• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Можна виділити такі види безробіття: фрикційне, структурне, циклічне, сезонне, інституціональне.

Економічно активне населеннярозраховується за матеріалами вибіркового обстеження населення та характеризує загальну кількість зайнятого та безробітного населення у віці 15-70 років.

Кількість зареєстрованих безробітнихна 1 лютого 2009 р. становила 930,0 тис. осіб (3,2% від кількості населення працездатного віку).

Відповідно до рекомендацій МОП всенаселення поділяється на економічно активне й економічно неактивне.

Зайнятими економічною діяльністю вважаються особи у віці 15-70 років, які працювали впродовж обстежуваного тижня хоча б 1 годину за наймом, за винагороду в грошовому або натуральному вигляді, індивідуально (самостійно), в окремих громадян або на власному (сімейному) підприємстві, працювали впродовж 30 годин на тиждень безкоштовно на підприємстві, у бізнесі, що належить будь-кому з членів домогосподарства, або в особистому підсобному сільському господарстві з метою реалізації продукції, виробленої внаслідок цієї діяльності, а також особи, які були тимчасово відсутні на роботі.

Безробітні у визначенні Міжнародної організації праці (МОП) - особи у віці 15-70 років (зареєстровані та незареєстровані в державній службі зайнятості), які одночасно задовольняють трьом умовам:

а) не мали роботи (прибуткового заняття);

б) активно шукали роботу або намагались організувати власну справу впродовж останніх 4-х тижнів, що передували опитуванню;

в) готові приступити до роботи впродовж двох найближчих тижнів.

Економічно неактивне населення(поза робочою силою ) - особи у віці 15-70 років, які не можуть бути класифіковані як «зайняті» або “безробітні”.

Фрикційне безробіття пов'язане з переміщенням людей з однієї роботи на іншу, а також із однієї місцевості в іншу.

Виникненняструктурного безробіттяпов'язане зі структурними зрушеннями в економіці (закриттям застарілих підприємств і виробництв, скороченням випуску продукції, закриття шкідливих підприємств і т.п.).

Причиною структурного безробіття є територіальна і кваліфікаційна невідповідність між вільними робочими місцями і безробітними.

Структурне безробіття відрізняється від фрикційного передусім тим, що працівники, які втратили роботу в одних секторах економіки, не можуть бути використані на тих робочих місцях, які пропонуються в інших секторах. Окрім того, структурне безробіття є тривалішим.

Сезонне безробіття стосуєтьсятих видів виробництва, які мають сезонний характер і в яких протягом року відбуваються різкі коливання попиту на працю (сільське господарство, будівництво тощо).

Циклічне — це вид безробіття, яке постійно змінюється за своїми масштабами, тривалістю і складом, що пов'язано з циклом ділової кон’юнктури.

Інституціональне безробіття — це безробіття, яке породжується правовими нормами, що впливають на попит і пропозицію праці.

Читайте також:

1. Internet. - це мережа з комутацією пакетів, і її можна порівняти з організацією роботи звичайної пошти.
2. Безробіття: сутність, види, соціально – економічні наслідки.
3. Безробіття: суть, причини, форми та соціально-економічні наслідки
4. Безробіття: фракційне, структурне, циклічне
5. Важливою ознакою класифікації є принцип побудови перетворювачів кодів, згідно з яким їх можна поділити на чотири групи.
6. Види кредиту можна класифікувати за різними критеріями.
7. Визначити ООП можна і багатьма іншими способами.
8. Вимірювання можна класифікувати за багатьма ознаками.
9. Випробування можна проводити у лабораторіях і в реальних умовах як на моделях, так і на реальних об'єктах
10. Вирішити дану проблему у бюджетуванні можна двома основними способами.
11. Витрати можна класифікувати за
12. Витрати, пов'язані з одержанням освіти, можна розділити на три групи

Переглядів: 844