильоту стріли портального крана; - заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.); - двигун механізму вильоту стріли крана; - втулочно-пальцева муфта вильоту стріли крана; - редуктор механізму вильоту стріли крана; - зубчаста муфта механізму вильоту стріли крана; - підшипники кремальєри вильоту стріли крана; - катки прижаття рейки стріли крана до приводної шестерні; - обмежувача вильоту стріли портального крана; - кінцеві вимикачі механізму вильоту стріли крана; Контрольні питання: - виконати креслення кінематичної схеми механізму вильоту стріли портального крана; - визначити засоби заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.); - чим і яким чином відбувається змазування двигуна механізму вильоту стріли крана?; - чим і яким чином відбувається змазування втулочно-пальцевої муфти?; - чим і яким чином відбувається змазування редуктора механізму вильоту стріли крана?; - чим і яким чином відбувається змазування зубчастої муфти механізму вильоту стріли крана?; - чим і яким чином відбувається змазування кремальєри вильоту стріли крана?; - чим і яким чином відбувається змазування катків прижаття рейки стріли крана до приводної шестерні?; - чим і яким чином відбувається змазування обмежувача вильоту стріли?; - чим і яким чином відбувається змазування кінцевих вимикачів механізму вильоту стріли крана?; Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.   С.В. 22. Карта змазування ОПП и мех. обертання портального крана. (6), стор. 32. Питання для вивчення:складання кінематичної схеми механізму обертання і ОПП портального крана; - заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.); - двигун механізму обертання крана; - втулочно-пальцева муфта механізму обертання крана; - редуктор механізму обертання крана; - зубчаста муфта механізму обертання крана; - підшипники привідного валу механізму обертання крана; - катки прижаття колони до вертикальної рейки верху портала крана; Контрольні питання: - виконати креслення кінематичної схеми механізму обертання портального крана; - визначити засоби заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.); - чим і яким чином відбувається змазування двигуна механізму вильоту стріли крана?; - чим і яким чином відбувається змазування втулочно-пальцевої муфти?; - чим і яким чином відбувається змазування редуктора механізму обертання та ОПП крана?; - чим і яким чином відбувається змазування зубчастої муфти механізму обертання крана?; - чим і яким чином відбувається змазування катків верху портала крана?; - чим і яким чином відбувається змазування підшипників привідного вала механізму обертання крана?;   Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого матеріалу, підготовка до опитування. Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування, аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.  

РММ); - додаткові| підрозділи| що входять| в склад| РММ; - призначення відчинених та зачинених|| складські| майданів|; Контрольні питання|: - чім визначається| склад| ремонтних механічних| майстерень| (РММ)?; - яки додаткові підрозділи

Курс

ПП. 7.1.

Ремонт конвейерів та механізмів портальних кранів.

ПФ.С.04.ПР.О.01.01.
125-126. Технічне обслуговування та ремонт механізмів стрічкових
конвейерів.

С.В. 56. ТО і ремонт конвейерних стрічок. (1), стор. 395.

Питання для вивчення:

-конвейенрі стрічки, їх будова та використання;
- зростання довговічності використання конвейерніх стрічок;
- регулювання руху стрічки нахилом направляючого ролику;
- стиковка торців конвейерної стрічки;
- будова вулканізаційного приладу;
- вулканізований засіб з*єднання кінців конвейерної стрічки;
- робота конвейерної стрічки;

Контрольні питання:

- пояснити про конвейенрі стрічки, їх будову та використання;
- як досягти зростання довговічності використання конвейерніх стрічок?;
- як відбувається регулювання руху стрічки нахилом направляючого ролику?;
- як відбувається стиковка торців конвейерної стрічки?;
- пояснити яка будова вулканізаційного приладу?;
- як відбувається вулканізований засіб з*єднання кінців конвейерної стрічки?;
- як відбувається робота конвейерної стрічки?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 57. ТО і ремонт ланцюжних конвейерів. (1), стор. 396.

Питання для вивчення:

- будова і обслуговування ланцюгів конвейерів;
- скребкові конвейери, будова і призначення;
- пластинчасті конвейери, будова і призначення;
- робота скребкових та пластинчастих конвейерів;
- виконання ТО-1 і ТО-2 скребкових та пластинчастих конвейерів;

Контрольні питання:
- пояснити про будову і обслуговування ланцюгів конвейерів;
- пояснити про скребкові конвейери, їх будову і призначення;
- пояснити про пластинчасті конвейери, їх будову і призначення;
- як виконується робота скребкових та пластинчастих конвейерів?;
- як проводять виконання ТО-1 і ТО-2 скребкових та пластинчастих конвейерів?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

ПФ.С.04.ПР.О.02.02.
127-128. Організація ТО і ремонту перевантажувальних комплексів.

С.В. 58. Основні положення То і ремонту перев. комплексів.(1),стор. 399

Питання для вивчення:

- будова і призначення спеціалізованих перевантажувальних комплексів;
- підготовка обслуговуючого персоналу комплексів;
- керування механічними комплексами;
- роль зв’язку у керуванні механічним перевантажувальним комплексом;
- захист та блокування під час роботі механічним перевантажувальним комплексом;
- охорона праці на механічному перевантажувальному комплексі;

Контрольні питання:

- пояснити, яка будова і призначення спеціалізованих перевантажувальних комплексів?;
- як відбувається підготовка обслуговуючого персоналу комплексів?;
- як відбувається керування механічними комплексами?;
- як відображується роль зв’язку у керуванні механічним перевантажувальним комплексом?;
- як відбувається захист та блокування під час роботі механічним перевантажувальним комплексом?;
- як відбувається охорона праці на механічному перевантажувальному комплексі?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 59. Експлуатація і обслуговування складскіх машин. (1), стор. 402.

Питання для вивчення:

- будова і призначення стакерів, реклаймерів, крацеркранів;
- технічне обслуговування роторних коліс цих машин;
- виконання поточних та капітальних ремонтів складських машин;
- тривалість та бо*ем поточного та капітальних ремонтів складських машин;

Контрольні питання:

- пояснити яка будова і призначення стакерів, реклаймерів, крацеркранів;
- як відбувається технічне обслуговування роторних коліс цих машин?;
- як відбувається виконання поточних та капітальних ремонтів складських машин?;
- які тривалість та бо*ем поточного та капітальних ремонтів складських машин?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 60. Експлуатація і ремонт причальних перевантажувальних машин.(1), 404.

Питання для вивчення:

- технічна експлуатація причальних навантажувальних машин;
- перевірка телескопічного та висувного пристрою під час проведення поточного ремонту причальних навантажувальних машин;
- об*ем робіт під час проведення капітального ремонту причальних навантажувальних машин;
- періодичність ремонту причальних навантажувальних машин;

Контрольні питання:

- як відбувається технічна експлуатація причальних навантажувальних машин?;
- як відбувається перевірка телескопічного та висувного пристрою під час проведення поточного ремонту причальних навантажувальних машин?;
- як визначається об*ем робіт під час проведення капітального ремонту причальних навантажувальних машин?;
- як визначається періодичність ремонту причальних навантажувальних машин?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 61. Експлуатація і ремонт вагоноопрокідувачив. (1), стор. 404.

Питання для вивчення:

- особливість використання вагонних опрокидувачів;
- що змінні перевірки колії опрокидувача;
- що змінні перевірки металоконструкції опрокидувача;
- що змінні перевірки запобіжних та автоматизованих систем опрокидувача;
- проведення То-1 і ТО-2 опрокидувача;
- періодичність проведення ремонтів опрокидувача;

Контрольні питання:

- визначити, які особливості використання вагонних опрокидувачів?;
- як виконуються що змінні перевірки колії опрокидувача?;
- як виконуються що змінні перевірки металоконструкції опрокидувача?;
- як виконуються що змінні перевірки запобіжних та автоматизованих систем опрокидувача?;
- як виконуються проведення ТО-1 і ТО-2 опрокидувача?;
- яка періодичність проведення ремонтів опрокидувача?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

ПФ.С.04.ПР.О.03.01.
129-130.Ремонт та ТО механізмів підйому портальних кранів.

С.В. 62. Норми дефектування. Металоконструкція кранів. (4), стор. 55.

Питання для вивчення:

- тріщини у зварювальних швах основної металевої конструкції;
- дефекти пакетів у болтових та клепаних з*єднаннях;
- відхилиня норм основних елементів металоконструкції кранів;
- знос шарнірних з*єднань;
- корозійне пошкодження елементів металоконструкції кранів;
- раслоювання металу несущих елементів металоконструкції кранів;
- механічне локальне і загальне пошкодження несущих елементів металоконструкції кранів;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів тріщини у зварювальних швах основної металевої конструкції;
- визначити норми дефектів пакетів у болтових та клепаних з*єднаннях;
- визначити норми дефектів та граничні норми використання основних елементів металоконструкції кранів;
- визначити норми дефектів, таких як знос шарнірних з*єднань;
- визначити норми дефектів, таких як корозійне пошкодження елементів металоконструкції кранів;
- визначити норми дефектів, таких як раслоювання металу несущих елементів металоконструкції кранів;
- визначити норми дефектів, таких як механічне локальне і загальне пошкодження несущих елементів металоконструкції кранів;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 63. Болтові з*еднення. (4), стор. 55-56.

Питання для вивчення:

- послаблення болтових з*єднань;
- рухомість у пакеті болтових з*єднань;
- щелева роздираюча корозія у пакеті болтового з*єднання;
- тріщини і деформація болтів, пошкодження граней під ключ;
- механічний знос голівок болтів, гаєк, більш 10% від первісного розміру;
- корозійне пошкодження голівок болтів, гаєк, більш 10% первісного розміру;
- корозійне пошкодження гладкої циліндричної частини болтів;
- встановлення болтів з низької потужністю;
- зменшення моменту затяжкі болтів чим вказано у інструкції;
- зазор між з*єднанням деталей болтового пакету;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як послаблення болтових з*єднань;
- визначити норми дефектів, таких як рухомість у пакеті болтових з*єднань;
- визначити норми дефектів, таких як щелева роздираюча корозія у пакеті болтового з*єднання;
- визначити норми дефектів, таких як тріщини і деформація болтів, пошкодження граней під ключ;
- визначити норми дефектів, таких як механічний знос голівок болтів, гаєк, більш 10% від первісного розміру;
- визначити норми дефектів, таких як корозійне пошкодження голівок болтів, гаєк, більш 10% первісного розміру;
- визначити норми дефектів, таких як корозійне пошкодження гладкої циліндричної частини болтів;
- визначити норми дефектів, таких як встановлення болтів з низької потужністю;
- визначити норми дефектів, таких як зменшення моменту затяжкі болтів чим вказано у інструкції;
- визначити норми дефектів, таких як зазор між з*єднанням деталей болтового пакету;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 64. Клепані з*єднання. (4), стор. 57.

Питання для вивчення:

- послаблення або обрив окремих клепок у пакеті;
- взаємна рухомість з*еднанних елементів клепаного пакету;
- щелева роздираюча корозія у пакеті клепаного з*єднання;
- тріщини у перемичках між отворами з*еднанних елементів клепаного з*єднання;
- механічний знос голівок клепок більш 10% від первісного розміру;
- корозійне пошкодження голівок клепок більш 10% первісного розміру;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як послаблення або обрив окремих клепок у пакеті;
- визначити норми дефектів, таких як взаємна рухомість з*еднанних елементів клепаного пакету;
- визначити норми дефектів, таких як щелева роздираюча корозія у пакеті клепаного з*єднання;
- визначити норми дефектів, таких як тріщини у перемичках між отворами з*еднанних елементів клепаного з*єднання;
- визначити норми дефектів, таких як механічний знос голівок клепок більш 10% від первісного розміру;
- визначити норми дефектів, таких як корозійне пошкодження голівок клепок більш 10% первісного розміру;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 65. Граничні значення відхилень від норм головних елементів
металоконструкції портального крану. (4), стор. 57-62.

Питання для вивчення:

Вивчити таблицю характеру дефектів металоконструкції крана при яких потрібен ремонт, норми граничних відхилень окремих елементів металоконструкцій, вміти накреслити ескізи пошкоджень.

Контрольні питання:

Визначити та пояснити характер дефектів металоконструкції кранів;
- накреслити ескізи пошкоджень металоконструкції крана;
- визначити граничні норми відхилень конфігурації металоконструкції крана;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

ПФ.С.04.ПР.О.03.02.
131-132.Ремонт і ТО механізмів вильоту стріли портальних кранів.

С.В. 66. Шарнірні з*єднання. (4), стор. 61-62.

Питання для вивчення:

- знос у шарнірах з*єднань стрілових систем кранів більш дозволенних значень чим вказано у нормативних документах;
- знос дистанційних колєц шарнірів, більш 30% їх первісних значень;
- тріщини, викрашування антифрикційних втулок;
- послаблення кріплення антифрикційних втулок у корпусі;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як знос у шарнірах з*єднань стрілових систем кранів більш дозволенних значень чим вказано у нормативних документах;
- визначити норми дефектів, таких як знос дистанційних колєц шарнірів, більш 30% їх первісних значень;
- визначити норми дефектів, таких як тріщини, викрашування антифрикційних втулок;
- визначити норми дефектів, таких як послаблення кріплення антифрикційних втулок у корпусі;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 67. Корозійне пошкодження металоконструкції крана. (4), 63.

Питання для вивчення:

- корозія товщини металу елементів металоконструкції (стінки, полки, пояса, ребра);
- корозійні пошкодження локального та по одиночного характеру;
- загальні граничні норми пошкодження металоконструкції кранів;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як корозія товщини металу елементів металоконструкції (стінки, полки, пояса, ребра);
- визначити норми дефектів, таких як корозійні пошкодження локального та по одиночного характеру;
- визначити норми дефектів, таких як загальні граничні норми пошкодження металоконструкції кранів;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 68. Підшипники ковзання. (4), стор. 64.

Питання для вивчення:

- збільшення зазору «втулка-ось» в наслідку зносу, більш дозволених значень, вказаних у нормативної документації;
- тріщини, викрашування антифрикційних втулок;
- послаблення кріплення антифрикційних втулок у корпусі;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як збільшення зазору «втулка-ось» в наслідку зносу, більш дозволених значень, вказаних у нормативної документації;
- визначити норми дефектів, таких як тріщини, викрашування антифрикційних втулок;
- визначити норми дефектів, таких як послаблення кріплення антифрикційних втулок у корпусі;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 69. Підшипники каченя. (4), стор. 65.

Питання для вивчення:

- тріщини колєц, руйнування сепараторів;
- незадовільне обертання, заїдання підшипника під час обертання;
- корозія деталей підшипника каченя;
- усталосне викрашування на тілах каченя, доріжках каченя кілець підшипника;
- радіальні зазори у підшипнику;
- осеві зазори у підшипнику;
- невідповідальність натягів і зазорів у з*єднанні «вал-кільце» та «кільце-корпус»;
- рівень ударних імпульсів у підшипниковому вузлі;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як тріщини колєц, руйнування сепараторів;
- визначити норми дефектів, таких як незадовільне обертання, заїдання підшипника під час обертання;
- визначити норми дефектів, таких як корозія деталей підшипника каченя;
- визначити норми дефектів, таких як усталосне викрашування на тілах каченя, доріжках каченя кілець підшипника;
- визначити норми дефектів, таких як радіальні зазори у підшипнику;
- визначити норми дефектів, таких як осеві зазори у підшипнику;
- визначити норми дефектів, таких як невідповідальність натягів і зазорів у з*єднанні «вал-кільце» та «кільце-корпус»;
- визначити норми дефектів, таких як рівень ударних імпульсів у підшипниковому вузлі;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 70. Вали і осі. (4), стор. 67.

Питання для вивчення:

- механічні пошкодження валів та осей;
- знос посадочного місця та поверхностей валів та осей;
- остаточні деформації від прогибів та зкручующих моментів;
- здвиги, с*м’яття, обломи шліців;
- здвиги, с*м’яття бокової поверхні шпоночних пазів;
- послаблення посадок полу муфт зубчастих коліс;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як механічні пошкодження валів та осей;
- визначити норми дефектів, таких як знос посадочного місця та поверхностей валів та осей;
- визначити норми дефектів, таких як остаточні деформації від прогибів та зкручующих моментів;
- визначити норми дефектів, таких як здвиги, с*м’яття, обломи шліців;
- визначити норми дефектів, таких як здвиги, с*м’яття бокової поверхні шпоночних пазів;
- визначити норми дефектів, таких як послаблення посадок полу муфт зубчастих коліс;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

ПФ.С.04.ПР.О.03.03.
133-134. Ремонт і ТО ОПП і механізмів обертання крана.

С.В. 71. Передачи зубчасті та черв*ячні. (4), стор. 70-72.

Питання для вивчення:

- поява тріщин любих розмірів, та розположення їх у зуб*ях черв*ячного колеса;
- знос зубців черв*ячного колеса та черв*яка у передачі;
- зниження контактної площі між черв*яком та колесом;
- зміщення від осей кручення, черв*яка та колеса;
- прогресуючий пітінг робочій поверхні черв*ячної пари;
- послаблення посадки венця черв*ячної пари;
- осеве зміщення черв*яка;
- перекіс осей черв*ячної передачи;
- проворачування, при застопореному колесі, черв*яка;

Контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як поява тріщин любих розмірів, та розположення їх у зуб*ях черв*ячного колеса;
- визначити норми дефектів, таких як знос зубців черв*ячного колеса та черв*яка у передачі;
- визначити норми дефектів, таких як зниження контактної площі між черв*яком та колесом;
- визначити норми дефектів, таких як зміщення від осей кручення, черв*яка та колеса;
- визначити норми дефектів, таких як прогресуючий пітінг робочій поверхні черв*ячної пари;
- визначити норми дефектів, таких як послаблення посадки венця черв*ячної пари;
- визначити норми дефектів, таких як осеве зміщення черв*яка;
- визначити норми дефектів, таких як перекіс осей черв*ячної передачи;
- визначити норми дефектів, таких як проворачування, при застопореному колесі, черв*яка;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

С.В. 72. Передачи цевочні. (4) стор. 72-73. Гальма. (4), стор. 73-75.

Питання для вивчення:

- послаблення кріплень цівок;
- знос цівок і зубців зірочок у передачи;
- відхилення шагів двох сусідніх цівок;
- відхилення сумарне шагів цівок;
контрольні питання:

- визначити норми дефектів, таких як послаблення кріплень цівок;
- визначити норми дефектів, таких як знос цівок і зубців зірочок у передачи;
- визначити норми дефектів, таких як відхилення шагів двох сусідніх цівок;
- визначити норми дефектів, таких як відхилення сумарне шагів цівок;

Гальма кранові.

Питання для вивчення:

-забеспеченя ефективного гальмування, згідно з положенням у Правилах;
- максимальне значення зазору між колодкою та гальмівним шківом;
- дефекти гальмівних шківів;
- послаблення посадки гальмівних шківів на валу;
- твердість гальмівних шківів;
- радіальне биття гальмівного шківа;
- знос робочої поверхні гальмівного шківа;
- знос гальмівної обкладинки;
- знос шарнірів гальмівного пристрою;
- остаточна деформація та скривлення пружини;

Контрольні питання:

- як відбувається забеспеченя ефективного гальмування, згідно з положенням у Правила?х;
- як визначити максимальне значення зазору між колодкою та гальмівним шківом?;
- визначити норми дефектів, таких як пошкодження гальмівних шківів;
- визначити норми дефектів, таких як послаблення посадки гальмівних шківів на валу;
- визначити норми дефектів, таких як незабезпечення твердість гальмівних шківів;
- визначити норми дефектів, таких як радіальне биття гальмівного шківа;
- визначити граничний знос робочої поверхні гальмівного шківа;
- визначити граничний знос гальмівної обкладинки;
- визначити граничний знос шарнірів гальмівного пристрою;
- визначити граничну остаточну деформацію та допустиме скривлення пружини;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

Іллічівськ

ПП.01.
Основи організації і технології ремонту машин.

ПФ.С.07.ПР.О.01.01.
1-2Організація ремонтної бази порту, її призначення та структура.

С.В. 1. Ремонтні механічні майстерні порту. (1), §60,стр.194.
Питання для вивчення :

- складові ремонтних механічних майстерень

Питання для вивчення:
- складання кінематичної схеми механізму пересування портального крана;
- заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.);
- двигун механізму пересування крана;
- втулочно-пальцева муфта вильоту стріли крана;
- редуктор механізму пересування крана;
- зубчаста муфта механізму пересування крана;
- підшипники та зубчасті колеса мех.пересування крана;
- підшипники катків механізму пересування крана;
- кінцеві вимикачі механізму пересування крана;

Контрольні питання:
- виконати креслення кінематичної схеми механізму пересування портального крана;
- визначити засоби заповнення таблиці (точка змазування; складова частина механізму крана; використання типу мастильної речовини під час літнього періоду і під час зимового періоду; період очищення; період промивки.);
- чим і яким чином відбувається змазування двигуна механізму пересування крана?;
- чим і яким чином відбувається змазування втулочно-пальцевої муфти?;
- чим і яким чином відбувається змазування редуктора механізму пересування крана?;
- чим і яким чином відбувається змазування зубчастої муфти механізму пересування крана?;
- чим і яким чином відбувається змазування підшипникових вузлів механізму пересування крана?;
- чим і яким чином відбувається змазування виносних зубчастих колес механізму пересування?;
- чим і яким чином відбувається змазування кінцевих вимикачів механізму пересування крана?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

ПФ.С.10.ПР.О.01.01.
ПФ.С.10.ПР.О.02.01.
37-38.Дефектація і сортування деталей.
39-40.Норми дефектності на ремонт портових кранів по м/конструкції,механізмам та типовим деталям.

ПФ.С.12.ПП.О.01.01.
43-44.Вимоги Правил до механізмів портальних кранів
ПФ.С.12.ПП.О.02.01.
45-46.Вимоги Правил до гальм портальних кранів.

С.В. 24. Вимоги Правил до ходових коліс. (5) стор. 25.

Питання для вивчення:

-одноребордні та двуребордні ходові катки;
- використання ходових катків з 1-й, та 2-мя ребордами;
- виготовлення ходових катків портальних кранів;
- вимоги до бракування ходових катків;
вимоги до протиугони рейочних захватів;

Контрольні питання:

- дати визначення, що таке одноребордні та двуребордні ходові катки;
- які вимоги Правил до використання ходових катків з 1-й, та 2-мя ребордами?;
- як відбувається виготовлення ходових катків портальних кранів?;
- які вимоги Правил до бракування ходових катків?;
- які вимоги Правил до протиугони рейочних захватів?;

Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.

Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.

Читайте також:

1. Алгоритми шифрування в електронних картах
2. Визначте кордони Галицько – Волинського князівства на історичній карті [Див.істор.карту].
3. Звукова карта
4. ЗМАЗУВАННЯ ВУЗЛІВ
5. Зображення рельєфу на картах та планах. Система висот.
6. Інструкційна карта пошиття фартуха
7. КАРТА АТЕСТАЦІЇ №1
8. Карта персонажів
9. Карта релігій України
10. Карта та рух по місцевості
11. Корекційна карта
12. Лімітна карта

Переглядів: 690