• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Види девіантної поведінки

Фактори ризику девіантної поведінки

Девіантна поведінка, її види.

Девіáнтна поведінка (відхильна поведінка) — поведінка індивіда або групи, яка не відповідає загальноприйнятим нормам, внаслідок чого відбувається порушення цих норм.

Проблема девіантної поведінки та її корекції завжди була важливою у педагогіці, психології, кримінології, але останнім часом вона набуває масового характеру.

У період різких переломів у суспільстві часто порушується єдність буття і свідомості, виникає невідповідність взаємодії суб'єктів і соціальних інститутів, неадекватність соціальної політики і моралі. Розмитість норм, ослаблення соціальної регуляції спотворює духовні і культурні підвалини. Відбувається розрив між прагненням до швидкого зростання матеріального добробуту і відсутністю важелів саморегуляції, заснованих на високійкультурі, духовності.

Проблему девіантної поведінки аналізували такі науковці як Іван Єрмаков, Лідія Сохань, Микола Рижков, Євген Павлютенков, Василь Крижко,Тетяна Титаренко та інші.

Біологічні:

§ наслідки спадковості;

§ вплив природного середовища;

§ порушення роботи ферментативної та гормональної систем організму;

§ вроджені психопатії;

§ мінімальні мозкові дисфункції внаслідок органічного враження головного мозку.

Психологічні:

§ акцентуації характеру;

§ інфантилізм;

§ підвищеній рівень тривожності;

§ різноманітні реакції (емансипації, групуванню з друзями, відмови, компенсації, захоплення (хоббі);

§ задоволення почуття цікавості;

§ потяг до самоствердження;

§ потреба змінити психічний стан у стресовій ситуації.

Соціально-економічні:

§ зниження життєвого рівня населення;

§ майнове розшарування суспільства;

§ обмеження соціально схвалених способів заробітку;

§ безробіття;

§ доступність алкоголю та тютюну.

Соціально-педагогічні:

§ зростання кількості сімей з конфліктними та асоціальними стилями виховання.

Соціально-культурні:

§ зниження морально-етичного рівня населення;

§ поширення кримінальної субкультури;

§ руйнування духовних цінностей;

§ наростання неформальних об'єднань, в яких домінує культ сили;

§ пропаганда в засобах масової інформації насильницьких та безвідповідальних стереотипів поведінки.

В залежності від способів взаємодії з реальністю та порушенням тих чи інших норм суспільства прояви девіантної поведінки поділяються на 5 видів:

1. Делінквентний вид девіантної поведінки - сукупність протиправних вчинків та злочинів, які не відповідають формально зафіксованим соціальним та юридичним нормам.

2. Адиктивний вид девіантної поведінки - поведінка, що зумовлюється залежністю від різних хибних пристрастей.

3. Патохарактерологічний вид девіантної поведінки - поведінка, що зумовлюється патологічними змінами характеру, що сформувалися в процесі виховання.

4. Психопатологічний вид девіантної поведінки - ґрунтується на психопатологічних симптомах та синдромах - це прояви тих чи інших психічних порушень та захворювань.

5. Ґрунтується на суперцінностях - це виявлення обдарованості, таланту, геніальності в якійсь сфері діяльності, які виходять за рамки звичайного, нормального сприйняття.

Читайте також:

1. АНАЛІЗ ПОВЕДІНКИ СПОЖИВАЧА
2. Види політичної поведінки етногруп, які відстоюють власні інтереси
3. Види трудової поведінки
4. Види трудової поведінки.
5. Визначаючи сутність девіантної поведінки, необхідно зазначити, що вона поділяється на два типи.
6. Виникнення суб'єктивних прав і юридичних обов'язків — перехід від загальних приписів правових норм до конкретної моделі поведінки конкретних господарюючих суб'єктів.
7. Внутрішній трудовий розпорядок – порядок поведінки, взаємодії між працівниками на конкретному підприємстві, в установі, організації в процесі здійснення трудової діяльності.
8. ВОЛЯ І РЕГУЛЯЦІЯ ПОВЕДІНКИ
9. Вправляння – поступове створення умов, в яких учень виконує певні дії з метою вироблення необхідних і закріплення позитивних форм поведінки.
10. Деякі рекомендації щодо правил поведінки в умовах небезпеки землетрусу
11. Деякі рекомендації щодо правил поведінки при зсувах та селях

Переглядів: 3886