• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Поняття психокорекції

Поняття психокорекцiї почало застосовуватися не так давно. Його народження й розвиток повязанi з поступом практичної психологiї. Як вiдомо, корекцiя - це внесення поправок не в процес, а в явище, якому притаманна статичнiсть. Спостерiгаються незбiг процесу виховання з процесом психокорекцiї, покликаним нiвелювати деформацiю особистостi, оптимiзувати її стосунки з оточенням. Проте и психокорекцiя, й виховання зорiєнтованi на розвиток особистостi, хоча вони й рiзняться в методах i засобах досягнення цiлей. Виховання ближче до прямого внесення поправок у поведiнку, й лише побiчно позначається на структурних особливостях психiки вихованцiв, таких, як настановлення, переконання тощо. Результативнiсть виховання перебуває в залежностi вiд пластичностi психiчних процесiв.

Психокорекцiйний же процес має вiдродити пластичнiсть, мобiльнiсть психiчної органiзацiї суб'єкта й тому зорiєнтований на вивчення статичних якостей психiки та виявлення їхнiх дисфункцiй. Психокорекцiя слугує вiдродженню та розвитковi лабiльностi й пластичностi особистiсних якостей суб'єкта.

Там, де виховання наштовхується на необхiднiсть переробки. "перековки" певних особливостей психiки, воно єднається з процесом психокорекцiї. Таке зближення iлюструє теорiя "вибуху" А. С. Макаренка. Механiзми цих явищ вiдображає теорiя позитивної дезiнтеграцiє та вторинної iнтеграцiє в контекстi АСПН. Хоча треба памятати, що поняття "виховання" стосується передовсiм дiтей, а психокорекцiя - дорослих.

Ще одна суттува вiдмiннiсть психокорекцiї вiд виховання полягає в тому, шо виховний процес у цiлому повязаний з впливом на суб'єкта, психокорекцiя ж передбачає процес "разом iз суб'єктом" - взаємодiю та рiвнiсть позицiй. Останнiм часом щоправда, педагогiчною практикою взято курс на зближення позицiй. У моделi "вчитель - учень" шляхом украплювання в їхнi стосунки iдей гуманiзацiї та гуманiтаризацiї.

Нашi дванадцятирiчнi дослiдження переконують у тому, що успiшна психокорекцiя передбачає єднання зусиль у пошуку причин труднощiв спiлкування та взаємин мiж людьми. Власнi розробки питань групової психокорекцiє мають напрям на забезпечення пiзнання першопричин тих проблем, якi вiдчуває людина у спiлкуваннi з iншими, а не наведення поверхової "косметики". Ми переконанi, що без дослiдження цих причин i без внесення корективiв у диспозицiйнi утворення неможливо добитися довготривалого успiху.

Читайте також:

1. II. Поняття соціального процесу.
2. V. Поняття та ознаки (характеристики) злочинності
3. А/. Поняття про судовий процес.
4. Адміністративний проступок: поняття, ознаки, види.
5. Адміністративні провадження: поняття, класифікація, стадії
6. Акти застосування юридичних норм: поняття, ознаки, види.
7. Аналіз ступеня вільності механізму. Наведемо визначення механізму, враховуючи нові поняття.
8. АРХІВНЕ ОПИСУВАННЯ: ПОНЯТТЯ, ВИДИ, ПРИНЦИПИ І МЕТОДИ
9. Аудиторські докази: поняття та процедури отримання
10. Базове поняття земле оціночної діяльності.
11. Базові поняття
12. Базові поняття про класифікацію медичної техніки

Переглядів: 622